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中学化学核心概念学科理解(邓峰)
『简体书』 作者:邓峰、刘立雄 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-01-01 《中学化学核心概念学科理解》借鉴国内外关于化学概念理解的优秀成果,基于化学学科理解、化学概念架构与学习进阶等理论框架,系统梳理中学化学教学中“物质组成”“物质结构”“物质性质”“物质变化”与“反应规律”主题下的核心概念,同时还统整性地介绍了 ... |
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重症医学科诊疗实践
『简体书』 作者:张兴展 出版:中国纺织出版社 日期:2021-12-01 本书涵盖了重症医学科的各个方面,如水、电解质与酸碱平衡失调、心脏猝死及复苏、休克、重症患者的感染、急性中毒以及各系统常见重症的救治。全书内容丰富、重点突出,既有重症医学科的新诊疗发展,又有各专家多年来的临床经验,各章节详略得当,简明实用,适 ... |
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物理兴趣讲座(初中强基学科丛书)
『简体书』 作者:张大同 出版:上海教育出版社 日期:2023-09-01 让你的物理知识得到活化,让您的物理视野得到拓阔,让你的物理技能得到提高。 ... |
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中国学科发展战略·轨道交通工程
『简体书』 作者:国家自然科学基金委员会,中国科学院 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 本书围绕我国经济建设和社会可持续发展对轨道交通工程学科提出的重大需求,根据轨道交通工程学科的发展规律和特点,从轨道交通车辆工程、牵引供电及传动系统、轨道交通基础结构、轨道交通通信信号、轨道交通运输组织、城市轨道交通、磁浮交通七个方面阐述轨道 ... |
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高等职业院校设计学科新形态系列教材 影视后期制作
『简体书』 作者:陈文君,彭湘,李启龙,臧公道 出版:中国电力出版社 日期:2024-01-01 影视后期制作是影视及相关专业方向的一门基础课。本书以影视后期制作的项目实践为核心,讲述影视后期制作的相关理论、实践以及项目解析,突出影视专业方向与学科特色。全书共分三部分:第D一部分为第D一~三章,介绍影视后期制作的基础知识、视听语言和软件 ... |
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学科大概念统摄下的中学化学大单元教学设计
『简体书』 作者:王春,刘宇宏 出版:山东科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书基于普通高中新课程方案提出的“以学科大概念为统领,进行知识结构化设计”理念编写而成,主要包括基本理论篇和教学研究篇两个部分。其中基本理论篇共分为两章,主要介绍了什么是单元整体教学和如何围绕大概念开展单元教学。教学研究篇为编者开设的中学化 ... |
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西方社会心理学理论:一门学科的多元解释路径与当代状况
『简体书』 作者:周晓虹 主编 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-07-01 在当今众多的交叉学科或边缘学科中,恐怕还没有哪一门学科像社会心理学这样,历经百余年的发展却依旧在研究取向上存在这样大的分歧:心理学取向强调个体变量的重要性,社会学取向强调群体变量的重要性,文化人类学取向强调文化变量的重要性,而社会生物学取向 ... |
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复旦大学历史地理学科学术史(中国顶尖学科·历史地理)
『简体书』 作者:葛剑雄 出版:上海教育出版社 日期:2024-07-01 本书对复旦大学历史地理学科的各个阶段作了客观和比较全面的历史呈现,探讨该学科发展为顶尖学科的规律。 ... |
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思想政治教育接受动力研究 新时代思政学科研究文库
『简体书』 作者:张欣 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书围绕“接受动力”这一思想政治教育学科的重要范畴,在明确何为思想政治教育接受动力的基础上,对其构成要素、动力生成、动力作用、动力优化进行探讨,旨在通过对思想政治教育接受动力构成-一生成--作用--优化的纵向分析,对思想政治教育接受动力形成 ... |
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思想政治教育内生动力理论研究 新时代思政学科研究文库
『简体书』 作者:朱宏强 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书从理论视角出发探究内生动力的内在合理性,对于深入把握思想政治教育内生动力具有奠基作用。聚焦思想政治教育内生动力,基于矛盾和需要视角,从马克思主义经典作家和中国共产党领导人的理论学说中系统开展理论溯源,并从社会学、教育学、心理学等相关学科 ... |
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外国语言文学学科课程思政教学设计
『简体书』 作者:李淑静,王丹 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 北京大学外国语学院致力于培养“讲好中国故事、传播好中国声音”的外语人才。近年来,北大外院重视课程思政建设,取得了一些经验,《外国文学学科课程思政教学设计》应运而 ... |
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外国教育史学科地图
『简体书』 作者:王保星、张斌贤 出版:北京大学出版社 日期:2021-08-01 “大学学科地图丛书”是一套简明的学科指南。 这套丛书试图通过提炼各学科的研究对象、概念、范畴、基本问题、致思方式、知识结构、表述方式,阐述学科的历史发展脉 ... |
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初中英语学科核心素养的培养与提升
『简体书』 作者:王艳荣 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 为了推进新课程改革,本书结合新的课程理念,融合对一线教师的课例解读,围绕“为什么”和“怎么样”培养和提升初中生英语学科核心素养等内容进行阐述,从理论和实践的角度为一线教师英语教学的改进和提升以及教师的专业发展提供帮助。 ... |
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面向学科建制的马克思主义理论探索
『简体书』 作者:张云飞 出版:人民出版社 日期:2023-06-01 围绕着马克思主义理论学科的内容和范围,本书提出,应该以“马克思主义文献学”为文本依据,从马克思主义发展史、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、“马克思主义自然辩证法思想”、马克思主义理论教育(思想政治教育)等方面开 ... |
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教育地理学学科体系构建新论
『简体书』 作者:李增华 出版:人民出版社 日期:2023-07-01 研究采用元学科体系研究的一般范式,围绕“一般”到“特殊”再到“一般”的逻辑分析主线,运用“人地关系理论”及“人地关系地域系统理论”,全面阐释“教育-地理”学科知识互动的“人-地”关联。进而在这一基础上,首先,引入交叉学科的理论解析,从普遍意 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中化学)
『简体书』 作者:胡久华 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 深度学习,让教学触及学生心灵 ◆专业性:课程教材研究所 组织研究 ◆前沿性:聚焦深度学习和学科核心素养 ◆实操性:历时10年,全国20余个实验区500余所 ... |
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法的跨界——规范、事实以及学科的交叉
『简体书』 作者:季卫东 出版:法律出版社 日期:2022-07-01 本书收入了跨越学科疆界的一些论稿,可谓新文科或者科际整合法学的重要注脚。全书分为四辑,涉及价值涵义(以信仰为媒介)、国家理性(以权力为媒介、市场经济(以货币为媒介以及社会关系(以情感为媒介等不同方面,对应于系统论的四个基本维度。值得重 ... |
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中小学科创教育推广案例选
『简体书』 作者:中国教育学会科创教育协作体 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 为全面推进各地科创教育的“本土化和生态链”建设,发起“中小学科创教育案例征评”活动。在征文的基础上,作者团队组织上海市、区教研员团队,依照“主题内容”“策略与步骤”“多学科融合”“评价要点设计”“所需工具包”“创新点表现”等要素,针对同一案 ... |
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新文科英语泛读:学科入门
『简体书』 作者:杨子 出版:对外经贸大学出版社 日期:2023-08-01 本书针对外语“新文科”改革中语言基础类课程内容改革相对滞后的问题,更新英语专业泛读教学理念,将语言基础学习与学科入门有机融合,既保留泛读在夯实学生语言基础方面的作用,同时增强学生专业认同感,以学生发展为中心的理念,定位为“以拓宽外语专业领域 ... |
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化学学科教师精准培训的实践研究
『简体书』 作者:张贤金 出版:厦门大学出版社 日期:2023-09-01 本书是关于化学学科教师培训的研究专著。本书围绕国家、福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求,围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性,从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、 ... |
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