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蔡建国,马玉录,刘东学,大学英语专业阅读教材编委会
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我在大学
『简体书』 作者：新疆财经大学新闻与传媒学院 编 出版：新疆美术摄影出版社 日期：2017-09-01 《我在大学》收录了新疆财经大学新闻与传媒学院优秀的学生作品近60篇，如《拥抱憧憬》《我的大学》《青春在这里绽放》等。这些作品涉及大学生活、友情、爱情、情亲，充满活力与激情，充分展现了当代大学生的风采。 ... |
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大学体验英语（第四版）阅读教程 基础目标 下册
『简体书』 作者：张敬源 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 本套阅读教程为《大学体验英语（第四版）综合教程》配套用书，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册，阅读量和难度逐级递增。本册为基础目标下册。 每册设16个单元，以符合和适应各院校大学英语教学安排；阅读篇章的选材与时俱进，在通用英语阅读训练的基础上适度增加了部分近年新发表的学术语篇材料；阅读练习题 ... |
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大学体验英语（第四版）阅读教程 基础目标 上册
『简体书』 作者：张敬源 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 本套阅读教程为《大学体验英语（第四版）综合教程》配套用书，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册，阅读量和难度逐级递增。本册为基础目标上册。 每册设16个单元，以符合和适应各院校大学英语教学安排；阅读篇章的选材与时俱进，在通用英语阅读训练的基础上适度增加了部分近年新发表的学术语篇材料；阅读练习题 ... |
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大学体验英语（第四版）阅读教程 提高目标 下册
『简体书』 作者：戈玲玲 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 本套阅读教程为《大学体验英语（第四版）综合教程》配套用书，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册，阅读量和难度逐级递增。本册为提高目标下册。 每册设16个单元，以符合和适应各院校大学英语教学安排；阅读篇章的选材与时俱进，在通用英语阅读训练的基础上适度增加了部分近年新发表的学术语篇材料；阅读练习题 ... |
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大学体验英语（第四版）阅读教程 提高目标 上册
『简体书』 作者：马永良 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 本套阅读教程为《大学体验英语（第四版）综合教程》配套用书，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册，阅读量和难度逐级递增。本册为提高目标上册。每册设16个单元，以符合和适应各院校大学英语教学安排；阅读篇章的选材与时俱进，在通用英语阅读训练的基础上适度增加了部分近年新发表的学术语篇材料；阅读练习题型 ... |
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大学法语阅读教程
『简体书』 作者：张今生, 王化全, 李振伟 出版：外语教学与研究出版社 日期：2001-12-01 《大学法语阅读教程09新》受教育部大学外语教学指导委员会法语组的委托，我们编写了《大学法语阅读教程》。此教程是《大学法语》系列教材之一。 《大学法语阅读教程》旨在帮助学生巩固、提高阅读水平。培养学生观察语言、判断推理和分析归纳的能力，扩大认知词汇量，增加语言文化知识，从而帮助学生通过全国《大学 ... |
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大学物理习题集
『简体书』 作者：中国地质大学物理系 出版：华中科技大学出版社 日期：2017-06-01 大学物理是一门重要的基础课程，也是高等工科院校的学生的必修课。学好物理学的一个重要途径是要演算大量的习题，通过演算习题，可以加深对概念的理解和对公式的灵活运用。本书是工科学生学习大学物理的练习册，是与中国地质大学目前所上大学物理教材配套的练习册，所选习题与教材和教学内容结合紧密，是上这门课的学生必须 ... |
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大学英语外报外刊阅读教程（第二版）
『简体书』 作者：端木义万 出版：北京大学出版社 日期：2020-09-01 《大学英语外报外刊阅读教程第二版》是特别为大学英语学生编著的外报外刊的教材。全书以专题为线，内容包括政治体制，教育卫生，企业经济，社会问题，热点新闻等。每课后有知识介绍，难点注释，语言简说，问题思考等。 ... |
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大学英语阅读与听力输入式教学探究
『简体书』 作者：张迎丰 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-11-01 本书聚焦大学英语阅读与听力输入式教学的“道”与“器”，探索应对教学难题的有益之道。全书包括两个部分，共十一章。部分包括章至第七章，聚焦大学英语阅读输入式教学，探析教师如何与时俱进，打破以语言形式为中心的传统教学方式，实现从形式到意义、从阐释语言到培养能力的过渡和引申。第二部分为第八章至第十一章，关注 ... |
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大学英语考试能力系列：CET4阅读能力教程
『简体书』 作者：-- 出版：上海外语教育出版社 日期：2021-08-01 “大学英语考试能力系列”是我社新开发的考试教材系列。本书由武大老师编写，针对CET4阅读板块，从四级核心高频词汇、词义、长难句、段落、体裁、阅读技巧等入手，引导学生逐步提高阅读理解能力，并就四级考试的阅读理解三大题型，做了分类解析和训练。书后配有四级模拟题2套及四级核心高频词汇。 ... |
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大学英语考试能力系列：英语外刊阅读教程
『简体书』 作者：魏剑峰， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-02-01 “大学英语考试能力系列”是我社新开发的考试教材系列，《英语外刊 阅读教程》聚焦外刊阅读，分为八大主题，从《经济学人》《纽约时报》 《大西洋月刊》《卫报》等知名外刊中精选16篇文章，解析详细、讲 解技巧、侧重练习、听读并重。本书从词汇、长难句、阅读理解、翻 译等方面帮助读者提高外刊阅读能力，从而提高学 ... |
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大学英语考试能力系列：CET4中国文化阅读与翻译
『简体书』 作者：谈宏慧， 刘桂兰 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2019-09-01 《CET4中国文化阅读与翻译》参照大学英语教学对学生翻译能力的要求编写，旨在丰富学生的中国文化知识，提高学生的汉英段落翻译能力。本书特色如下: ○阅读篇章全部为中国文化相关主题，涉及节日与民间传说、古代文学与哲学、生活方式、工艺美术、政治经济等，学生可集中学习相关英文表达。 ○译例丰富，对汉英段 ... |
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新大学英语·跨文化交际阅读教程4
『简体书』 作者：：刘丽 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-06-01 《跨文化交际阅读教程》是《新大学英语》系列教材之一，包含四册学生用书和四册教师用书：册《理解跨文化交际》、第二册《增强跨文化意识》、第三册《鉴赏文化多样性》、第四册《体悟跨文化交际》。本套教程依照《大学英语教学指南》中跨文化交际能力的培养目标及任务来进行教学设计、内容选择和板块构建，能够有效满足跨文 ... |
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新大学英语·跨文化交际阅读教程2
『简体书』 作者：庄恩平，吕鸿雁 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-01-01 《跨文化交际阅读教程》是《新大学英语》系列教材之一，包含四册学生用书和四册教师用书：*册《理解跨文化交际》、第二册《增强跨文化意识》、第三册《鉴赏文化多样性》、第四册《体悟跨文化交际》。通过 Understanding Intercultural Communication，Appreciating ... |
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做人做事做学问名家系列讲座精粹（第六卷）
『简体书』 作者：宁波大学＂做人做事做学问＂名家系列讲座组委会 编 出版：宁波出版社 日期：2025-05-01 《做人做事做学问名家系列讲座精粹.第六卷》由宁波大学”做人做事做学问”名家系列讲座组委会编 ... |
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整本书阅读 如何阅读《红楼梦》
『简体书』 作者：权晔、张昊、王磊、张方建 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 ◆ 《如何阅读》帮你轻松读完、读懂整本原著！ 《如何阅读》通过各种任务和方法，帮你搞定名著整本书阅读，同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。 ◆ 体验式完成整本书阅读教学任务，在阅读中提升思维、培养审美能力，满足高中语文核心素养需求 “整本书阅读”丛书以 ... |
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整本书阅读 如何阅读《堂吉诃德》
『简体书』 作者：王丹霞、尹芳 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 ◆ 《如何阅读》帮你轻松读完、读懂整本名著！ 《如何阅读》通过各种任务和方法，帮你搞定名著整本书阅读，同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。 ◆ 体验式完成整本书阅读教学任务，在阅读中提升思维、培养审美能力，满足高中语文核心素养需求 “整本书阅读”丛 ... |
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整本书阅读 如何阅读《西游记》
『简体书』 作者：赵轩、陆迪、屈文举、江孝阳 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 ◆ 《如何阅读》帮你轻松读完、读懂整本原著！ 《如何阅读》通过各种任务和方法，帮你搞定名著整本书阅读，同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。 ◆ 《如何阅读》帮助中学生提高阅读能力，感受古典文学的魅力，体验中华优秀传统文化 《西游记》是中国 ... |
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新大学英语·跨文化交际阅读教程1
『简体书』 作者：岳豪 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-08-01 跨文化交际阅读教程的四册分别以 Understanding Intercultural Communication，Appreciating Cultural Diversity ，Globalization and Harmonious Society，Intercultural Communic ... |
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新大学英语·跨文化交际阅读教程3
『简体书』 作者：系列 主编：庄恩平；本书 主编，侯宏业 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-04-01 跨文化交际阅读教程的四册分别以 Understanding Intercultural Communication，Appreciating Cultural Diversity ，Globalization and Harmonious Society，Intercultural Communic ... |
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