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书声朗朗汉语分级阅读 第一级
『简体书』 作者:朗朗教育研发中心 出版:山东科学技术出版社 日期:2024-08-01 ... |
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书声朗朗汉语分级阅读 第四级
『简体书』 作者:朗朗教育研发中心 出版:山东科学技术出版社 日期:2024-08-01 ... |
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百变识字
『简体书』 作者:朗朗教育研发中心 出版:延边教育出版社 日期:2023-12-01 ... |
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我的第一本安全护照
『简体书』 作者:朗朗教育研发中心 出版:延边教育出版社 日期:2023-12-01 ... |
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怪怪拼音
『简体书』 作者:朗朗教育研发中心 出版:延边教育出版社 日期:2023-12-01 ... |
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12大能力全脑开发(5-7岁)
『简体书』 作者:朗朗教育研发中心 出版:延边教育出版社 日期:2024-05-01 ... |
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【全6册】幼小衔接数学启蒙专项训练培养幼儿数学思维全套一日一练学习神器幼儿园幼升小一年级
『简体书』 作者:智灵童教育研发中心 出版:花山文艺出版社 日期:2024-09-01 ... |
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【全6册】幼小衔接语文启蒙专项训练看图学拼音全套一日一练学习神器幼儿园幼升小一年级汉语
『简体书』 作者:智灵童教育研发中心 出版:应急管理出版社 日期:2024-09-01 ... |
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跟着绘本学成语全套21册3-8岁国学启蒙儿童成语故事书成语漫画书启蒙认知幼小衔接一年级入学课本里的成
『简体书』 作者:朗朗教育研发中心 出版:延边教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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天天写字 识字组词造句4
『简体书』 作者:天才豆教育研发中心 出版: 日期:2025-05-01 相信日积月累的力量 天天写字 每天积累6字 6个月完成0-1100字的突破 1、从图画到汉字,字词句轻松学 2、方块字有规矩,点阵控笔好练习 3、视 ... |
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天天写字 识字组词造句2
『简体书』 作者:天才豆教育研发中心 出版: 日期:2025-05-01 相信日积月累的力量 天天写字 每天积累6字 6个月完成0-1100字的突破 1、从图画到汉字,字词句轻松学 2、方块字有规矩,点阵控笔好练习 3、视 ... |
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天天写字 识字组词造句(套装6册)
『简体书』 作者:天才豆教育研发中心 出版: 日期:2025-05-01 相信日积月累的力量 天天写字 每天积累6字 6个月完成0-1100字的突破 1、从图画到汉字,字词句轻松学 2、方块字有规矩,点阵控笔好练习 3、视 ... |
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天天写字 识字组词造句1
『简体书』 作者:天才豆教育研发中心 出版: 日期:2025-05-01 相信日积月累的力量 天天写字 每天积累6字 6个月完成0-1100字的突破 1、从图画到汉字,字词句轻松学 2、方块字有规矩,点阵控笔好练习 3、视 ... |
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天天写字 识字组词造句6
『简体书』 作者:天才豆教育研发中心 出版: 日期:2025-05-01 相信日积月累的力量 天天写字 每天积累6字 6个月完成0-1100字的突破 1、从图画到汉字,字词句轻松学 2、方块字有规矩,点阵控笔好练习 3、视 ... |
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天天写字 识字组词造句5
『简体书』 作者:天才豆教育研发中心 出版: 日期:2025-05-01 相信日积月累的力量 天天写字 每天积累6字 6个月完成0-1100字的突破 1、从图画到汉字,字词句轻松学 2、方块字有规矩,点阵控笔好练习 3、视 ... |
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天天写字 识字组词造句3
『简体书』 作者:天才豆教育研发中心 出版: 日期:2025-05-01 相信日积月累的力量 天天写字 每天积累6字 6个月完成0-1100字的突破 1、从图画到汉字,字词句轻松学 2、方块字有规矩,点阵控笔好练习 3、视 ... |
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大学生就业指导(高等学校新文科教材·通识教育系列)
『简体书』 作者:何小姬 杨永贵 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 大学生就业指导(高等学校新文科教材·通识教育系列) ... |
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2024中国上市公司业绩评价报告
『简体书』 作者:中国上市公司业绩评价课题组 出版:中国市场出版社 日期:2024-06-01 专业客观 科学合理 可操作性强 ★★一套完整的中国上市公司业绩评价指标体系、评价标准、评价计分方法★★ ◆专业、客观:国资委和中国上市公司协会等专家基于连续 ... |
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幼儿科学教育与活动指导(第2版)
『简体书』 作者:李槐青,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 本教材以适应新时代幼儿园教师实践教学需要为前提,较详细、深入地介绍了幼儿科学教育的内涵与特性、目标与内容、途径与方法、活动设计与指导、活动反思与评价等内容。全书突出STEM理论与具体科学活动设计的融合 ... |
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马克思主义实践观视域下的思想政治教育评价论
『简体书』 作者:张春秀 出版:光明日报出版社 日期:2021-06-01 本书在马克思主义实践观视域下观照现存问题,分析问题的表现与成因,通过对马克思主义与中国化马克思主义相关思想的发掘,通过对中国传统和西方思想政治教育评价思想及实践经验的借鉴,提出构建马克思主义实践观视域 ... |
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