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杨惠全,刘茂国,郑伟 总主编
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建筑施工企业会计处理与税务风险防范
『简体书』 作者:王新杰,郑伟 出版:中国铁道出版社 日期:2025-06-01 全书共8章,第1章建筑施工企业行业经营特色和会计核算特点,重点介绍施工资质标准、招标与投标及会计核算特点;第2章建筑施工企业资金的核算,主要介绍库存现金、银行存款、其他货币资金等会计科目的设置与运用;第3章建筑施工企业应收及预付款项的核算,主要介绍应收账款、应收票据、合同资产、其他应收款、内部往来等 ... |
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江苏通史(全十册)宋林飞总主编
『简体书』 作者:宋林飞总 主编 出版:凤凰出版社 日期:2018-06-01 全面描述了从旧石器时期直至当代,江苏各个时代的历史事实及7000多年来江苏这块土地上发生的政治、经济、军事、社会、文化事件和现象,用丰富的史料,全面系统地展示了江苏灿烂的地域文化,是一部系统研究江苏7000年悠久历史与文明的通史体巨著。 ... |
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张璐研究文集(吴门医派代表医家研究文集)
『简体书』 作者:陈竞纬 欧阳八四 尤君怡 主编 徐俊华 葛惠男 总主编 欧阳 出版:上海科学技术出版社 日期:2021-02-01 张璐,字路玉,号石顽,其家族原为昆山望族,后移居长洲。张氏自幼聪颖好学,勤勉读书,博贯儒业。然而时值明朝末年,朝政混乱,国势倾危,张氏自叹“;生遭世变,琐尾流离”;,而又“;乏经国济世之略”;,遂“;弃绝科举”;,专心于“;性命之学”;。张璐因避战乱,曾隐居在“;灵威丈人之故墟”;,精研医道,以著书 ... |
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吴有性研究文集(吴门医派代表医家研究文集)
『简体书』 作者:欧阳八四 董宏利 陈华 主编 徐俊华 葛惠男 总主编 欧阳八 出版:上海科学技术出版社 日期:2021-02-01 吴有性,字又可,明末清初年间姑苏洞庭山人,吴门医派温病学说形成时期的代表医家。所著《温疫论》对瘟疫的病因、证候、传变、诊断及治疗等均有独到的创见,堪称我国医学史上*部瘟疫学专著,基本形成了中医学瘟疫辨证论治框架,对后世温病学家产生了极其深远的影响。本书辑录了当代学者关于吴门医派代表医家吴有性的研究文 ... |
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薛己研究文集(吴门医派代表医家研究文集)
『简体书』 作者:马奇翰 李宇卫 沈晓峰 主编 徐俊华 葛惠男 总主编 欧阳八 出版:上海科学技术出版社 日期:2021-02-01 薛己,字新甫,号立斋,明代吴郡人。薛氏家族以医为业,是吴中地区著名的世医代表。出生于世医之家的薛己天资聪明,过目辄能成诵,自幼继承家学,因多次应考不第,转而专攻医学。薛己“性习观书”,“见识聪明,于医极精”,他遍览方书,于医术无所不通。*初攻读外科,亦为其*擅长者,以后又精于内、儿两科,并于其他各科 ... |
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喻昌研究文集(吴门医派代表医家研究文集)
『简体书』 作者:黄菲 欧阳八四 陆而立主编 徐俊华 葛惠男 总主编 欧阳八四 出版:上海科学技术出版社 日期:2021-02-01 喻昌,字嘉言,号西昌老人。江西南昌府新建人,自幼习儒,攻举子业,无所成就,年近五十弃举子业,转而从医,行医于江西南昌、靖安一带。顺治初,因吴中友人钱谦益的邀请,悬壶江苏常熟,医名卓著,冠绝一时,与张璐、吴谦齐名,并称清初医学三大家。《喻昌研究文集》辑录了当代学者关于吴门医派代表医家喻嘉言的研究文献, ... |
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铃木绘本:1-3岁成长启智(从生活中学会观察和学习、成长之中积累好习惯、好品格!全7册)
『简体书』 作者:大桥惠美子 出版:海豚出版社 日期:2024-08-01 ... |
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大学创新英语教师用书3
『简体书』 作者:总主编:安晓灿 全冬 主编:徐飞 王扶 出版:高等教育出版社 日期:2021-10-01 《大学创新英语教师用书3》是针对应用型本科打造的《大学创新英语综合教程3》的配套教师资源,严格按照教程的编写逻辑展开,包含8个单元,每个单元提供本单元教学目标、导入、文化注释、重点词语学习、难句释义、练习答案及听力文本、课文译文等内容,方便教师备课和学生自学。同时,教师用书还包括了iSmart数字课 ... |
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三个小小人识字分级阅读·全五级(全50册)绘本妈妈海桐推荐!
『简体书』 作者:郑利强,于惠平著, 猫十六, 张盼盼绘 出版:海豚出版社 日期:2024-06-01 《三个小小人识字分级阅读》是适合3-8岁儿童阅读的汉字分级读物,全套书包括《人》《大个子国王》《不——好!》《三个小人》《鱼》《爸爸不见了》《父亲节快乐》《森林音乐会》《最美的花园》等50个充满童趣和丰富想象力的故事:森林中有三个小人,大个子国王和小小人一起游戏,小小人们在一起吹泡泡,书里居然跑出了 ... |
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旷惠桃临床经验集
『简体书』 作者:旷惠桃 出版:湖南科技出版社 日期:2017-10-01 本书共分7篇,涵盖旷惠桃学术思想、旷惠桃学术经验、旷惠桃经典研究成果、旷惠桃临床验案、旷惠桃用药经验、旷惠桃养生经验以及薪火传承等内容,旨在总结和推广旷惠桃治疗风湿类疾病及其他疑难杂症的经验。 ... |
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叶桂研究文集(上、下)(吴门医派代表医家研究文集)
『简体书』 作者:葛惠男 陈江 章一凡 主编 徐俊华 葛惠男 总主编 欧阳八四 出版:上海科学技术出版社 日期:2021-02-01 叶桂,字天士,号香岩,别号南阳先生,晚号上津老人,以字行。叶桂幼承家学,拜十七师,博采众长,创卫气营血辨证体系,立络病理论证治大法,建脾胃分治养胃阴学说,成为清代医学集大成者,堪称吴门医派*为杰出的医家。本书辑录了当代学者关于吴门医派代表医家叶桂的研究文献,以生平著述辑要、医学思想研究、临床证治探讨 ... |
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脑筋急转弯【全6册】彩图注音版6-12岁儿童思维训练书益智游戏书培养孩子的想象力提高专注能力亲子游戏书籍
『简体书』 作者:脑筋急转弯[全6册] 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2024-01-01 ... |
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惠特曼诗选(统编高中语文教科书指定阅读书系)
『简体书』 作者:[美]沃尔特·惠特曼 著,邹仲之 译 出版:长江文艺出版社 日期:2020-07-01 《惠特曼诗选》精选自美国文学史上具有里程碑意义的诗集《草叶集》。收入本书的《自己之歌》《有个孩子天天向前走》《大路之歌》《欢乐之歌》《我听见美国在歌唱》等篇目,都是世界闻名的佳作,节奏自由奔放,汪洋恣肆,舒卷自如,具有一泻千里的气势和无所不包的容量。 ... |
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德国工科大学模式在中国的移植与刈剪——基于马君武与广西大学的研究(教育中国与知识空间 / 叶隽主编)
『简体书』 作者:全守杰 出版:福建教育出版社 日期:2023-12-01 本书系“教育中国与知识空间”丛书之一,书中梳理了广西大学创办人及首任校长马君武的求学、从政和从教经历,从世界观与方法论、民主自由与爱国思想、自然科学知识、实业思想四个方面厘清了其教育思想的理论基础,并从重术、善行、强国、富民等方面探究了他的办学实践。马君武移植德国工科大学模式执掌广西大学,注重大学应 ... |
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清末社会调查资料丛编·初编·习惯卷(全4册)
『简体书』 作者:总主编 黄兴涛 夏明方 ,本卷主编、点校 邱志红 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-11-01 清末社会调查是时人最早以现代社会调查和统计方法调查、了解国情和世情的一种认识、实践活动,调查的领域涉及社会的各个层面,是国人最早使用现代调查方法、统计方法和相关专业知识调查、搜集当时社会情形留下的一手宝贵材料,对研究当时社会、政治、经济、文化和世界情形很有裨益。 本卷主要收录清末习惯调查资料,即 ... |
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基于BIM的造价管理 陈正 黄莹 樊红缨 主编
『简体书』 作者:陈正 黄莹 樊红缨 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 工程造价管理是工程项目建设过程中的重点和难点,涵盖了建设项目概算、预算、结算等工作,在造价管理中充分运用BIM技术,不仅能提升工程造价管理水平、提高了工程造价工作效率,而且能够真正实现工程造价全过程管理。基于此,本书引入BIM技术,以工程造价管理基本理论为依托,结合BIM全过程应用及全过程造价控制思 ... |
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机构设计(第2版) 曹惟庆 西安理工大学 等主编
『简体书』 作者:曹惟庆 西安理工大学 等主编 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 《普通高等教育机电类规划教材:机构设计(第2版)》是根据“机构设计”教材版编写的。内容包括机械设计过程;机构学的近况及发展;机构运动规律的创造性设计方法;机械型式综合;机构的运动分析;连杆机构的解析法设计和运动几何学方法设计;空间连杆及机器人机构;凸轮机构;行星轮系;机构的组合方式和组合机构的综合。 ... |
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全横式 20以内加减法 幼小衔接
『简体书』 作者:全横式 20以内加减法 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 《20以内的加减法》是面向学前儿童及小学一年级孩子的数学专项练习册,以20以内的数字认识、描红以及20以内的数字加减法为主,通过认、读、写、算,逐个练习,能够让孩子全面掌握数学基础知识。本书根据学前儿童的认知规律,参考统编版一年级上册数学教材,进行科学的编排,内容由浅入深、由易到难,阶梯式的训练该阶 ... |
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学霸小孩养成课全3册
『简体书』 作者:学霸小孩养成课全3册 出版:中国经济出版社 日期:2022-05-01 ... |
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数学期末全真新卷精选 一年级下
『简体书』 作者:《数学期末全真新卷精选》编委会 出版:浙江教育出版社 日期:2025-03-01 书稿配套人教版一年级下册数学教材。以巧妙大设问和直观的表征引导学生完整经历分析和解决问题的过程,并注意一题多解、一题多用、一题多变,触类旁通。学习本卷试题,不仅在于得到一个答案,知道一道考题,更力求透过题目,概括出相应年级数学题多核心概念和思想方法,重塑学生的数学理解,拓展学生的数学思维,启智增慧。 ... |
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