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[英]萨拉·莫斯 [美]亚历山大·巴德诺克 著,王梦秦 译
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进阶:五步加速领导力升级
『简体书』 作者:[英]萨拉·伍德 [美]尼亚姆·奥基夫 出版:机械工业出版社 日期:2023-04-01 所谓进阶,可以是你第yi次承担起领导或管理的角色,可以是改变你的职业选择,也可以是辞去现有工作去自己创业,还可以是改变你管理自己团队的方式。无论你处于何种环境,个人情况如何,你都会面临大家普遍面临的问题:不断变化的态度、不断更新的技术,以及一个快速发展的时代。本书会提供给你关于如何提升领导力和实现抱 ... |
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个人数字孪生体:东西方人机融合的社会心理影响
『简体书』 作者:[意大利]罗伯托·萨拉科[Roberto Saracco][ 出版:中国大百科全书出版社 日期:2023-04-01 本书论述了数字孪生、数字化转型,含人机融合、技术影响、比较文化等主题,并讨论了数字技术、数字化转型的社会伦理问题。个人数字孪生体的到来既是技术问题,也是文化问题。本书引入引入社会学背景,去理解技术的心理社会影响:不同的文化如何回应数字化转型的挑战。 ... |
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《公民及政治权利国际公约》:案例、资料和评注
『简体书』 作者:[澳]萨拉·约瑟夫[Sarah Joseph],梅莉莎·卡斯 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-09-01 《公民及政治权利国际公约》是联合国核心人权条约之一,也是“国际人权宪章”的重要组成部分。中国于1998年签署该公约,至今尚未批准,但一直在积极稳妥推进有关法律改革,为批准做准备。 本书主要依据《公民及政治权利国际公约》建立的人权事务委员会的一般性意见、对缔约国报告的结论性意见和对个人来文的最后意见 ... |
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与悲伤共舞:穿越模糊悲伤之旅的实用指南
『简体书』 作者:[美]斯蒂芬妮·萨拉辛 著 出版:东方出版社 日期:2023-11-01 当挚爱死亡时,我们会经历最深刻的悲伤,并且我们好像认为,只有这种不可逆转的结果带来的悲伤才需要花时间悼念。 但还有一种悲伤,虽然每个人都会经历,但总是让我们感到疏远或者羞愧,因此常常被我们忽视:所爱之人尚在人世,但我们与他的关系却发生了变化,比如与配偶离婚、亲人患有脑部疾病时,我们就会体验到这种悲 ... |
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万千教育学前·幼儿园游戏课程:在玩耍中学习
『简体书』 作者:[美]奥利维娅·N.萨拉乔[Olivia,N.,Sarach 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-02-01 儿童通过游戏学习,以游戏为基础的课程就是以儿童为中心的课程。如何将游戏和课程有机地融合起来以培养“完整儿童”,是近年来国内外学前教育界热烈探讨的话题。本书围绕“游戏课程”这一主题对上述问题做出了回应,并具体阐述了以下内容。 关于儿童游戏的理论有哪些?游戏与学习有什么关系?如何通过游戏促进儿童的学习 ... |
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药源性口腔并发症
『简体书』 作者:[法]莎拉·库斯蒂[Sarah,Cousty],[法]萨拉· 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 本书引进自 Springer 出版社,由法国保罗·萨巴蒂尔大学口腔医学专家Sarah Cousty 和Sara Laurencin-Dalicieux 联合编写,阐释了各类药物引起的常见口腔不良反应。书中不仅详细介绍了药源性口腔并发症的损害特征及鉴别诊断,还特别关注了伴随技术进步应运而生的各种新疗法 ... |
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塑造生命的4大物理原理
『简体书』 作者:[美]拉古维尔·帕塔萨拉蒂[Raghuveer Partha 出版:浙江科学技术出版社 日期:2024-04-01 细菌为什么不能像鲸鱼一样游泳? 蚂蚁为什么没有肺? 大象为什么有大得多的骨头? 新锐生物物理学家揭示了大自然令人惊叹的复杂性背后隐藏的统一性。 奔跑的猎豹的身体形状和身体功能与扎根的树木非常不同,人类与细菌或斑马也非常不同。我们生活的世界是一个五花八门的生物王国,但一套共同的物理原理塑造了其 ... |
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主宰生活的科学之道”3册套装:塑造生命的4大物理原理+改变世界的6种力+丈量世界的7种方式
『简体书』 作者:[美]拉古维尔·帕塔萨拉蒂[Raghuveer Partha 出版:浙江科学技术出版社 日期:2024-05-01 《塑造生命的4大物理原理》 细菌为什么不能像鲸鱼一样游泳? 蚂蚁为什么没有肺? 大象为什么有大得多的骨头? 新锐生物物理学家揭示了大自然令人惊叹的复杂性背后隐藏的统一性。 奔跑的猎豹的身体形状和身体功能与扎根的树木非常不同,人类与细菌或斑马也非常不同。我们生活的世界是一个五花八门的生物王国 ... |
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喜欢我也没关系(独家萌宠便利贴版)( 一本你捧起来就舍不得放
『简体书』 作者:王XX 出版:云南人民出版社 日期:2016-12-01 一本你捧起来就舍不得放下的漫画故事集,读完会笑,笑完会被治愈。 在这本漫画里,主角海豹和小章鱼、海牛住在一起。无论是吃东西、在沙发上睡觉,抑或出远门旅行,它们都会相互陪伴,不喧闹,也不寂寞,专注于生活里的平静喜悦。不过,有时海豹也会有一些烦心事,比如生病、孤单、没钱花,但吃一点好吃的就会很开心 ... |
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Android组件化架构
『简体书』 作者:苍王 出版:电子工业出版社 日期:2018-03-01 本书首先介绍Android组件化开发的基础知识,剖析组件化的开发步骤和常见问题,探究组件化编译原理和编译优化措施。其次在项目架构上,介绍如何组织团队来使用组件化开发,并将业务和人力进行解耦。*后深入介绍组件化分发技术及运用,探讨组件化架构的演进及架构的思维。 ... |
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幼儿成长手册(托班):小小的梦想从这里出发
『简体书』 作者:王 勍 孙为为 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 图书特点: 1.内容丰富: 此系列手册抓住了每个年龄段的不同特点进行了有针对性的设计,涵盖的内容丰富,有较强的可读性和利用价值。科学游戏、数学游戏、绘本阅读、传统节日、二十四节气等主题内容,体现幼儿全面发展的五大领域需求。 2.互动性强: 内有浙大幼儿园教职工和幼儿共同录制的幼儿园数学游戏视 ... |
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幼儿成长手册(中班):昂首阔步自信前行
『简体书』 作者:王 勍 孙为为 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 本套手册的设计以时间为轴,分幼儿个人信息、健康档案、每月园记录与反馈、学习与发展目标等几个基本模块,满足家校互动的需求,在互动陪伴中记录下孩子成长、家校互动、亲子陪伴的美好点滴。 关注2-6岁各年龄段幼儿的敏感期特点,精心设计了科学游戏、数学游戏、绘本阅读、传统节日、二十四节气等主题内容,体现幼儿 ... |
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幼儿成长手册(小班):小小脚丫丈量世界
『简体书』 作者:王 勍 孙为为 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 本套手册的设计以时间为轴,分幼儿个人信息、健康档案、每月园记录与反馈、学习与发展目标等几个基本模块,满足家校互动的需求,在互动陪伴中记录下孩子成长、家校互动、亲子陪伴的美好点滴。 关注2-6岁各年龄段幼儿的敏感期特点,精心设计了科学游戏、数学游戏、绘本阅读、传统节日、二十四节气等主题内容,体现幼儿 ... |
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幼儿成长手册(大班):伴着梦想飞得更高
『简体书』 作者:王 勍 孙为为 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 本套手册的设计以时间为轴,分幼儿个人信息、健康档案、每月园记录与反馈、学习与发展目标等几个基本模块,满足家校互动的需求,在互动陪伴中记录下孩子成长、家校互动、亲子陪伴的美好点滴。 关注2-6岁各年龄段幼儿的敏感期特点,精心设计了科学游戏、数学游戏、绘本阅读、传统节日、二十四节气等主题内容,体现幼儿 ... |
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智能工厂设备通信技术
『简体书』 作者:王 刚陈南江 出版:高等教育出版社 日期:2020-12-01 本书是 互联网 中国制造2025产教融合创新基地建设配套教材。全书共分五个项目,主要包括智能设备通讯认知、通讯协议解析技术、智能设备通讯实施、智能设备通信组网、SCADA系统集成。 本书以纸质教材 数字课程的方式,配有数字化课程资源,内容丰富,功能完善。书中的知识点和技能点采用图谱形式呈现,相应微课 ... |
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流动的斯文:合肥张家记事(修订版)
『简体书』 作者:王 道 出版:浙江大学出版社 日期:2021-03-01 ... |
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机会主义择时与股权激励有效性研究
『简体书』 作者:王 烨 孙慧倩 出版:经济科学出版社 日期:2018-05-01 ... |
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眼科疾病中医特色外治237法(当代中医外治临床丛书)
『简体书』 作者:王 鑫 王凯锋 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-05-01 本书共分两章十八节。*章为概述部分,从宏观上对中医眼科外治法的发展历程,眼科病常用外治法与作用机理,提高眼病外治临床疗效的思路与方法及临床使用注意事项进行了系统介绍。第二章重点介绍临床上18种眼科常见疾病的外治疗法,每种疾病均按照概述、药物外治法、非药物外治法、综合评案四部分进行编写。每种外治法下再 ... |
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地震科学探索——综合实践活动课程手册
『简体书』 作者:王 怡 出版:上海社会科学院出版社 日期:2021-07-01 《地震科学探索——综合实践活动课程手册》是徐行中学融合现有的场馆资源,面向初中阶段学生的探究型课程学习手册。2013年 5月,上海市首家建在学校的地震科普馆在徐行中学落成,本书是配合地震科普馆综合实践活动课程编写的课程手册。它从地球知识、地震知识、地震逃生、地震救护、震后重建五个版块系统的呈现了地震 ... |
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计算机应用情境教学基础教程(Windows 7+Office 2016)(微课版)
『简体书』 作者:王?p 出版:人民邮电出版社 日期:2021-08-01 本书以Windows 7操作系统下的Microsoft Office 2016为平台,采用情境式教学模式,以项目引领学习内容,强调理论与实践的紧密结合,突出对学生计算机基本技能、实际操作能力及职业能力的培养。全书将5个常见的工作情境串成5幕,分别介绍计算机基础知识、操作系统应用、Word图文排版、E ... |
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