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三苏经学论集：钩沉三苏经学精义，辑佚考辨，阐释三苏兼采百家、不囿成说的解经思想
『简体书』 作者：舒大刚 李文泽 尤潇潇 著 邵莘越 编校 出版：海南出版社 日期：2025-10-01 作为北宋“蜀学”领袖的苏洵、苏轼、苏辙三苏父子，他们治学解经的学术成就，是北宋学术脱汉入宋的代表性成果。本书是“三苏”经学研究的论文集，主要分为四编：“综论编”“苏洵编”“苏轼编”“苏辙编”。全书从不同层面对“三苏”治理经学的历程、著作进行梳理、校勘、辑补、拾 ... |
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嘉言善行：山区校长谈教育 50余位山区校长的治校之道 管理理念 教育智慧
『简体书』 作者：中国国际民间组织合作促进会教育扶贫志愿项目 编 出版：中国经济出版社 日期：2020-10-01 《嘉言善行：山区校长谈教育》是中国国际民间组织合作促进会（简称中国民促会）教育扶贫志愿项目深耕十余年创造的重要智慧成果，汇集了50余位曾入选中国山区优秀校长国际领导力奖学金项目的卓越山区教育家的教育管理精粹。 《嘉言善行：山区校长谈教育》共分为五篇：好校长成 ... |
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唐代墓志汇编（修订本）（全九册）
『简体书』 作者：周紹良 主編，趙超 副主編 出版：上海古籍出版社 日期：2024-03-01 本书于1992年首次出版之后受到学界广泛欢迎，历来为治唐史及石刻文献者所重视及利用；后在2006年重版，订正了一些文字标点上的问题。此次将之重新排版，纳入“历代碑志汇编”丛书。副主编赵超老师，参考此前学者发表过的校正考释文章，对本书进行了全面的校订；出版前夕， ... |
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旅顺博物馆藏敦煌文献（全二册）
『简体书』 作者：旅順博物館 編 王振芬 主編 出版：上海古籍出版社 日期：2025-01-01 敦煌學是世界顯學，其文獻具有重大的歷史、考古、藝術和社會價值。除了分藏英、法、俄國國家圖書館以及中國國家圖書館的四大收藏地，散藏世界和國內各收藏機構的敦煌文獻也相繼披露。但各地敦煌文獻，或無完整的全彩圖版公佈，或僅有目錄和敘錄，為推動新時代的中華民族文化發展， ... |
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教育生态视域下家校合育开放发展的理论与实践
『简体书』 作者：仇虹豪 出版：上海社会科学院出版社 日期：2022-10-01 本书的主旨在提炼上海市实验学校东校如何营造开放与包容的教育生态环境的实践理论和实施策略措施。全书分上、下两篇。上篇分析讲述家校合育的理论与构成基础。其中包含家校合育理论基础、家校合育的发展传承、家校合育的制度建设以及家校合育的运行机制。下篇侧重家校合育的教育与 ... |
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曹禺全集（收录全面，版本可靠，精编精校，精装典藏）
『简体书』 作者：曹禺 著 出版：北京十月文艺出版社 日期：2023-06-01 曹禺被称为“东方的莎士比亚”，他在中国现代文学史的地位与鲁迅等名家比肩，被列入“鲁郭茅巴老曹”六大家之一。一直以来，没有一套编校水平与其地位相匹配的全集出版。北京十月文艺出版社联合高校重量级学者团队，历时六年，打造一套传世《曹禺全集》。共十一卷：一到七卷收录了 ... |
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基于层次分析法的高等职业教育校企合作评价指标体系构建研究
『简体书』 作者：姚笛 著 出版：中国财富出版社 日期：2021-04-01 本书在明确校企双方合作目的的基础上，提出了高等职业教育校企合作评价指标体系的构建原则，运用层次分析法，深度挖掘影响高等职业教育校企合作的关键要素，经过严格的评价指标筛选及对评价结构进行深入优化，终建立科学、系统、稳定的高等职业教育校企合作评价指标体系，推动高等 ... |
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《高丽史乐志》校证与研究（全3册）/《高丽史·乐志》首度整理与研究，域外汉文音乐文献领域力作。
『简体书』 作者：王小盾 出版：凤凰出版社 日期：2025-12-01 《高丽史乐志校证与研究》是对朝鲜汉文历史著作《高丽史·乐志》的首度整理与研究，是王小盾教授在域外汉籍与东方音乐文献研究领域的又一力作。本书分研究篇、校证篇和附录 三册：研究篇是对《高丽史·乐志》的理论研究，校证篇是对《高丽史·乐志》的校勘和注解，附录主要是对另 ... |
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《文选》校雠史稿（中州问学丛刊）
『简体书』 作者：刘群栋 主编，刘锋 著 出版：上海古籍出版社 日期：2020-09-01 本书性质为学术史研究，研究内容首先是爬梳历代《文选》校雠实践与校雠成果，在尽量全面占有资料的基础上，梳理《文选》校雠在历代的发展演变，总结历代《文选》校雠的方法、经验及其特点，揭示发展脉络，作出学术评价。同时探讨《文选》校雠与传统校雠学的关系，与《文选》学学术 ... |
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清儒《内经》校记五种·中国古医籍整理丛书
『简体书』 作者：[清]张文虎等 出版：中国中医药出版社 日期：2019-01-01 清儒《内经》校记五种，包括张文虎《舒艺室续笔?内经素问》（19则）、俞樾《读书余录?内经素问》（48则）、胡澍《黄帝内经素问校义》（39则）、孙诒让《札迻?素问王冰注》（13则）、于鬯《香草续校书?内经素问》（103则），均是清末著名儒家学者对《内经》进行校诂 ... |
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共建大教育格局：家校合作案例汇编
『简体书』 作者：吴重涵，王梅雾 出版：江西教育出版社 日期：2018-07-01 《共建大教育格局：家校合作案例汇编》共分为四部分，整体结构遵循了江西省制度化家校合作科研引领行政推动试点创新的行动路径。*部分科研引领收录了项目组发表的研究论文，第二部分省级统筹收录了江西省家校合作省级层面的总结和过去6年江西省家校合作和家庭教育方面的政策文件 ... |
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小王子 2 漫画 横行霸道的校霸关旭 不可一世的优等生安岷一 傲慢小绵羊和暴躁小老虎的精彩故事 还在继续 那个任由他
『简体书』 作者：Kjorelo 著绘 华文天下 懒漫社 出品 出版：云南人民出版社 日期：2025-12-01 不可一世的优等生安岷一，横行霸道的校霸关旭，两个原本毫无关系的人因一次考试起了冲突。傲慢小绵羊和暴躁小老虎的战斗立刻打响！可随着他们越来越了解彼此，两人之间的气氛却开始不一样了…… ... |
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方言校笺（附释名校笺·周祖谟文集·精装繁体横排）
『简体书』 作者：周祖谟 著 出版：中华书局 日期：2023-02-01 这是《周祖谟文集》第四卷，收录周先生古籍整理作品《方言校笺》《释名校笺》。 《方言校笺》是周先生继《广韵校本》之后出版问世的又一古籍整理经典之作。从现代语言学的角度，运用扎实的校勘功力，成就了这部权威可靠的《方言》校本，极大地推进了《方言》的研究。本次以中华 ... |
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信息技术基础实验与习题解析（应用型高等院校校企合作创新示范教材）
『简体书』 作者：王剑波 阙清贤 编 出版：水利水电出版社 日期：2023-08-01 《信息技术基础实验与习题解析应用型高等院校校企合作创新示范教材》是“信息技术基础”课程的实验教材，通过实验项目的练习来巩固基础理论知识，并结合全国计算机等级考试WPS考试大纲要求编写。 《信息技术基础实验与习题解析应用型高等院校校企合作创新示范教材》 ... |
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文心雕龙校读记 读庄子天下篇疏记
『简体书』 作者：钱基博 著 出版：上海古籍出版社 日期：2024-05-01 本书包含《文心雕龙校读记》及《读庄子天下篇疏记》，二种均为钱基博先生的重要著作。《文心雕龙校读记》对《文心雕龙》各篇，分别阐发其旨趣、校勘其异文。《读庄子天下篇疏记》则以按语的形式，对《庄子?天下篇》进行研究解读，末又附《太史公谈考论》。二书对研 ... |
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隋经籍志考证（二十四史研究资料丛刊·平装·繁体竖排）
『简体书』 作者：章宗源 撰，王颂蔚 批校，黄寿成 点校 出版：中华书局 日期：2021-03-01 《隋经籍志考证》，清代文献学家章宗源撰，是对《隋书经籍志》进行系统考补的著作，着意于辑录佚书，考订异同，今存史部十三卷。本次整理的底本，为王颂蔚批校崇文书局刻本，是黄永年先生生前珍藏之本，点校者为其哲嗣黄寿成教授。本书按《隋书经籍志》史部之下各小类分卷，对每一 ... |
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越界与整合：第二届两岸四校中文学术营论文集
『简体书』 作者：陈跃红 主编 出版：四川人民出版社 日期：2018-11-01 本书是第二届两岸四校中文学术营交流活动的集中成果展示，收录了两岸四校优秀学子的21篇论文，内容涵盖文献源流与思想史考辨、古典作品的文学文本阐释、现代语境下的文学传统、翻译与异域之眼、语言与文化等方面，显示出四校学子在上述领域内的专业性和开拓性，可谓琳琅满目，开 ... |
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制度化家校合作与儿童成长的相关性研究
『简体书』 作者：吴重涵，王梅雾，张俊 出版：江西教育出版社 日期：2018-07-01 《制度化家校合作与儿童成长的相关性研究》以交叠影响域理论为基础，通过持续 7 年的跟踪研究，两轮大样本调查和本土化实验，系统分析了家校合作的现状、影响因素、制度化特征与未来方向等主题。研究表明，作为一种跨界行动，家校合作组织未来的发展方向，与学校和家庭在子女教 ... |
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家长咖啡厅——德育工作家校一体化新思路
『简体书』 作者：唐西胜，沈洪 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 杭州市下城区家长咖 啡厅作为一种文化传承 载体，通过建立新的家校 共育模式、新的家校共育 机制促使家校合作，是一 种优势互补、共同成长的 文化共同体。这也是下城 区实施新时代集体主义教 育的一次 有意义的实 践探索。此次编辑的家长 咖啡厅的6个专题，呈现 了共 ... |
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砌筑工实训（国家中等职业教育改革发展示范校建设系列教材）
『简体书』 作者：李芳 主编 出版：水利水电出版社 日期：2015-02-01 《砌筑工实训国家中等职业教育改革发展示范校建设系列教材》内容分为6个学习项目，包括砌体材料认知、施工机具认知、砌筑工艺、砌筑基本功、安全知识及文明施工和砌筑实训等。 《砌筑工实训国家中等职业教育改革发展示范校建设系列教材》结合相关规范和学校实训实际情况， ... |
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