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柠檬树英语教学团队
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小团队高效沟通手册：高情商领导者都在用！“共同愿景”说话术，高效推进团队目标
『简体书』 作者：[日]安斋勇树 著，[日]须山奈津希 绘，陈江 译 出版：天津科技翻译出版公司 日期：2025-05-01 沟通是团队协作的第一生产力。优秀的领导者能够通过运用发问技巧，激发周围同伴的魅力与才能，完成个人无法达到的工作成果。本书作者针对日常会议、工作汇报等管理场景，提供情感引导、洞察员工的“隐性需求”等14个行之有效的沟通法则，炼造从“有口难开”到“畅所欲言”的沟通 ... |
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高绩效团队：打造强悍竞争力的学习型团队
『简体书』 作者：[美] 琳达·亨曼 著，肖剑 译 出版：中国友谊出版公司 日期：2019-05-01 面对瞬息万变、动荡不稳的经济环境，过去的经营战略体系已经无法满足企业发展的需要。如果在这时，企业没有最好的产品、服务以及*的精英团队，那么企业就会逐渐被竞争对手所取代，最终被市场所淘汰。 《高绩效团队》认为，在经济全球化的今天，只有那些能够打破固有观念和规则的 ... |
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团队赋能：打造快速成长的高效能团队
『简体书』 作者：【美】莉兹·怀斯曼[Liz，Wiseman] 著，潘婧 译 出版：中国友谊出版公司 日期：2019-06-01 本书为《华尔街日报》畅销书，已故美国管理学大师，《高效能人士的7个习惯》作者史蒂芬柯维为本书作序推荐。 作者通过与150多位世界知名企业高管的交谈，结合自身多年的管理经验，提出了关于领导力、激励团队的权威方法论。作者将领导者归为两类：为团队赋能的乘法领导者和 ... |
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团队为王：打造卓越律师团队 "律智非凡”创始人徐菲繁著
『简体书』 作者：徐菲繁 出版：北京大学出版社 日期：2022-12-01 中国律师制度恢复四十余年来，孕育了各种规模、体制、特色的律所和律师团队。在实战中，律所的管理合伙人虽积累了一定的管理经验，但也深刻体会到“律所是最难管理的组织”，因为每个律师都自带生产力。至今未有人将企业管理中已有几百年积淀的人力资源管理专业体系引入律师行业的 ... |
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带团队：不会带团队 只能自己累
『简体书』 作者：齐川 出版：中国纺织出版社 日期：2020-05-01 本书重点将管理放在带人就是带心的层面，提炼出一套凝聚人心、打动人心的带队方法和技巧，即以义聚人、以志励人、以助立人、以信取人、以情感人、以理服人、以身带人、以法制人，助力管理者提升团队战斗力，提振企业经营力。 ... |
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树树皆春色
『简体书』 作者：梁新会 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2018-04-01 《树树皆春色》散文集由三辑组成：一辑收录：千年读书梦、问君哪得不伤悲等，抒发了作者享受读书，拥抱自然的美好愿景；二辑收录：向东向西、众里寻她千百度等，记录了作者行走丝路，痴迷古迹的心灵密语；三辑收录：我们多么相像、感时花溅泪等，撷取了作者牵挂亲友，感恩生活的温 ... |
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全黑军团：赋予你的团队赢的气质，打造团队决胜之力
『简体书』 作者：詹姆斯·克尔 著，毛大庆 译 出版：中国纺织出版社 日期：2020-11-01 在激烈厮杀之下，要想在各个细分领域的众多强敌中突出重围，需要的不只是持续投入，更重要的是有一支能打硬仗、打胜仗的铁军。《全黑军团》以世界上战绩*的运动队全黑队为蓝本，介绍了如何打造一支能持续打硬仗、打胜仗的铁军。 在《全黑军团》中，作者深度剖析了全黑队持续成 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 新时代大学英语教学理论创新研究
『简体书』 作者：郭孟媛，刘煜丽 著 出版：中国书籍出版社 日期：2023-03-01 《新时代大学英语教学理论创新研究》从多个视角探索大学英语教学，目的是找到更加适合中国大学英语教学发展的可行路径，从而为我国大学英语教学改革提供更好的、适应时代的指导。 本书首先对时代背景以及大学英语教学进行简单介绍，然后引入本书的重点，即大学英语教学内容、教 ... |
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高校学术研究成果丛书— 基于认知语言学的大学英语教学研究
『简体书』 作者：张慧 出版：中国书籍出版社 日期：2023-08-01 《基于认知语言学的大学英语教学研究》以对大学英语教育的研究为基底，以学科建设为导向，对英语教学与认知语言学概述展开论述。首先介绍了认知语言学与大学英语教学的基本认知，包括大学英语教学的基本知识和改革创新，其次介绍了认知语言学的英语语法教学的体系和整合与优化，试 ... |
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英语教学术语词典（麦米英语教师丛书）
『简体书』 作者：[新西兰]斯科特·索恩伯里[Scott，Thornbury] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2019-06-01 《英语教学术语词典》是一本介绍英语教学（English language teaching, ELT）相关术语和概念的著作，功能类似一部词典。所谓"英语教学"专指英语作为外语（English as a foreign language, EFL）的教学，也可指 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 语言学理论指导下英语教学多维度研究
『简体书』 作者：杨雪萍 出版：中国书籍出版社 日期：2022-07-01 《语言学理论指导下英语教学多维度研究》在介绍语言、语言学相关基础知识的基础上，分析了语言学与大学英语教学的密切关系，进而针对语言学的主要分支理论进行阐述，并研究了这些分支理论指导下的大学英语教学改革。本书内容全面、论述充分，将与语言学理论的相关内容多角度、全方 ... |
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高校学术研究成果丛书— “互联网+”视域下高校英语教学改革与策略研究
『简体书』 作者：曾妹云 出版：中国书籍出版社 日期：2023-09-01 本书以高校英语教学为基底，以高校英语教学改革为导向，对高校英语教学现状、原则及方法展开论述，介绍了“互联网 教育”的概述，引导读者对“互联网 ”时代英语教育的变革有一个基本的了解；详细论述了“慕课”“翻转课堂”的研究内容，试图厘清“慕课”“翻转课堂”与高校英语 ... |
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高校学术研究成果丛书— 信息时代下大学英语教学改革与创新探索
『简体书』 作者：祁文锦 出版：中国书籍出版社 日期：2023-12-01 本书以大学英语教学为基底，以信息时代为导向，对信息时代下大学英语教学改革与创新进行了探索。介绍了信息技术与教育信息化的基本情况，让读者对信息时代有一个基本的了解。论述了大学英语的教学概况，包括其内涵、理论、要求等。阐述了信息技术与英语教学的融合，对两者融合遇到 ... |
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高校学术研究成果丛书— 基于课程思政的大学英语教学研究
『简体书』 作者：刘丹 出版：中国书籍出版社 日期：2023-12-01 《基于课程思政的大学英语教学研究》以大学英语教学为基底，以课程思政为导向，对基于课程思政的大学英语教学研究展开论述，介绍了高校课程思政教学改革与发展，引导读者了解课程思政和高校课程思政教学；介绍了高校英语教学与“课程思政”的结合，从不同角度对其进行分析；详细阐 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 自主学习能力培养下的大学英语教学改革
『简体书』 作者：侯丽梅 出版：中国书籍出版社 日期：2022-01-01 学习者自主学习能力的培养对终实现大学英语教学改革的目标显得尤为重要。本书主要围绕自主学习能力培养下的大学英语教学改革展开探讨。首先，本书分别对自主学习、大学英语教学改革进行了全方位的论述。其次，本书集中讨论了自主学习能力培养下的大学英语基础知识、基本技能以及文 ... |
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现代大学英语教学新理念与课堂教学实施
『简体书』 作者：慈建华 出版：中国海洋大学出版社 日期：2021-05-01 作为英语教师，应该打破传统的英语课堂教学模式，尊重学生的主体性，引导并促进学生在教学过程中全员参与、主动参与，程度地发挥学生的创造性、自主性和能动性。全书以大学英语教学基本关系、大学英语教学基本原则、大学英语教学目标以及大学英语教学特点为切入，重点论述大学英语 ... |
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大学英语教学的生态学阐释：一项基于学生生态位的研究
『简体书』 作者：李晨 出版：东南大学出版社 日期：2022-04-01 本研究从生态学的视角审视大学英语教学，认为大学英语教学生态系统是由生态因子和生态环境构成的。其主要生态因子为教师、学生、教学资源、信息技术和教学管理人员。其生态环境在宏观、中观和微观教育生态环境的共同作用下形成。系统中的每个生态因子都有自己的生态位。不同生态因 ... |
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文化自信视域下英语教学中文化意识与教师信念培养研究
『简体书』 作者：王文倩 出版：新华出版社 日期：2023-07-01 本书从文化与语言理论概述入手，研究文化自信视域下将中国文化融入高校英语教学的必要性、机遇、挑战和路径，从大学英语的听力教学、口语教学、阅读教学，写作教学、翻译教学方面指出大学英语基本技能教学的策略与路径，进而探索英语教学中“中国文化失语”的现状和对策，最终提出 ... |
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新形势下高校英语教学与发展探讨
『简体书』 作者：黄义娟 著 出版：水利水电出版社 日期：2018-12-01 英语作为世界通用语地位的确立，为我国大学英语教学提出了培养高素质人才的新要求。尽管我国大学英语教学历经数次改革后取得了长足发展，但有待于革新。本书基于英语教学的发展历程和英语教学的理论基础，对新形势下高校英语教学方法、新形势下高校全英语教学模式、新形势下高校英 ... |
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教育评价范式转变中的英语教学评价实践
『简体书』 作者：唐雄英 出版：上海外语教育出版社 日期：2015-08-01 《教育评价范式转变中的英语教学评价实践》聚焦于教育评价范式转变中的英语教学评价实践。作者在梳理了教学评价范式发展的过程和现状后，集中介绍并分析了对五个*英语教学评价实践案例的观察和研究，并在此基础上展开对教育评价理论研究和教师评价能力培养的探讨。《教育评价范式 ... |
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