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立德树人担使命 脱贫攻坚显担当——贫困地区普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚评估报告
『简体书』 作者:教育部高等教育教学评估中心教育脱贫攻坚专 出版:高等教育出版社 日期:2022-03-01 为宣传地处贫困地区高校支撑、服务本地脱贫攻坚的显著成就,教育部高等教育教学评估中心结合高等学校评估认证监测工作,对地处“三区三州”及52个未摘帽贫困县所在地市的普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚成效开展研究,系统梳理了贫困地区普通高校本科教育支持脱贫攻坚的社会责任担当,服务宣传贫困地区普通高校通过本科人才培养助力本地脱贫 ... |
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全日制教育硕士教学能力评价研究
『简体书』 作者:彭万英 唐卫民 出版:知识产权出版社 日期:2023-06-01 本书以全日制教育硕士评价指标为依据,设计教师问卷和学生问卷,通过他评和自评的方式,全面了解全日制教育硕士的教学能力现状,并在分析影响因素和存在问题的基础上,从宏观管理、培养院校、教师和学生四个层面提出提升全日制教育硕士教学能力水平的建议,进而为提高我国全日制教育硕士培养质量提供参考。本书适合教育学研究者阅读。 ... |
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如何设计教学细节:好课堂是设计出来的(获中国教育新闻网2018年度“影响教师的100本书”)
『简体书』 作者:[美]詹姆斯·M. 朗 出版:中国青年出版社 日期:2025-08-01 好课堂的关键在于教学细节的设计,设计细节让教学取得成功。认知心理学与大脑科学研究显示,设计教学细节就能显著提升学生学习效率与教学效果。比如,将课堂提问置于课前课后、测验放在课前,能加深学生对知识的理解和记忆;课堂练习时即时指导比事后反馈效果更佳。这些多样、快速的轻教学活动,准备和评分耗时少,能减少总体的备课时间,其效果 ... |
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人工智能与教育教学深度融合创新应用
『简体书』 作者:王同聚、罗航、管思梅 出版:广东教育出版社 日期:2023-06-01 目前,人工智能已经深入社会生活的方方面面。在教育领域,人工智能技术也正在发挥着越来越重要的作用,特别是在基础教育阶段开展人工智能教育,对于培养面向未来的创新人才具有重要意义。 本书由理论研究篇、区域应用篇和学校应用篇共三部分组成,旨在探讨如何更好地将人工智能应用于教育教学中,以提升教育教学的质量。其中,理论研究篇主要 ... |
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中小学心理健康教育课说课、片段教学100例
『简体书』 作者:总主编 叶一舵,本书主编 王心红 黄晓夏 出版:福建教育出版社 日期:2018-05-01 本书与《中小学心理健康教育整体解决方案12例》《中小学心理健康教育课教学设计56例》等七册书组成《中小学心理健康教育案例丛书》系列。本书案例选自在福州市中小学心理健康教育指导中心举办的“心理健康活动课说课、片段教学比赛”中获奖的优秀作品,共100例,包含说课51例,片段教学49例,为了保证系统性,两个类型的案例“课题” ... |
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外国教育名著丛书 教学论探讨
『简体书』 作者:[美]布鲁纳 著,张渭城 等 译 出版:人民教育出版社 日期:2023-07-01 《教学论探讨》一书是布鲁纳对促进学生智能发展问题的研究成果之一,成书于《教育过程》出版之后。全书的主要内容包括成长的模式、教育是社会的创造力、教育理论的笔记、人类学课程、本国语教学、学习的意志、论适应与防卫、对课程制定与评价的回顾等八个方面。其中成长的模式部分从心理学角度提出了成长或智力发展的一些基本标准,教育是社会的 ... |
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新时代高校立德树人教育教学理论与实践
『简体书』 作者:赵淑辉, 包苏红 出版:光明日报出版社 日期:2023-07-01 本书围绕高校落实立德树人根本任务、创新开展教育教学的相关理论和实践研究方面,从理论探索篇、思政课程篇、课程思政篇、创新案例篇和教学改革篇五个部分,汇聚了学校近年来在思想政治教育教学和专业课开展课程思政领域的优秀研究成果,内容丰富,观点新颖,实践多元,既有高校校园文化、大学生忠诚教育、网络文化育人等理论前沿的思索,也有关 ... |
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从教学走向教育——一名基层校长的教育生态实践
『简体书』 作者:隋晓光 出版:首都师范大学出版社 日期:2024-04-01 本书以莱阳市西关小学的教育生态实践为基础,从构建养正课程、提升创新素养、锻造德育品牌、党建品牌引领、注重学法指导、教育教学研究、教师专业发展等角度全面阐释了一名基层校长着力从发展学生核心素养出发的教育智慧。本书提供的思路和案例,又很好地展现了在“发展核心素养”成为课程改革的“关键”、新课标的“源头”下,基层学校怎么把教 ... |
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刘维朝与个性教育
『简体书』 作者:刘维朝,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈现了刘维朝的个性教育思想。本书的特点就是作者将自己在办学中的 ... |
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小学数学课程与教学(21世纪小学教师教育系列教材)
『简体书』 作者:曾小平 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-09-01 本书基于新时代培养高素质专业化创新型小学教师的需要,深入浅出地阐述小学数学课程与教学的基本原理,并用生动的教学案例进行解析。本书包含“课程基础”、“教学原理”和“教学实践”三个依次递进的模块,每个模块分解为3个相互关联的章节。“课程基础”主要包含认识数学与数学教育、认识《义务教育数学课程标准(2022年版)》和分析小学 ... |
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新文科背景下经济学人才培养教育教学成果论文集
『简体书』 作者:涂裕春 主编,肖韶峰,单德鹏,王航 副主编 出版:中国经济出版社 日期:2023-09-01 “新文科”建设下教育教学改革成果论文集是一本反映西南民族大学经济学院在教学改革创新研究成果的论文集,本书结构完整,层次清晰,内容丰富,分为:1.公共基础课、学科基础科等大类课程教学模式、教学方法改革理论与实践;2.课程教学方法或教学手段改革与实践;3.考试方法改革与实践;4.实验教学方法或教学手段改革与实践;5.专业建 ... |
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说文论言——文言文教学论(上海教育丛书)
『简体书』 作者:樊新强 出版:上海教育出版社 日期:2024-01-01 在新课标、新教材、新高考的“三新”语境之下,如何站在新的历史起点上,有效地开展具有生命力的文言文教学,值得探讨。本书分六章对此加以论述。第一章“为何而教”, 从历史追溯和当代价值的角度来讨论“为什么教”文言文的问题;第二章“依标而教”,提出文言文教学要遵照新课标精神的指导,要依照统编教材的设计来落实;第三章和第四章“依 ... |
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教育脑科学 提升教学与学习效果的实践指南
『简体书』 作者:[英]格伦·惠特曼[Glenn Whitman][英]伊恩· 出版:人民邮电出版社 日期:2023-04-01 大脑是学习的器官,而老师是帮助学生重塑大脑的人。显然,老师对大脑的了解对他们能否准备好教学工作至关重要,但大多数老师对大脑如何在短期和长期内接收、过滤、巩固及运用知识缺乏充分的了解。 研究表明,将有关心智、脑科学和教育学领域的知识以易懂的方式教给学生,既能让他们变得更高效、更自信,也能让他们的学习成绩更优异。因此,基 ... |
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实践撬动的教学变革(上海教育丛书)
『简体书』 作者:堵琳琳 出版:上海教育出版社 日期:2024-03-01 在当今世界各国越来越强调全面发展、核心素养的信息化时代背景下,上海通过“一期课改”和“二期课改”聚焦学生创新精神和实践能力培养,创造性地对基础教育进行系统改革,推进课程教学现代化,涌现出了一批教育改革先行者。本书基于上海市风华初级中学教育集团办学数十载的行动研究,展现学校如何通过实践持续编制和完善学校课程计划、建立学校 ... |
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法学课程思政教育教学案例(民商法卷)
『简体书』 作者:陈洁蕾 出版:同济大学出版社 日期:2022-12-01 《高等学校课程思政建设指导纲要》对高等教育中课程思政建设提出了具体的要求。在高等教育的众多学科中,法学教育与课程思政有天然的密切联系。法学学科所强调的是人民意志、国家治理、公平正义、社会秩序、个人权利等一系列与国家、社会、人民直接相关的价值,因此很自然地成为高校思想政治教育的重要载体。法学教育的重要成效之一,便是规范学 ... |
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中学生生涯规划教育——价值体悟理论的教学实践与探索
『简体书』 作者:唐雪梅, 陈媛 出版:深圳出版社有限责任公司 日期:2023-07-01 生涯规划教育是一种新的教育哲学,将生涯的概念统合在学习的过程中,其内容包括自我认知、生涯探索、生涯准备、价值观澄清、生涯决策、生涯发展等等,时间由幼儿到成人,涵盖人的一生的每个阶段。为了推动生涯规划的教育,国家颁布了系列文件。本书为老师提供一个可操作的手册,引导学生对内进行自我探索,对外进行环境探索,帮助孩子不仅关注眼 ... |
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有领导的“茶馆”式教学 : 段力佩教育文选
『简体书』 作者:段力佩 出版:开明出版社 日期:2024-05-01 “开明教育书系”是中国民主促进会(以下简称民进)历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任,本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家,如叶圣陶、周建人、吴贻芳等,他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物,收集整理前人的教育著作和教育贡献,具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
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万千教育学前·以儿童为中心的幼儿园教学
『简体书』 作者:[美]玛丽·L.马斯特森 著,刘宇 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-08-01 教学应以儿童为中心,是伴随我国学前教育改革而日渐深入人心的理念。然而,以儿童为中心的教学究竟怎么“落地”,仍然是广大幼教工作者在改革实践中不断探索的课题。 以儿童为中心的教学就是在一日生活中增加自主游戏的比重吗?自主游戏的开展就是要减少甚至取消教师的指导吗?以儿童为中心的教学是要弱化预设的集体教学活动,强化生成的项目 ... |
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万千教育·我的中学作文教学主张
『简体书』 作者:余映潮 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-03-01 本书是作者基于20余年对中学语文作文教学的研究和实践精心撰写的,有科学的训练体系,有细节化的指导方案,有创新的教法设计。 书中解析了《义务教育语文课程标准》(2022年版)对作文教学的指示,整体把握统编教材中的作文训练要求,从语文核心素养的角度开展日常作文教学的指导。本书凝练了作者的中学作文教学主张:抓住“范文引路” ... |
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党性教育—现场教学三十讲
『简体书』 作者:朱荣兰 出版:中共中央党校出版社 日期:2024-10-01 ... |
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