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孔子学院总部,国家汉办 著
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钱穆作品精选:孔子传(精装版)
『简体书』 作者:钱穆 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2018-08-01 《孔子传》由钱穆著,综合司马迁以下各家考订所得,重为孔子作传。其**宗旨,乃在孔子之为人。即其所自述所谓学不厌、教不倦者.而以寻求孔子毕生为学之日进无疆、与其教育事业之博大深微为主要中心,而政治事业次之。故本书所采材料亦以《论语》为主。 ... |
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孔子:我不是圣人(大名人小故事)
『简体书』 作者:李木生 著 出版:中华书局 日期:2020-04-01 《大名人小故事:孔子 我不是圣人》选取了孔子一生中经历过的重大事件,形成二十余个独立成篇的小故事,给小读者呈现了春秋末期儒学学派的圣人孔子的出世、讲学、周游列国、删诗定礼著《春秋》,以及宣扬仁政、德政的故事,是了解中国传统文化、解读孔子吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺 ... |
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孔子答客问(通过“面对面”的自由问答,全方位认识东方圣哲)
『简体书』 作者:王长华 出版:浙江文艺出版社 日期:2022-01-01 本书是一部社科专著,在充分占有史料并严谨辨析论证的基础上,以活泼生动的“问答”文体,请出两千五百年前的孔子“现身”解惑答疑,从而系统全面地呈现这位伟大先哲的生命历程和思想脉络。 本书作者王长华教授在先秦诸子领域研究有年,学养深厚。透过本书,通过“面对面”的交流,读者可以全面了解孔子的独特人生和他生 ... |
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论语译注
『简体书』 作者:[春秋] 孔子,任成琦注 著 出版:福建人民出版社 日期:2017-08-01 《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子 的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和 对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集 中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观 念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》 《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 并称四书五经。通行本《论语》共二十篇。 针对中小 ... |
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第七届尼山世界文明论坛文集(上、下册)
『简体书』 作者:尼山世界儒学中心 中国孔子基金会秘书处 编 出版:齐鲁书社 日期:2022-08-01 2021年9月27—28日,第七届尼山世界文明论坛在孔子故里山东曲阜尼山成功举办。本届论坛的主题为“文明对话与全球合作”,分为主论坛(三个分论题为“文明多样性与世界融合发展”“全人类共同价值与构建人类命运共同体”“全球抗疫中的文化力量”)、中医药论坛、青年论坛。 来自16个国家和地区的170多名嘉 ... |
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《孔子家语》新证
『简体书』 作者:宁镇疆 著 出版:中西书局 日期:2017-04-01 本书《〈孔子家语〉新证》是上海大学历史系主任宁镇疆教授近年来致力于《孔子家语》研究的一部总结之作。全书共分出土文献及新材料编、传本及版本编、流传及学术史编、经学及理论编、诸书互见编这五个部分,对《孔子家语》这部文献进行了详尽的多角度研究,结构严谨、布局合理,从众多角度新颖、分析方法多样的个案研究,上 ... |
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孔子圣迹图日志(广陵书社出版)
『简体书』 作者:广陵古籍刻印社 选编 出版:江苏广陵书社 日期:2017-09-01 《孔子圣迹图》是一部反映孔子生平事迹的连环图画,也是我国历史上具有完整故事情节的*早一部连环画。今以《孔子圣迹图》为底本,精选100幅原刻作品,以线装日志小册形式编辑印刷,读者可用来记录读书人生的每一天,悦读学习的每件事,留下悠悠岁月的回忆。 ... |
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来自异国的圣人:孔子在早期美国
『简体书』 作者:张涛 出版:商务印书馆 日期:2019-11-01 在华人大量涌入美国前,美国人早期的对华了解很大程度上来自于图书、纸媒等各种印刷品文献。在这些文献涉及中国的内容中,对孔子及其思想的介绍占有相当分量。可以说,那个时期美国人*熟悉的中国人非孔子莫属,孔子的形象某种程度上代表了中国的形象,他的思想观念对于美国人认知中国起了重要影响。本书通过深入发掘、研究 ... |
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跟孔子学做人:汉英对照
『简体书』 作者:刘玉梅,程强申 出版:华南理工大学出版社 日期:2019-12-01 本书在借鉴前人研究成果的基础上,梳理出孔子仁的内涵、仁的存在形式及其修得仁的途径、方法,构建十二个教学模块,其中包括中英文语录翻译、论语精读、中英版孔子故事欣赏和学生感悟演讲稿件等内容,充分体现了我校英语教学校本化的教研特色。其特点之一是充分依托从化中学独特的文化资源,是与从化中学倡导传承孔子文化, ... |
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蔡志忠经典解密系列:孔子纪行
『简体书』 作者:蔡志忠 著 出版:现代出版社 日期:2020-01-01 孔子以一介布衣出身如何能成为一代圣人? 为何要周游列国?又有哪些奇特的遭遇? 孔子有哪些特殊的才能?为何能吸引大批学生追随? 孔子说:我十五岁便立志向学;三十岁时,便能坚持所学毫不动摇。四十岁时,行为处世已经没有不明白之处。五十岁时知天命,不怨天,不尤人。六十岁时,只要听人讲话,便能判断话 ... |
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新编历史小丛书 孔子
『简体书』 作者:张恒寿 出版:北京人民出版社 日期:2020-02-01 本书介绍了我国著名思想家孔子的生平和主要思想。孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国,中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。 ... |
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中华人物故事:先贤启示(精选孔子、王阳明、朱熹等历史人物,以古鉴今,传递新时代精神)
『简体书』 作者:中华书局《月读》编辑部 著 出版:大有书局 日期:2021-05-01 《先贤启示》主要介绍了春秋以来的思想家与开国名臣,如孔子、董仲舒、朱熹、范缜、王守仁、顾炎武、诸葛亮等历史人物,古为今用、推陈出新,在介绍他们的生平事迹、主要著述、思想观点及历史贡献的同时,结合现实提炼其思想精华与道德精髓,为读者从政干事、修行立身提供经验与智慧。本书特色鲜明,重讲经典人物故事的同时 ... |
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当苏格拉底遇上孔子——希腊与中国思想家的跨时空对话
『简体书』 作者:赫里斯托斯·卡夫德拉尼斯 出版:花城出版社 日期:2023-01-01 希腊、中国在文明的轴心时代,诞生了众多思想家、哲学家。这些哲学家的思想,影响了东西方两千多年的文明史。然而两千多年前的希腊与中国,相距万里、尚未有交集,思想家们如何凭借过人的智慧,找到了“共同语言”? 本书将10位中国古代思想家与10位希腊古代思想家成双配对,如孔子与苏格拉底、孟子与柏拉图、庄子与 ... |
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论语-国学大书院
『简体书』 作者:【春秋】孔子 著 刘强 编译 出版:江苏科学技术出版社 日期:2018-11-01 《论语》以语录体记述了孔子及其弟子的言行,是中国儒家文化的本源,被儒家学派尊奉为圭臬。自西汉以来,《论语》所表述的孔子学说,被迅速传播,其影响遍及政治、经济、思想、文化、教育、伦理道德等各个领域,成为中国传统文化的一大标志。是我国古代儒家经典著作之一,是首创语录之体。南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学 ... |
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蒙培元讲孔子(未名讲坛)
『简体书』 作者:蒙培元 出版:北京大学出版社 日期:2005-09-01 孔子是从古至今不断被述说、被研究的思想家,同时又是很难定论的思想家。孩子的思想影响到中国文化的各个方面,但是,很难从某个方面将它说清楚。我们的研究只能是不断逼近真实的孔子。 因为这些言论,虽然在各书中冠以子曰,但其直接的文献来源仍不清楚。因此,本书仍以《论语》为原始文本,作为研究的主要依据 ... |
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朱熹:孔子之后第一儒
『简体书』 作者:杨天石 著 出版:东方出版社 日期:2019-01-01 作为地位仅次于孔子的儒家代表人物,南宋思想家、哲学家朱熹将传统儒学推向了一个新高度。其理学思想后来成为明清时期统治思想,对现在中国人的思维还有着深刻影响。我们今天的很多文化传统和思维方式,并非全来自孔子,更多的是来自朱熹的理学诠释。 著名学者杨天石积数十年功力,广泛研读宋明理学经典,另发掘从 ... |
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公羊春秋九讲(台湾大学林义正教授讲述孔子晚年鲜为人知的大学问)
『简体书』 作者:林义正 出版:九州出版社 日期:2018-06-01 一代大儒爱新觉罗毓鋆(1906-2011)逝世后,其门下弟子禀承师意成立中华奉元学会,弘扬夏学,传承中国王道。作者受同门邀请,在学会中演讲《公羊春秋义述》,其后在奉元书院、台湾大学讲授公羊春秋学。作者希望以浅白方式介绍孔子的《春秋》学,阐扬中国文化,于是将讲授内容整理而书。书中所讲不求详尽,但纲领已 ... |
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本来的孔子:《论语》新解
『简体书』 作者:甘霖 著 出版:中华书局 日期:2018-06-01 本书实际上是对《论语》所作的注释和翻译。 全书的内容构成为,在《论语》每章原文之后,有注释和辨析,有今译。书前有序言和凡例。序言对孔子的身世和思想、《论语》的注解研究历史等有精辟的论述,非常精彩。 ... |
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名碑名帖之四字成语书法教程-郑义下碑·孔子庙堂碑
『简体书』 作者:刘洪友 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2021-01-01 《郑文公碑》有上下两碑,上碑全称《魏故中书令秘书监郑文公之碑》;下碑全称《魏故中书令秘书监使持节督兖州诸军事安东将军兖州刺史南阳文公郑君之碑》。《郑義下碑》则是北朝署名甚少几位书家的佼佼者之一。 《孔子庙堂碑》以圆笔为主,行笔雅静委婉,外柔内刚,端严静穆,横平竖直,平淡中见精神,温雅中含遗气,戈钩 ... |
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新民说·孟子哲学:孔子哲学之传承与道德的形上学之奠定
『简体书』 作者:卢雪崑 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-04-01 本书以《孟子》理义为要,所论建基于扎实的文本细读之上,结合康德学说,依次第而揭孟子哲学之纲宗。作者抽丝剥茧地梳证孔孟学脉相承之理路,指出孟子的贡献在于其上承孔子言“仁”的要旨,明确提出“仁,人心也”,论明本心之能即人的分定之性,并据此进一步言“尽心知性知天”,以此确立道德的形上学之宏规。进而援引中西 ... |
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