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[日]新井仁之 主编,儿童俱乐部 编写,林榕 译
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儿童血液病临床检验病例评析
『简体书』 作者:宋金莲,孙鹏,王亚秋,胡顺霞 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-11-01 本书以儿童血液系统相关疾病为主题,精选了 50 个具有代表性的病例,不仅涵盖了不同类型的贫血、血小板减少、粒细胞缺乏、噬血细胞综合征、白血病、淋巴瘤、转移癌及遗传代谢病等疾病,还涉及了一些儿童特有的疾病,如双胎输血、胎母输血综合征等。各病例均介绍了主要病史特点、外周血及骨髓形态特点、基因染色体等相关 ... |
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药师解惑儿童常见病用药
『简体书』 作者:李志玲 出版:上海科技教育出版社 日期:2025-01-01 阅读本书读者可以了解到在日常生活中出现或者是经常使用到的一些医学知识以及用药的知识,指导民众正确用药,防止民众因某些知识的不足出现常识性的误差。书中附有插图若干。通过宝宝、爷爷、奶奶、药师等生动活泼、形象可爱的角色之间的对话,选取网络上儿童用药热点话题进行解惑,帮助读者深入学习儿童用药正确知识,破除 ... |
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儿童数学空间思维能力训练(2册)
『简体书』 作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2020-09-01 《儿童数学空间思维能力训练 从平面到立体》和《儿童数学空间思维能力训练 玩转立方体》 这两本书是国内专业脑力训练团队,依据我国幼儿园教育纲要和小学数学纲要要求,专为5~12岁孩子打造的空间思维能力训练游戏书,旨在提升孩子们的数学解题能力、平面几何能力、观察能力、空间想象能力、逻辑思维能力、专注思考能 ... |
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智能手机与儿童的数字化成长
『简体书』 作者:高晓瑜 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-11-01 智能手机进入家庭,打破了原有的时空概念,它与家庭成员、社会现实相互勾连、彼此型构,实践出一个多元、复杂、互构的数字家庭场域,对儿童成长和亲子关系产生了不容忽视的影响。当智能手机与日常生活深度交织,家长无法依赖自己的童年经验来教育子女,他们需要不断探索如何在数字时代“做父母”,儿童也需要在智能手机的陪 ... |
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学前儿童感觉统合训练
『简体书』 作者:张蕊翠、刘娟、吴巧巧 出版:清华大学出版社 日期:2024-10-01 ”本书共分八章,以感觉统合训练的分类为线索,将基础理论与实践技能相结合,全面介绍感觉统合训练的相关理论、各类感觉器官的概念以及训练方法、儿童感觉统合失调的评估,以及感觉统合训练与幼儿园课程的融合,能有效帮助读者形成有关学前儿童感觉统合训练的基本认识。本书加入大量的案例,并且收集了多个教案,有助于读者 ... |
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卢乐山儿童观察日记:记录与分析
『简体书』 作者:卢乐山 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-11-01 个案观察和分析是学前教育工作者的必修课。本书作者系中国学前教育学科重要奠基人之一的卢乐山教授,书中首次展现、揭秘卢乐山对自己孙子从出生至6岁4个月的近200篇观察日记。这些观察日记生动鲜活、真实自然,完整地呈现了学前儿童在动作、认知、情绪、言语、社会性等方面的发展,反映了0~6岁儿童的成长轨迹和规律 ... |
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儿童视角的幼儿园生活美育课程
『简体书』 作者:梁艳 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2025-01-01 本书从幼儿园艺术教育传承、创新的角度谈对美育的认识、突破中的思考,以教师的实践活动案例说明教师在实践美育活动过程中的做法,以教师之间对问题的讨论梳理相应的策略。体现在活动中以儿童为主体,不断转换儿童视角,尝试从幼儿最亲近、最熟悉的身边生活中寻找美育的游戏内容,支持幼儿在美育活动中有自己的兴趣、实现自 ... |
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儿童脾胃健康调理保健书
『简体书』 作者:罗云涛 出版:吉林科学技术出版社 日期:2025-01-01 《儿童脾胃健康调理保健书》详细的介绍了中医理论知识和中医育儿理念,结合全方面详解如何养护好孩子的脾胃,介绍了孩子常见脾胃病的护理知识,涵盖了饮食调理、特效穴位推拿、居家护理等。希望各位家长通过阅读《儿童脾胃健康调理保健书》,在家就能自诊自查,有针对性地呵护好孩子脾胃,让孩子少生病,全家人更省心。\父 ... |
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儿童视角下的幼小衔接
『简体书』 作者:庞娟 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 本书是达州市学前教育名师工作室基于“‘双向衔接’视角下的幼儿入学准备教育实践研究”课题的理论研究与实践探索,强调把儿童作为幼小衔接的主体,从儿童的视角看待世界和分析问题,适合幼儿园教师及研究者阅读。全书包括上、下两篇内容,从理论和实践的两个角度展现了课题研究的真实样态,用理论思考去剖析构划教育思想, ... |
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儿童创意插画1000例 全彩临摹版
『简体书』 作者:任安兰 出版:人民邮电出版社 日期:2024-12-01 这是一本彩色的儿童创意插画临摹图集,有趣的创意、夸张的风格、呆萌的形象带读者找回童心,创造属于自己的童话世界。 本书共分为4章,以人物、动物、植物和场景为主题,收录了1000余例风格多变的儿童创意插画。人物和动物形象个性鲜明,千姿百态,具有很强的故事感。植物和场景的类型多样,氛围感强,为读者提供创 ... |
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iPad儿童商业插画绘制技法
『简体书』 作者:张瑜 出版:电子工业出版社 日期:2025-03-01 这是一本儿童插画绘制教程书,专门针对插画初学者。本书内容来自作者从业十多年的经验总结,知识框架严谨科学,作品风格温馨可爱。本书从基础的软件操作讲起,介绍了儿童插画的风格、应用领域,静物、动物、人物的创作方法,以及配色和上色技法,最后以场景插画作为综合项目。通过本书,读者能够体会从临摹走向原创的整个过 ... |
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写给儿童的中国历史(全15册)
『简体书』 作者:陈卫平 出版:北京科学技术出版社 日期:2025-03-01 《写给儿童的中国历史(全15册)》曾荣获第十届文津图书奖,畅销2500 万册,是一套适合7-12岁儿童阅读,家喻户晓的历史经典之作。包含上古、夏、商、西周、春秋、战国、秦、西汉、东汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代、辽、北宋、西夏、金、南宋、元、明、清、近代、现代历史共计15册,由 97 个引人入 ... |
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中国儿童生动百科全书:宇宙
『简体书』 作者:吴夏 出版:北京理工大学出版社 日期:2025-05-01 这是一本揭开宇宙神秘面纱的儿童科普读物,不同于常规百科图书的硬知识模式,《中国儿童生动百科全书:宇宙》致力用趣味盎然的故事带领孩子探寻神奇宇宙的无尽奥秘。 宇宙是一个充满奇迹和惊喜的地方。每一颗星辰都是一个故事,每一片星云都是一幅画卷。 宏伟壮阔的星系、神秘狂暴的黑洞、五彩斑斓的星云、光辉璀璨的 ... |
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儿童青少年心理学(最新修订版)
『简体书』 作者:韦志中 出版:人民邮电出版社 日期:2025-08-01 本书是写给9岁至18岁儿童、青少年的家长的心理学读物,通过十六个真实案例,系统地探讨了厌学、情绪问题、人际交往障碍、家庭关系紧张及自我认同危机等儿童青少年成长中的常见问题。每个案例都经过精心挑选和深入剖析,展现了不同年龄阶段孩子的心理特点和内心需求。 作者不仅关注问题的表象,更深入挖掘其背后的心理机 ... |
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儿童肥胖罕见疾病:诊断与治疗
『简体书』 作者:傅君芬 出版:浙江大学出版社 日期:2025-08-01 《儿童肥胖罕见疾病:诊断与治疗》的诞生,源于对临床实践的深刻反思与对科学前沿的敏锐洞察。在日复一日的诊疗中,我们目睹了太多因误诊、漏诊而错失最佳治疗时机的案例。这些案例的背后,是儿童肥胖罕见疾病诊断的复杂性——它们可能伪装成常见的代谢综合征,却因基因突变的隐匿性、临床表现的异质性而难以被及时识别。因 ... |
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儿童骨盆与股骨近端截骨术
『简体书』 作者:[加]雷吉· C.汉默迪[Reggie C.Hamdy][加 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2025-07-01 《儿童骨盆与股骨近端截骨术》由 Reggie C. Hamdy 和 Neil Saran 主编,由首都医科大学附属北京积水潭医院杨征,吕学敏教授团队翻译,是一本内容全面且实用性强的教科书,重点介绍了骨盆和股骨近端截骨术。书中汇集了 37 种与髋关节截骨术密切相关的手术技术,由一批杰出的儿童髋关节外科 ... |
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音乐艺术素养 儿童音乐创编
『简体书』 作者:张尉强 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书为作者在长期从事童合唱的教学实践过程中,结合目前国内合唱存在的普遍问题,而编写的一套适于幼龄儿童合唱训练的基础教程,内容简明、实用、易学。 ... |
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儿童人格教育
『简体书』 作者:[奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2014-10-01 口吃、尿床、孤僻、说谎、装病……这些存在于儿童身上的问题,都需要大人严肃看待。这些问题,都源于儿童被忽视或他们内心的渴望得不到满足。若不在儿童时期将这些问题纠正过来,这些问题在以后将会衍生出各种大的问题,严重者会让孩子走上歧途,成为孩子一生的负担。因此,帮助儿童建立健康的人格尤为重要。 《儿童人格 ... |
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写给儿童的中国历史15:现代
『简体书』 作者:陈卫平 出版:北京科学技术出版社 日期:2025-04-01 这本书是第十届文津图书奖,畅销2500 万册的传奇之作《写给儿童的中国历史》的新增分册,讲述了第一次世界大战到今天的这一百多年来中国现代史的探索、斗争和成就,内容包括第一次世界大战、俄国十月革命、五四运动、国共合作北伐、两万五千里长征、九一八事变、西安事变、“伪满洲国”建立、七七事变、南京大屠杀、抗 ... |
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儿童的人格教育
『简体书』 作者:阿尔弗雷德·阿德勒 出版:东方出版中心 日期:2024-04-01 孩子不愿意上学、拒绝与同伴玩耍,甚至习惯在公共场合大哭大闹……这些问题常常困扰着新手爸妈,矫正它们也成了教育的重要目标。然而,在个体心理学创始人阿德勒看来,上述行为或许是儿童感到自卑、进而寻求卓越的表现,其中隐藏着他们对自己的懵懂认知与初步探索。 《儿童的人格教育》揭示了一个重要的教育理念:儿童都 ... |
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