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教师怎样做小课题研究——高效助力教师专业化成长
『简体书』 作者:徐世贵、刘恒贺 出版:西南师范大学出版社 日期:2011-10-01 《教师怎样做小课题研究:高效助力教师专业化成长》针对教师在研究实践中经常遇到的困难、问题和矛盾,选取了一些作者就这些问题对一线教师进行面对面指导的案例,如:不会选题怎么办?怎样做课题计划?课题研究深入不进去怎么办?怎样写课题总结报告?如何处理小课题研究中的课题大与小、研究过程与结果、教师自主与专家带 ... |
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如果我当教师(精选叶圣陶先生关于教师职业认知、教师教学问题与方法、教师自我修养等方面的文章,集中阐述
『简体书』 作者:叶圣陶 出版:湖南人民出版社 日期:2022-05-01 1.本书作者叶圣陶曾从事教育工作数年,深知我国教育工作的利弊得失,思考深入透彻。其教育思想源远流长,历久弥新,对今天的教育仍具有巨大的借鉴价值和指导意义。 2 ... |
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做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究
『简体书』 作者:黄斌 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-12-01 教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,担负着培养未来接班人的重要使命。近年来,国家高度重视新时代师德师风建设,***印发了《新时代中小学教师职业行为十项准 ... |
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农村教师编制、结构与配置研究
『简体书』 作者:秦玉友 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 本书首先系统分析三种取向的编制标准,确定城乡教师编制标准的问题,并提出我国核定城乡教师编制的原则与应然特征,在此基础上对我国教师编制进行需求预测以及对未来义务教育教师盈缺做出判断与提出调整思路;其次,从年龄、性别、学科、学历、结构方面整体上静态地考察农村教师结构,分析农村教师结构发挥其功能的可能性; ... |
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分数阶微分积分方程的数值解法及其误差分析
『简体书』 作者:王自强,曹俊英 出版:西南交通大学出版社 日期:2015-06-01 王自强、曹俊英编著的《分数阶微分积分方程的数值解法及其误差分析》研究分数阶微分积分方程的数值算法,其基本内容涵盖:分数阶常微分方程的 block-by-block算法;分数阶方程的block-by- block算法的*优阶收敛性分析;二维分数阶 Volterra积分方程的修正block-by-blo ... |
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教师教育蓝皮书:中国教师教育发展报告(2023):学前教育
『简体书』 作者:凌亢,王本余,孙友然 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-09-01 本书由南京晓庄学院特聘教授、文化名家暨“四个一批”人才凌亢教授牵头12所知名高校和政府部门的40名专家学者共同研创而成。 党的二十大报告强调要办好人民满意的教育。本书对中国教师教育总体状况进行分析,构建中国教师教育评价体系,测算最新中国教师教育事业综合发展指数和平衡发展指数,科学评价中国教师教育事 ... |
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乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究
『简体书』 作者:王颖等 出版:光明日报出版社 日期:2023-05-01 本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目、新时代河北省 乡村教师继续教育模式构建研究”的研究成果。通过近四年的理论与实践探索,并在乡村学校做了大量考察和调研工作,本书项目组在实验的基础上提出构建乡村教师继续教育1-U-G-S模式。本书详细阐述了此模式的研究背景、研究设计方案、理论基础、 政策和 ... |
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漫步心灵:教师情绪的现象学研究
『简体书』 作者:谢翌等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-07-01 教育是一种情绪劳动。教师情绪构成了教师生命的主要景观,决定了教育的生态系统,影响着教育的质量。“悬置”已有的前见,带着理解的旨趣,回到生命体验的那一刻,回到一个个鲜活轶事,我们用“漫步式倾听”,与基础教育阶段的不同教师进行对话。从“个体—组织—社会”三者互动的文化视角来理解、剖析教师各种常见情绪的内 ... |
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当代乡村教师生存现状及对策研究
『简体书』 作者:李丽春 出版:九州出版社 日期:2019-03-01 这是一部关于当代乡村教师生存现状及对策研究的专著。本书聚焦乡村在编教师、代课教师和幼儿教师等整个乡村教师群体,从职业福利、自我认同感、社会认同感、专业发展等基本状况出发,探索乡村教师的生存现状,在此基础上探索乡村教师生存现状所面临的困境及其原因,并从政府、学校等层面提出改善乡村教师生存状况的对策建议 ... |
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高职教师职称评审制度研究
『简体书』 作者:王为民 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 这是国内本系统研究职业院校教师职称问题的专著。我国高等职业教育长期存在较为普遍的高职院校普教化、高职教师同质化、高职课程学问化等倾向,事实上,这与高职教师职称评审制度滞后有较大关系。评审权下放后,高职院校均面临如何建设教师职称评审制度的现实挑战。本书系统梳理了高职院校教师职称评审制度的历史变迁,全面 ... |
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思政课教师情怀论
『简体书』 作者:刘帅,刘建华著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-11-01 本书从情怀要深的时代诉求出发,阐释了思政课教师情怀的出场语境、理论追溯、精神要义、功能向度,建构了思政课教师政治情怀、家国情怀、教育情怀、仁爱情怀、人类情怀的情怀内涵,分析了思政课教师情怀要深的本质、目的、内容和原则性特征,回答了思政课教师情怀养成和职业自觉的理论与实践问题,展示了思政课教师情怀要深 ... |
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中国教师教育综合化研究
『简体书』 作者:龙宝新著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-08-01 本书深入剖析了中国教师教育综合化进程中面临的现实问题、实践难题与改革困境。原创性地阐明了“教师教育力”及其量化指数,并指出中国未来教师教育综合化进程中的方向性建议:国家实施教师教育特惠政策,加大省属师范大学扶持力度,以及提振综合大学举力 、教师教育的热情等。 ... |
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农村教师初职职业流动行为影响因素实证研究
『简体书』 作者:肖庆业 张贞 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 本书获国家社会科学基金资助西部项目23XTJ004、闽南师范大学学术著作出版专项经费资助以及闽南师范大学校内发展项目资助MSFZ2023008 ... |
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民国时期中小学教师日常生活研究
『简体书』 作者:姜朝晖著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 民国时期中小学教师的日常生活主要是指他们作为普通人惯常的世俗生活,包括其职业生活、经济收入、消费生活、婚姻家庭、社会交往、社会流动、精神生活等方面。从职业生活来看,民国中小学教师的教育教学工作更加现代化、专业化和规范化;但教学灵活度仍然很高,教师队伍质量参差不齐;教师的职业伦理既强调教师的专业能力, ... |
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寻找教师成长的内驱力(行动力+学习力+思想力,突破思维瓶颈,实现自我成长!)
『简体书』 作者:谢云 出版:湖南人民出版社 日期:2024-01-01 视角独特,观点新颖,青年教师实现自我觉醒的成长指南;3大成长方法+34篇教育感悟,直面当下教育困境,帮助教师自我修炼;一线教育研究者谢云继30年教育经验总结后全 ... |
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幼儿园男教师教学实践路径研究
『简体书』 作者:张葵,陈志斌 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-07-01 1.幼儿园需要男教师,更需要富有个性、专业性强且全面发展的男教师。本书呈现出幼儿园男教师在教学设计、教学组织和教学反思上的独特思维模式,“知与行”相融合,理论与 ... |
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股市脸谱3——揭密主力操盘手法
『简体书』 作者:车岩朝 出版:经济管理出版社 日期:2020-09-01 《股市脸谱3:揭密主力操盘手法》通俗易懂,逻辑严密,操作简便,招式简单、实用、有效,实战性强,成功率高,对小资金能给出精确的进出点位,对大资金能给出大致的进出区域。该书揭示了股价运行规律、庄家操盘手法,从简单的K线、均线和成交量入手,抽丝剥茧、化繁为简,使炒股简单到只有买点和卖点的操作,让投资变得非 ... |
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凝聚教师成长的力量:教师队伍高质量建设的福山探索与实践
『简体书』 作者:钱芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 作为教育研究者,若想探寻一所学校教师队伍高质量发展的秘密,阅读本书也许会为你提供一个案例!作为学校管理者,若想擘画学校教师队伍建设的愿景蓝图,阅读本书也许会是你 ... |
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新文科背景下云南高校管理会计教师能力建设研究
『简体书』 作者:代飞 出版:中国经济出版社 日期:2024-11-01 本书旨在研究新文科背景下云南高校管理会计教师的能力建设,并提出相应的实施路径。本书通过实地调研和问卷调查,分析了云南省内高校管理会计教师的能力及建设现状,并深入剖析了存在的问题及其形成的原因;进一借鉴国内外高校管理会计教师能力建设的成功经验,构建了适用于云南高校管理会计教师的“六位一体”能力建设模型 ... |
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我的教师观——做学生生命的贵人
『简体书』 作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2023-05-01 本书是新教育实验发起人朱永新教授的经典作品,深受广大教师欢迎,畅销多年。 本次文集版对内容进行了修订,更全面。 装帧精美。 ... |
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