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青少年架子鼓大教程
『简体书』 作者:约翰·特罗特 著 出版:化学工业出版社 日期:2023-08-01 本书作者约翰·特罗特是英国知名架子鼓演奏家,他从11岁开始接触架子鼓,16岁进入乐队演奏,逐渐成为许多摇滚明星御用鼓手。写书的灵感都来自作者自己的练习与演出中,并在与学生的合作中发现了记谱法困扰较多的学生。他改进并尝试了新的教学方法,运用于教学中,获得了很大的成功。本书专为零基础的青少年架子鼓爱好者量身定制,书中的内容 ... |
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青少年发展指导(第三册)
『简体书』 作者:聂衍刚 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本书从青少年发展的角度进行理论和实践操作层面的详细指导,包括:1.按年龄段进行学习指导,内容为认知与自我,主动学习,智慧选择。2.生涯发展指导,内容为认知自我、规划未来,认知当下、规划未来。3.心理发展指导,内容为情绪的表达、情绪和控制、自我的接纳、潜能发展。4.品德的发展指导,内容为责任的培养与发展,诚信的培养与发展 ... |
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青少年发展指导(第二册)
『简体书』 作者:聂衍刚 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本书从青少年发展的角度进行理论和实践操作层面的详细指导,包括:1.按年龄段进行学习指导,内容为认知与自我,主动学习,智慧选择。2.生涯发展指导,内容为认知自我、规划未来,认知当下、规划未来。3.心理发展指导,内容为情绪的表达、情绪和控制、自我的接纳、潜能发展。4.品德的发展指导,内容为责任的培养与发展,诚信的培养与发展 ... |
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青少年发展指导(第一册)
『简体书』 作者:聂衍刚 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本书从青少年发展的角度进行理论和实践操作层面的详细指导,包括:1.按年龄段进行学习指导,内容为认知与自我,主动学习,智慧选择。2.生涯发展指导,内容为认知自我、规划未来,认知当下、规划未来。3.心理发展指导,内容为情绪的表达、情绪和控制、自我的接纳、潜能发展。4.品德的发展指导,内容为责任的培养与发展,诚信的培养与发展 ... |
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青少年涉毒问题研究
『简体书』 作者:黄进,刘彬 著 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2023-11-01 本书共分为吸毒现状、吸毒人群分析、吸毒诱因、吸毒危害、公安机关打击治理情况与改进策略六大板块。对于禁毒工作研究对象、研究方法进行了系统阐述,分析我我国涉毒群体的具体现状、特点以及吸食毒品的种类;对于禁毒的危害,吸毒的影响和危害,分别就对个人、家庭、社会和国家的危害。围绕吸毒问题展开研究,以大量案例、数据为分析基础,深入 ... |
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不再害怕学习(2册):美国心理学会青少年心理自助读物
『简体书』 作者:[美]朱迪斯·M. 斯特恩、[美]乌兹·本-阿米 著 [ 出版:化学工业出版社 日期:2019-05-01 《作业,再也不会忘了》小学生安妮非常聪明,但是她上课不专心,学习不认真,总是丢三落四,漏写和忘记写作业,这不仅让她的学习深受影响,而且也让父母非常烦恼,虽然老师一直鼓励她明天会更好,但是她还是改不了这些毛病,直到有一天,她把做好的作业落在家里了,到学校才发现忘记带作业了。这时候,她发现,她应该制定一个学习计划。在老师和 ... |
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去往圣克鲁斯的遥远之路:彩乌鸦世界文库儿童文学 青少年儿童文学
『简体书』 作者:[德]米切尔·恩德 著 何珊 译 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-04-01 男孩赫尔曼愤愤不平地走在上学的路上。 愤愤不平是因为一大早就被爸爸妈妈唠叨指责。赫尔曼确信,自从有了妹妹,自己完全失宠了。 一辆消防车飞驰而过,一个胸前背后挂着马戏团广告牌的男人迎面走来,一位老太太准备过马路……这些寻常遇见,让他想象自己成为匪徒或者英雄,然后看着爸爸妈妈后悔,自己再原谅他们。离学校越来越远了,但危 ... |
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聊斋志异(青少年阅读版)
『简体书』 作者:蒲松龄,谢雪静,陈晓浒 出版:凤凰出版社 日期:2024-08-01 《聊斋志异》是清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集,内容多为神鬼怪异之事,以虚妄任诞之言喻深刻现实,有强烈的反封建礼教精神,乃中国文言短篇小说的巅峰之作。原书十 二卷,近五百篇。因文言原著对初接触文言文的读者有一定难度,本书择四十三篇具有代表性的作品作白话文改写,在尊重原著思想、提炼原著内核的前提下,对语言做了通俗易懂 ... |
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儿童太空百科全书探索宇宙奥秘全16册 宇宙太阳系太空探索小百科地球月球火星探秘青少年读物科普类书籍趣味太空宇宙百科全书
『简体书』 作者:司洁 出版:应急管理出版社 日期:2023-01-01 本套书内容涵盖了宇宙、太阳系、恒星、行星等知识,多视角、地向孩子们揭开太空的奥秘。书中配有精美的插图,还设置了“太空启迪园”“太空小博士”栏目,不仅能调动孩子们的阅读兴趣、拓展视野,还能全面激发孩子们的好奇心和求知欲,带领孩子们踏上奇妙的科学探索之旅。 ... |
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万物探索 全套12册 实景超清图精装版 青少版少年儿童百科全书科普类中小学生8~16岁课外书籍三四五六年级青少年科学探索
『简体书』 作者:焦庆峰 出版:山东美术出版社 日期:2023-06-01 ... |
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全2册 世界未解之谜+中国未解之谜 彩绘版儿童探索认知系列 青少年百科读物三四五年级小学生课外探索科学百科绘本故事 7-
『简体书』 作者:龚勋 出版:北京燕山出版社 日期:2017-04-01 ... |
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新媒体传播:中国主流媒体的实践与探索
『简体书』 作者:《新媒体传播,中国主流媒体的实践与探索》 编写组 编 出版:人民日报出版社 日期:2020-06-01 《新媒体传播:中国主流媒体的实践与探索》是马克思主义理论研究和建设工程重大课题、国家社会科学基金重大项目中国特色社会主义新闻传播理论的构建(项目编号:2015MZD019)的研究成果 伴随着信息社会不断发展,新兴媒体影响越来越大,传播主体变得多元,传播渠道得到拓展,传播内容的表现形式更加丰富。 中国主流媒体如何应对 ... |
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探索科学:青少年实用科学书(中级)
『简体书』 作者:Mark Levesley[马克·莱维斯利] 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-07-01 ... |
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护宝奇兵8册国际大奖冒险探索儿童文学获奖小说故事书小学生三四五六年级课外书青少年读物
『简体书』 作者:奎多·斯卡尔多利 出版:未来出版社 日期:2024-01-01 ... |
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潜入深蓝:从独木舟到海洋深渊的探索历程(以人类探索海洋的史诗般历程为线索,深入讲述了从最早的船只到现代深海技术的演进)
『简体书』 作者:[英]吉尔·阿布斯诺特[Gill Arbuthnott] 出版:浙江教育出版社 日期:2024-07-01 1960年,人类首次抵达海洋底部的最深处。 但是我们是如何到达那里的呢?在一万年里,人类从开始建造第一艘独木舟,到制造纸莎草船、飞剪式帆船、蒸汽轮船、潜水钟、水肺装置、潜水艇……这本书将带你穿越历史长河,让你了解人类由浅入深探索海洋过程中里程碑式的发明及探索、发现。 这段历程中,探险家们发现了沉没的船只和城市、神秘 ... |
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跨学科主题学习的实践探索(“新时代课堂教学深化改革”丛书)跨学科主题学习的实践探索(课改专家余文森教授团队研究成果,总结
『简体书』 作者:莆田市荔城区梅峰小学 编写 出版:福建教育出版社 日期:2025-01-01 本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一,莆田市荔城区梅峰小学编写。在余文森团队指导下,莆田市荔城区梅峰小学近年来开展跨学科主题学习的探索。跨学科主题学习是新课标确立的一种新型的课程形态,新课标要求每一门学科都要拿出10%的课时开展跨学科主题学习。书中分析了跨学科主题学习的意义和主要类型,介绍了 ... |
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“探索”系列科普知识绘本:探索雨林
『简体书』 作者:Anton Hallmann 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-06-01 加入艾玛和路易斯,一起去雨林探险吧! 在本书中,艾玛和路易斯探索了非洲、亚洲和南美洲的热带雨林,了解了那里的一切:天气和气候、不同的动植物种类,以及在雨林中生活的人们和他们的生活方式。《探索雨林》是一次环绕赤道的美妙旅程,它让我们领略到了生物的多样性,让我们爱上了地球上这些不可思议的地方。 ... |
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坐上火箭去旅行:给孩子的第一本太空探索入门书
『简体书』 作者:[日]小泉宏之 出版:人民邮电出版社 日期:2024-09-01 本书主要介绍火箭入门知识,包括火箭基本构造、发射、运行原理等。全书从太阳系基本知识讲起,逐步拆解火箭构造,进而讲解火箭怎样飞向太空、在太空能做什么、人造卫星和太空飞行器原理,以及我们如何利用火箭在太空中探索月球、火星、木星等其他天体。最后,本书还探讨了太空和人类的未来,以及其中的商业价值等。书中包含很多趣味插图及高清照 ... |
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巴巴爸爸经典故事(诞生篇)+探险故事+科学探索(共20册)
『简体书』 作者:[法]安娜特·缇森 [法]德鲁斯·泰勒 著 谢逢蓓 译 出版:接力出版社 日期:2024-10-01 巴巴爸爸的创新性和幽默感,给全世界的小朋友带来欢乐、温暖!和巴巴爸爸一起探索 7 个科学主题 :发现恐龙、拍电影、盖房子、了解乐器、学上网、考古、运动。满足孩子的好奇心,激发孩子的想象力,学会用科学思维解决问题,这简直太酷了! ... |
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助人技术:探索、领悟、行动三阶段模式(第5版)(心理咨询与治疗丛书)
『简体书』 作者:[美]克拉拉 ·E. 希尔 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 《助人技术:探索、领悟、行动三阶段模式》(第5版)作为心理咨询领域的畅销书,根据希尔教授的“探索—领悟—行动”三阶段模式,提出了一种将当事人中心理论、精神分析理论以及认知行为理论整合起来的方法,在此基础上指导来访者探索他们的想法和感受,发现适应不良的想法和行为的根源和后果,并依此采取行动,创造积极的长期变化。 本书将 ... |
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