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"中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计理论与实践"课
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学科体系中的数学文化
『简体书』 作者:陈克胜 出版:科学出版社 日期:2022-09-01 《学科体系中的数学文化》是在2006年出版的《数学文化概论》的基础上形成的,吸收了关于数学文化的最新研究成果,扩充了各学科与数学关系的内涵。进一步地说,《学科体系中的数学文化》在多年的教学实践基础上,对原有的《数学文化概论》进行了适当的扩充,以各学科与数学之间的关系为主线,强调数学在学科体系中的基础地位,阐述了数学在哲 ... |
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杏坛哲思——基于高中数学核心素养发展的教学探究
『简体书』 作者:江泽 主编, 出版:福建教育出版社 日期:2023-04-01 本书立足课堂教学理论与实践研究,对新课程新高考新教材均有涉及,倡导核心素养涵肓引领下的数学教育观,追求知识方法能力素养和谐发展的教学主张。全书共五篇,第一篇提出要把每堂课的知识置于整体的知识体系中教学;第二篇揭示数学学习的本质是数学思维活动的过程;第三篇指出培养学生的学习能力是数学核心素养的最终目标,应“提能深教”;第 ... |
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中学数学用表
『简体书』 作者:人民教育出版社中学数学室 出版:人民教育出版社 日期:2009-05-01 ... |
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走进核心素养的高中数学
『简体书』 作者:李秋明,王国江等 出版:同济大学出版社 日期:2020-08-01 本书集中各层面高中学校的数学特级教师、学科带头人、骨干教师和一线优秀教师,总结他们多年一线教学的经验,在创智课堂理念的引领和关注数学核心素养的基础上,将《上海市中小学数学课程标准》以及高考考纲的基本要求有机结合,在共同研讨和精选习题的基础上,形成了一套高效的高中数学学科教学训练体系,主要结构有知识梳理、讲练平台、基础训 ... |
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高中数学精编 代数 上海专版
『简体书』 作者:《高中数学精编 代数 上海专版》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2023-10-01 在上一版次的《高中数学精编 代数》 的基础上,根据上海地区使用的高中数学教材作相应的补充,保持原高中数学精编的风格,内容顺序根据上海的教材进行了调整,以便上海地区的师生方便使用。书中内容分为“典型题型和解题技巧“”训练题”两大栏目,“典型题型和解题技巧”系统归纳了解题的方法和技巧,为读者指点迷津。收编的题目新颖、灵活、 ... |
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中学数学学科知识与教学能力
『简体书』 作者:曹新 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2020-06-01 本书共包括四篇:*篇 数学学科知识;第二篇 数学课程知识;第三篇 数学教学知识;第四篇 数学教学技能。 本书可供职前中学数学教师备考学科知识与教学能力,也可作为本科数学与应用数学(师范)、研究生教育硕士学科教学(数学)的数学教师职业技能训练中学数学教师资格考试强化训练等课程的教学用书。 ... |
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走进核心素养的高中数学
『简体书』 作者:王国江、肖恩利 出版:同济大学出版社 日期:2021-08-01 本书的作者集中了各层面高中学校的数学特级教师、学科带头人、骨干教师和一线优秀教师,内容为总结他们多年一线教学的经验。主要内容为在“创智课堂”理念的引领和关注数学核心素养的基础上,将《上海市中小学数学课程标准》以及高考考纲的基本要求有机结合,在共同研讨和精选习题的基础上,形成了一套高效的高中数学学科教学训练体系,主要结构 ... |
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数学核心素养的测评与路径
『简体书』 作者:陈惠勇 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《数学核心素养的测评与路径》基于《普通高中数学课程标准2017年版2020年修订》与PISA数学素养测评体系,借鉴教育认知诊断评估理论与技术中的有关认知诊断模型,运用数学教育测量与评价理论中的经典测量理论和项目反应理论等原理和技术手段,对课程标准所界定的六大数学学科核心素养水平的达成进行测量与评价研究,并以此为基础探究 ... |
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中学数学教学设计案例精选
『简体书』 作者:何小亚 出版:科学出版社 日期:2020-12-01 本书紧扣数学新课标和现代数学教学设计理论,以初中、高中数学新教材作为素材,选择了优秀的、有代表性的教学设计为范例. 全书共分四个部分,即基本设计(19个)、数学探究与数学建模(6个)、说课设计(6个)、教学实录(4个)。本教材是《中学数学教学设计》(科学出版社,2008.7)的配套教材,目的是为师范生和广大的一线数学教 ... |
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中学数学中的分形几何
『简体书』 作者:许绍元 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2022-03-01 本书是关于分形几何的基础教材,主要内容包括引论、分形基础、分形的画法与制作、分形几何与中学数学以及分形几何的发展历史和未来展望。本书由浅入深,内容丰富,不仅介绍了分形几何对中学数学的渗透,还阐述了分形几何的基本概念、基本结论和应用前景;既包含适合大中学生通俗易懂的内容,又追求理论上的深度和完整性,部分内容是近年来的新成 ... |
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中学数学课堂教学技能实训教程
『简体书』 作者:邵利 出版:科学出版社 日期:2022-12-01 全书共分七章。一、二章分别概述了数学教学技能及教学技能训练的主要途径———微格教学;三至七章逐一探讨了教学设计、课堂实施(导入、展开、结束)、教学媒体运用(板书板画、多媒体技术运用)、课堂教学研究(说课、听评课)等中学数学课堂教学技能及其训练。本书注重“传统与发展结合”、“理论与实践结合”、“先进性与操作性结合”,对中 ... |
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小学数学基本功:学透重点+突破难点+拓展核心素养(一年级)
『简体书』 作者:黄家礼 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 我们说“砍柴不误磨刀工”,数学学习尤其如此,只有扎实数学“根本”,才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功:学透重点 突破难点 拓展核心素养(一年级)》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅,它不是简单的基础题,而是让学生用有效时间做最精炼的练习,综合提升基本功,扎实数学核心素养。 本书与人教版数学教材相匹配,每 ... |
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小学数学基本功:学透重点+突破难点+拓展核心素养(三年级)
『简体书』 作者:黄家礼 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 我们说“砍柴不误磨刀工”,数学学习尤其如此,只有扎实数学“根本”,才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功:学透重点 突破难点 拓展核心素养(一年级)》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅,它不是简单的基础题,而是让学生用有效时间做最精炼的练习,综合提升基本功,扎实数学核心素养。 本书与人教版数学教材相匹配,每 ... |
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小学数学基本功:学透重点+突破难点+拓展核心素养(四年级)
『简体书』 作者:黄家礼 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 我们说“砍柴不误磨刀工”,数学学习尤其如此,只有扎实数学“根本”,才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功:学透重点 突破难点 拓展核心素养(一年级)》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅,它不是简单的基础题,而是让学生用有效时间做最精炼的练习,综合提升基本功,扎实数学核心素养。 本书与人教版数学教材相匹配,每 ... |
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小学数学基本功:学透重点+突破难点+拓展核心素养(二年级)
『简体书』 作者:黄家礼 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 我们说“砍柴不误磨刀工”,数学学习尤其如此,只有扎实数学“根本”,才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功:学透重点 突破难点 拓展核心素养(一年级)》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅,它不是简单的基础题,而是让学生用有效时间做最精炼的练习,综合提升基本功,扎实数学核心素养。 本书与人教版数学教材相匹配,每 ... |
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小学数学基本功:学透重点+突破难点+拓展核心素养(五年级)
『简体书』 作者:黄家礼 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 我们说“砍柴不误磨刀工”,数学学习尤其如此,只有扎实数学“根本”,才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功:学透重点 突破难点 拓展核心素养(一年级)》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅,它不是简单的基础题,而是让学生用有效时间做最精炼的练习,综合提升基本功,扎实数学核心素养。 本书与人教版数学教材相匹配,每 ... |
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中学数学开放式教学实践与探究
『简体书』 作者:黄雄 出版:厦门大学出版社 日期:2021-11-01 该书基于人本主义的教学理论模型和建构主义的教学模式,构建中学数学开放式教学。全书分为三大模块。模块是开放式教学的理论支撑及开放性标准、原则和特征等;第二模块,在开放式教学的理论指导下,以翔实的教学案例分别阐述教学内容、教学形式、教学手段和教学评价等不同角度的开放式教学。第三模块,对开放式教学实践进行教学反思。全书相关教 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 五年级上 第二版
『简体书』 作者:平国强 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 本丛书根据《义务教育小学数学课程标准》及相关教材编写,与教材基本配套,是在教材内容基础上的提升。丛书以每册教材中的核心问题为主线,把一些比较零碎的知识点串起来,发展学生数学核心素养中关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的能力;培养问题意识,使学生能独立思考、独立判断,思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,并做出 ... |
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高中数学核心素养
『简体书』 作者:王国江 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-12-01 本书围绕数学核心素养这一主线,结合研究案例,精心设计了六大单元,分别为数学抽象、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模、数据分析与处理。每章均从核心素养的内涵与外延解读、核心素养的育人价值、核心素养在课堂教学中的落实策略、信息技术助力核心素养的提升、核心素养的教学评价等角度进行分析。 *,核心素养的内涵与外延解 ... |
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数学思想方法
『简体书』 作者:吴文丽 主编 出版:首都师范大学出版社 日期:2015-11-01 《数学思想方法》是面向高中学生的数学参考用书,以高中数学知识为基础,通过对实际生活中问题的剖析,进一步领悟数学思想方法解决问题的优势,提升学生的数学学习热情,提高学生的数学成绩,培养学生解决实际问题的能力。 ... |
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