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教师法治教育手册
『简体书』 作者:佟丽华 出版:中国法制出版社 日期:2022-07-01 参与《未成年人保护法》修订工作专家 佟丽华律师权威主编 取材真实案例,全面梳理中小学教师必须知晓的十大类60个法律问题 规范教师行为,提升教师法治素养 保 ... |
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中小学教师课题研究微课10讲
『简体书』 作者:伍海云 出版:海南出版社 日期:2018-10-01 本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者,鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练,本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究以及论文的规范式等方面一一做了详细说明,适用于一线教师,具有很强的实用性。 ... |
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教师教学信念生成机制的质性研究
『简体书』 作者:吴金航 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为研究问题,以教学心理与教学哲学的视角为切入点,以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础,以质性研究为主要方法,着重阐释了教师教学信念的生成价值与功能,考察了教师教学信念 ... |
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做精神澄澈的教师(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:娄斐 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-03-01 教师队伍建设,特色课程体系构建,中小学案例 ... |
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职业教育教师发展手册
『简体书』 作者:韩锡斌 周潜 李铭 出版:清华大学出版社 日期:2023-07-01 《职业教育教师发展手册》为全面系统阐述职业教育教师教学能力标准框架、评价指标、测量工具、行动计划的工具性手册;由联合国教科文组织高等教育创新中心联合清华大学教育 ... |
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教师心理健康
『简体书』 作者:张怀春 出版:北京大学出版社 日期:2016-08-01 本书适合作为教师教育类相关专业本科教材,也可供一线教师培训、参考使用。 ... |
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美国经典专注力培养大书(探险版)(全4册)80.00
『简体书』 作者:[美国]美国Highlights出版社 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-04-01 专注是成功的开始,专注力是一切学习事倍功半的基础。专为5~8岁专注力培养关键期孩子设计 ... |
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高职院校博士学位教师引进与发展研究
『简体书』 作者:徐珍珍,张晓超,王亚南 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-06-01 本研究框架精心设计、内容全面、数据丰富、分析到位,通过问卷调查和访谈,掌握了高职院校博士学位教师引进与发展大量的事实资料,客观呈现了高职院校博士学位教师引进与发 ... |
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资源丰裕条件下的经济增长与创新纠偏——实践证据与理论分析
『简体书』 作者:刘畅著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书构建“资源—增长—创新—可持续发展”的逻辑框架,以“纠偏”资源丰裕条件下增长路径的“扭曲”为着力点,助力经济可持续增长。基于“资源诅咒”的事实,研究资源丰裕经济体的增长与创新,探究资源丰裕条件下经济增长产生“资源依赖”路径时,如何才能实 ... |
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幼儿园教师品格优势结构及生态化教育
『简体书』 作者:刘贵雄 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 品格优势教育是培养教师德性的一种重要途径,但是,“教什么”“如何教”一直制约着教师品格优势教育的成效。本研究基于扎根理论构建了“以人性为中心,以智慧和意志力为支撑”的幼儿园教师品格优势三维结构模型。幼儿园教师品格优势发展具有情景性,微观系统 ... |
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核心素养背景下教师课程决策的社会学研究
『简体书』 作者:李洪修著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景,在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上,探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向,阐明了教师课程决策的社会学理论基础;运用个案研究的方法,分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象 ... |
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教师在线自我调节学习精准干预研究
『简体书』 作者:赵艳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书紧扣数字化转型的时代主题,聚焦教师专业发展需求,从数据驱动视角,借鉴国内外典型的学习分析模型,依托社会认知理论,构建教师在线自我调节学习干预框架,设计干预过程,并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果,为教师专业持续发展提供决策参 ... |
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建言行为---大学治理中的教师参与
『简体书』 作者:郑琼鸽 出版:经济科学出版社 日期:2024-01-01 本研究以实践为导向,基于教师建言行为的分析,为优化教师参与治理的制度设计和组织文化建设提供了新的分析对象和实证支持。本研究增加了影响行为态度的2个变量(感知成就和感知风险),提炼了建言行为的3个主要控制因素(参与治理能力、时间压力和行政领导 ... |
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高校教师职务评聘权研究
『简体书』 作者:周慧蕾著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-03-01 本书秉持寻求“高校自治与高校法治的平衡”“高校人事自主权与高校教师职业保障权的平衡”“高校教师职务‘评’与‘聘’的平衡”之研究旨趣与目标,对高校教师职务评聘权这一研究主题,从基本概念的分析到具体内涵的明晰,从法律性质的厘定到运行规则的厘清, ... |
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职业院校教师课堂教学能力提升培训手册
『简体书』 作者:深圳职业技术大学 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 本培训手册是深圳职业技术学院多年教学工作经验的实际总结,对于职业院校的教师培训及提升能力有很大帮助。 ... |
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槐种质资源描述规范和数据标准/林木种质资源技术规范丛书
『简体书』 作者:宗亦臣,郑勇奇,郭文英 出版:中国林业出版社 日期:2023-09-01 本书内容包括槐种质资源描述简表、槐种质资源描述规范、槐种质资源数据标准、槐种质资源数据质星控制规范、槐种质资源数据采集表、槐种质资源利用情况报告格式以及槐种质资源利用情况登记表等内容。槐种质资源描述规范规定了槐种质资源的描述符及其规范标准, ... |
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国际中文教师专业能力标准(中德对照)
『简体书』 作者:世界汉语教学学会 发布 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 《标准》是对国际中文教师的基本专业要求,是国际中文教师实施教学的基本行为规范,是引领国际中文教师专业发展的基本准则,是基于教师资格标准,高于教师资格标准的倡议性 ... |
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教师个人教学逻辑研究
『简体书』 作者:董静著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-08-01 教学逻辑是教师教学思维和行动的内在依据。本书从动态分析的视角,通过对教师在解决教学问题过程中教学决策的分析,揭示不同发展阶段教师教学逻辑的建构表现、变化特征和影响因素,提出教学逻辑合理发展的标准与对策。 ... |
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第一届全国技工院校教师职业能力大赛获奖作品集(交通类)
『简体书』 作者:全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室组 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2020-08-01 ... |
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第一届全国技工院校教师职业能力大赛获奖作品集(财经商贸类)
『简体书』 作者:全国技工院校教师职业能力大赛组委会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2020-09-01 ... |
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