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语韵群采 人文化成——北京市东城区史家教育集团合实践课程
『简体书』 作者：北京市东城区史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2018-10-01 本书是史家教育集团80多位语文教师开展语文学科教育科研、课程建设的阶段性成果。它从课程求索、课堂设计、叙事反思三方面，涉及了识字与写字、阅读、习作、口语交际及综合性学习近百节课堂教学的内容，多个课程建设方面的实践研究经验。 本书体现了史家教育集团以国家课程为 ... |
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教育大数据——考核评价数据分析、挖掘与应用
『简体书』 作者：王凤肆等 出版：科学出版社 日期：2020-07-01 本书以大数据思维为指导，深入解析教育教学考核评价数据的分析、挖掘与应用。本书以一门课程、一个专业、一类群体、一所学校的考核评价数据为基础，从典型案例的角度系统介绍考核评价数据分析、挖掘与应用的总体设计、算法建模、程序实现，以及结果描述与实际应用的整个过程，以期 ... |
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教育测量与评价（第二版）
『简体书』 作者：黄光扬 出版：华东师范大学出版社 日期：2012-05-01 《教育测量与评价（第二版）》系《教育测量与评价》修订版，主要体现了教育测量与教育评价学科内容整合的趋势；体现了教育测量与评价学科内容的丰富性、发展性以及实际应用的广阔性和重要性。 ... |
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数理群思 融智探新——北京市东城区史家教育集团合实践课程
『简体书』 作者：北京市东城区史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2018-10-01 数学学科在国家倡导的立德树人、发展学生核心素养的大育人观下，在集团无边界课程、种子计划家国情怀育人模式等顶层设计的构建下，如何使课程内容更丰满、课堂学习更鲜活、师生成长更和谐？史家教育集团组织数学部教师编写的这本书很好地回答了这些问题。 本书分为三个部分，即 ... |
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县域教育现代化评价指标体系研究
『简体书』 作者：朱庆环 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-07-01 2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》提出基本实现教育现代化的战略目标，从政策层面对教育现代化评价指标体系的设计提出了要求。研究综合运用德尔菲法、访谈法和内容分析法对县域教育现代化评价指标体系的框架结构、权重和基本实现的目标值 ... |
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半导体分立器件和集成电路装调工（初、中、高级工）指导教程
『简体书』 作者：工业和信息化部教育与考试中心 出版：电子工业出版社 日期：2023-07-01 本书以《国家职业技能标准·半导体分立器件和集成电路装调工》为依据，编写紧贴国家职业技能标准和企业工作岗位技能要求，以培养符合企业岗位需求的各级别技术技能人才为目标，以行业通用工艺技术规程为主线，以相关专业知识为基础，以现行职业操作规范为核心，按照国家职业技能标 ... |
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广电和通信设备电子装接工（技师、高级技师）指导教程
『简体书』 作者：工业和信息化部教育与考试中心 出版：电子工业出版社 日期：2024-09-01 ... |
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中国大学和研究生教育及学科专业评价报告（2023—2024）
『简体书』 作者：邱均平 出版：武汉大学出版社 日期：2023-10-01 本书以中国科教评价研究院CASEE，杭电为主，联合中国科学评价研究中心RCCSE，武大和“金平果”评价网中国科教评价网，www.nseac.com 共同研发，由邱均平等编著。全书共分五部分: 第一部分为中国大学和研究生教育及学科专业评价工作概述及评 ... |
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马克思主义实践观视域下的思想政治教育评价论
『简体书』 作者：张春秀 出版：光明日报出版社 日期：2021-06-01 本书在马克思主义实践观视域下观照现存问题，分析问题的表现与成因，通过对马克思主义与中国化马克思主义相关思想的发掘，通过对中国传统和西方思想政治教育评价思想及实践经验的借鉴，提出构建马克思主义实践观视域下的思想政治教育评价模式。本书围绕现阶段思想政治教育评价存在 ... |
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美国大学通识教育学习成果的评价——教学学术的视角
『简体书』 作者：钱铭 著 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 本书是一本有关美国大学通识教育学习成果评价的专著。选取了9所美国公立研究型大学为研究对象，根据教学学术相关理论建立概念框架，采用文献分析和访谈两种方式收集数据，利用NVivo软件对所收集的数据进行编码、分析和解释，目的在于理清大学通识教育学习成果评价实践的事实 ... |
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中国研究生教育及学科专业评价报告 2020-2021
『简体书』 作者：邱均平等 出版：科学出版社 日期：2020-10-01 《中国研究生教育及学科专业评价报告2020—2021》以中国科教评价研究院（杭电）为主，联合中国科学评价研究中心（武大）和“金平果”中国科教评价网等单位参与研发，由邱均平等编著。《中国研究生教育及学科专业评价报告2020—2021》共三部分：第一部分是2020 ... |
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教育测量与评价（第2版）
『简体书』 作者：朱德全 徐小容 出版：高等教育出版社 日期：2022-09-01 本书是教师教育国家级精品资源共享课的配套教材，整体参照《教师教育课程标准（试行）》的课程理念和实施要求，在内容上统整了教育测量、教育评价与教育统计三大领域，重构教育测评的基本理论、质量特性、过程与方法、核心主题和统计处理五大知识板块，涵盖了学校发展测评、课堂教 ... |
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迈向社会问责的教育督导——大学评价体系研究
『简体书』 作者：周光礼 等 出版：科学出版社 日期：2019-11-01 从问责制的角度看，中国启动的"双一流"建设是一项千亿工程，需要进行社会问责。社会问责的核心是建立以评估监测为核心的教育督导体系。本书全方位搜集国内外各类大学评价，具体分析不同评价体系的关键指标、程序、运作方式、数据渠道、趋势以及参考价值等。基于已有文献，对发达 ... |
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健康教育专业人员培训教材——健康传播材料制作与评价
『简体书』 作者：李长宁 出版：人民卫生出版社 日期：2019-01-01 本教材为全国各级健康教育专业人员，医院、社区、企事业单位、学校分管卫生与健康教育的人员开发与使用健康传播材料的指导用书或培训教材。全书共分6章，约20万字。本教材融基本理论、实用方法和具体案例为一体，突出权威性、前瞻性、科学性、针对性、指导性、可操作性和实用性 ... |
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高等工程教育评价研究：基于毕业生素质与工程实践能力视角
『简体书』 作者：齐书宇，吴伟，方瑶瑶，陈童节 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-05-01 2016年6月我国正式成为《华盛顿协议》的成员国之一，实现了我国本科阶段工程教育专业认证的国际接轨，然而作为拥有世界上规模的现代职业教育体系的国家，对《悉尼协议》的国际标准学习较少，在高职高专工程教育阶段的重视度还多有不足，导致我国高职高专阶段的工程教育及工程 ... |
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中学与大学教育的衔接——创新人才培养项目评价的视角
『简体书』 作者：马莉萍 出版：知识产权出版社 日期：2019-12-01 如何实现中学教育与大学教育真正产生重叠，而不仅是通过高考产生连结，在这样的愿景之下，才能够真正使学生的学习过程连贯，而不只是为了考试而学习。本书将问卷调查与文献综述的方式相结合，借鉴美国大学教育经验，从当前教育形势分析、英才计划实施效果以及学生跨越中学教育与大 ... |
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中国研究生教育及学科专业评价报告2019-2020
『简体书』 作者：邱均平 等 出版：科学出版社 日期：2019-10-01 全书共有四部分内容：*部分是2018中国研究生教育及学科专业排行榜，包括中国研究生教育地区竞争力排名榜（未含港澳台地区）、一流研究生院竞争力排行榜、研究生院竞争力排行榜、高校研究生教育竞争力排行榜（含分省、分类型），以及12个学科门类排行榜、96个一级学科排行 ... |
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一流本科教育的认识与评价
『简体书』 作者：张男星，饶燕婷 出版：中国财政经济出版社 日期：2022-03-01 为了加快推动我国从高等教育大国向高等教育强国转变，提升高等教育对国家经济社会发展的支撑力，我国于2015年开始启动“双一流”政策，志在铸造国之重器，培养大国脊梁。基于人才是资源的理念，继“双一流”政策实施之后，建设一流本科教育，加快一流人才培养成为我国高等教育 ... |
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传播效果评价方法研究：基于社交媒体的“一带一路”分析 光明社科文库·教育与语言
『简体书』 作者：戴金鸣 出版：光明日报出版社 日期：2025-08-01 本研究围绕“一带一路\倡议的相关概念、项目或事件的特征，采用人工智能和自然语言处理的模型和算法，以Twiter这一社交媒体平台为主要研究对象，构建国际舆情自动评价工具。本研究的特色是传播学与计算机科学的跨学科融合，以媒介效果、公共舆论以及网络传播的相关理论为指 ... |
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大学课程教学中的个性化教育
『简体书』 作者：文华学院教师教学发展中心 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-11-01 开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟，体现了对学生的尊重和爱，顺应了世界科技、教育发展的趋势。课程作为学生和大学的结合点、学生和社会的结合点、教学和科研的结合点、学生个体文化和社会文化的结合点，是开展个性化教育教学活动的基本依据，也是实现个性化教育目标的基本保 ... |
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