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教育扶贫论:机制·体系·方案
『简体书』 作者:袁利平 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 教育是阻断贫困代际传递的治本之策,教育扶贫是中国特色扶贫开发事业的重要组成部分。本书从教育扶贫逻辑机制、作用机制、学科机制、政策机制、实践机制和优化机制等层面发掘了教育扶贫的内在机理,构建了以教育为本原的“五位一体”精准化教育扶贫模型,阐明了教育扶贫政策的理念蕴含和未来接续,概括了西北民族地区教育扶 ... |
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教育管理学
『简体书』 作者:司晓宏 出版:高等教育出版社 日期: 本书由基础理论研究、体制机制研究、管理主体和管理对象研究、实务管理研究四大板块构成,涵盖教育管理学科导论,教育管理学的基础理论,教育管理体制,教育管理的规律、特点和原则, 学校管理过程和方法,学校实务管理(上、下),学校领导者等八章内容。 ... |
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教师职业道德与教育政策法规(微课版)
『简体书』 作者:付世秋、石育澄 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 图书特色 ● 内容全面新颖 本书将教育类各专业必修的“教师职业道德”和“教育政策法规”有机结合。上篇介绍了教师职业道德规范和具体情境中的教师职业道德要求等内 ... |
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儿童自然教育理论与实践
『简体书』 作者:黄向 ,戴玉映 ,杨舒宇 出版:旅游教育出版社 日期:2024-02-01 这是一本研究自然教育的专著,自然教育的发展历史悠久,其历史可追溯到古希腊亚里士多德的“效法自然”,还可以追溯到文艺复兴时期人文主义强调的“尊重儿童,主张儿童的个性自由而充分的发展”。书稿从自然教育的起源,到自然教育的课程开发、实施形式、评价、案例、人才要求等方面,对自然教育进行了全面整体的介绍。 ... |
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现象学立场下教育与技术的关系研究
『简体书』 作者:叶晓玲 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 面对不断更新变化的技术,拒斥已无可能。教育该如何应对?我们该如何看待教育与技术的关系?现象学思维得以让我们超越二元论,于“存在”层面考察二者的关系。 在教育实 ... |
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全球教育监测报告2023:技术运用于教育:谁来做主?
『简体书』 作者:联合国教科文组织译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-11-01 对全球教育发展情况进行持续监测是我们实现教育可持续发展的重要手段,全球教育可持续发展的进展情况也是我们发展人民满意的教育的重要参考。 2023年《全球教育监测 ... |
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中国教育法制评论(第27辑)
『简体书』 作者:劳凯声、余雅风、陈鹏 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 《中国教育法制评论》是由首都师范大学劳凯声教授、北京师范大学余雅风教授、陕西师范大学陈鹏教授主编的教育法制评论类图书,自2002年第1辑问世以来,已连续出版27 ... |
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教育人类学
『简体书』 作者:凯瑟琳?安德森-莱维特 出版:商务印书馆 日期:2024-01-01 本书介绍了13个国家和地区的教育人类学或教育民族志发展历史与研究现状。作为一门学科,教育人类学或教育民族志有着鲜明的文化烙印及基于不同国家特有的研究范式。随着国际学术交流的日渐紧密,该学科也在寻求一种跨越国界与文化边界的对话机制,并最终促成了其全球化融合。以此为基础,本书认为应该用全球化的目光来看待 ... |
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教育文化学
『简体书』 作者:孙杰远 出版:高等教育出版社 日期:2024-10-01 比较教育是一种文化理解,是借鉴他国经验反思、解决本国教育问题的学术领域。本教材共分为三个部分,第一部分着重于比较教育的理论介绍;第二部分为比较篇,突破了传统的以国别为主的编写方式,代之以专题比较的方式对有代表性的国家从幼儿教育到终身教育的情况进行详尽的介绍和分析,使读者能够了解并比较不同国家教育的异 ... |
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幼儿园教育活动设计与指导
『简体书』 作者:张晗,王萍主编 出版:科学出版社 日期:2015-03-01 《幼儿园教育活动设计与指导》以幼儿园活动教育为核心,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导,既包含理论又涉及案例,参考性较强。 《幼儿园教育活动设计与指导》分为9章,首先对幼儿园教育活动的设计与指导进行了总述,然后分别从健康教育、社会教育、科学教育、数学教育、语言 ... |
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教育者的法律风险防范指南
『简体书』 作者:宋纪连 出版:上海人民出版社 日期:2024-06-01 本书将和教育者一同踏上探寻教育法律风险的旅程,透过130多个真实案例,直击法律风险现场的挑战。通过400多个法律风险点,让教育者深刻感受到法律风险防范的重要性和现实性。以系统而务实的法律风险思维,区分教育者行为的合规区、风险区和责任区,为教育者提供有效的防范措施,力求将法律风险控制在合理范围内。结合 ... |
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中国大学教育与大学文化新论
『简体书』 作者:何小刚 等 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 中国的大学教育与大学文化,肩负着几千年的文化传承。先秦时期的诸子百家奠定了中国文化的思想基础,在两千多年的历史长河中,这些思想滋养出了无数英才。中国的现代大学教育肇始于19世纪末的晚清,它是教育自身发展的历史必然,也是外来文化与中华文化互相碰撞、消化、吸收和影响的结果。民国时期大学教育的建设和布局, ... |
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教育政策伦理:案例与分析(当代教育的伦理视野丛书)
『简体书』 作者:程亮 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 教育政策是关于教育机会与资源分配或调整的规则和规定,直接关系到不同受教育群体的利益。在教育资源有限的情况下,“应该如何分配”或“怎样的分配是善的或公正的”是教育政策制定过程中无法回避的基本问题之一。伦理价值是影响教育政策中各主体利益博弈并达致平衡的重要因素之一。在利益诉求日趋多元、办好人民满意教育的 ... |
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教育监测评估:制度与政策
『简体书』 作者:韩映雄,余天佐,郝龙飞 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 《教育监测评估:制度与政策》一书是国内以我国教育监测评估体系为研究对象的专著,从本体论、价值论和系统论三个方面,分析了我国教育监测评估体系的本质与功能、目的与意 ... |
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高职教育高质量发展研究
『简体书』 作者:许峰 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-12-01 本书的主旨是:通过深入理解高职教育高质量发展的内涵、理论基础,尝试构建我国高职教育高质量发展的分析框架,探寻其建设路径,并为我国高职教育高质量发展模式的构建提供框架性建议。 笔者综合采用文献分析法、比较研究法、历史分析法等研究方法,进行了以下三方面的研究:一是把高职教育发展置于人类社会的现代化进程中 ... |
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中华教育文化基金会史
『简体书』 作者:马立武 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 中华教育文化基金会(China Foundation for the Promotion of Education and Culture)成立于1924年9月18日,原名中华教育文化基金董事会,在1931年6月第七次年会上正式将简称定为“中基会”(该书亦沿用此简称)。它是20世纪20年代用美国退还 ... |
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主体性教育:办好人民满意的学校
『简体书』 作者:李国荣 出版:世界图书出版公司 日期:2022-12-01 发扬教育家精神,强化学校教育主阵地作用,追求教育的高质量发展,办好人民满意的学校,满足广大人民群众日益增长的优质教育需要,更好地推动人的全面发展、社会的全面进步。 ... |
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教育政策法规
『简体书』 作者:罗红艳 出版:科学出版社 日期:2024-01-01 本教材以习近平总书记关于教育的重要论述为指导思想,以原理论-价值论-过程论为知识逻辑脉络,主要彰显以下特色:时代性,落实立德树人根本任务;系统性,即教材与课程之间的系统一致性、教材知识内容之间的系统整全性、教材基本资源与拓展资源之间的系统补充性;配套性,本教材是教师教育***精品资源共享课程“教育政 ... |
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儿童与课程:数学教育新论
『简体书』 作者:王志江 出版:漓江出版社 日期:2024-11-01 本书是作者关于儿童数学教育的论著,书中的研究问题明确,理论框架合理,研究方法得当,数据翔实、案例丰富,深入探索了提升学生数学学习能力和中小学数学教师教学能力的新 ... |
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新舟教育·数学花园探秘系列:数论篇
『简体书』 作者:上海新舟教育教研中心著 出版:中西书局 日期:2017-07-01 《新舟教育数学花园探秘系列:数论篇》为新舟教育编写的小学奥数研究讲义。系统梳理数论各个基本知识点,题型全面,整除、质数与合数、完全平方数、奇偶性等。对于问题的剖 ... |
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