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思想政治教育场景论 新时代思政学科研究文库
『简体书』 作者:金国峰 尹俏 王明雪 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书基于思想政治教育场景论的生成逻辑和时代背景,厘定了思想政治教育场景的科学内涵,剖析了思想政治教育场景的营造和运用的依据、原则、方法,同时,全面阐释了思想政治教育场景各类形态的内涵、功能和运用,有利于进一步发展思想政治教育理论和实践,完善新时代思想政治教育学科体系。“场景”理论与思想政治教育相结合 ... |
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思想政治教育接受动力研究 新时代思政学科研究文库
『简体书』 作者:张欣 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书围绕“接受动力”这一思想政治教育学科的重要范畴,在明确何为思想政治教育接受动力的基础上,对其构成要素、动力生成、动力作用、动力优化进行探讨,旨在通过对思想政治教育接受动力构成-一生成--作用--优化的纵向分析,对思想政治教育接受动力形成。较为系统地理论认知,以进一步改进和提升思想政治教育的实效件 ... |
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思想政治教育内生动力理论研究 新时代思政学科研究文库
『简体书』 作者:朱宏强 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书从理论视角出发探究内生动力的内在合理性,对于深入把握思想政治教育内生动力具有奠基作用。聚焦思想政治教育内生动力,基于矛盾和需要视角,从马克思主义经典作家和中国共产党领导人的理论学说中系统开展理论溯源,并从社会学、教育学、心理学等相关学科的思想理论中寻找有益借鉴,看力发掘探究思想政治教育内生动力的 ... |
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基于学科教学的个别化教育:理念、计划拟订与实施
『简体书』 作者:陈晓 段艳婷 出版:重庆大学出版社 日期:2025-01-01 随着特殊教育的深入发展,如何依据特殊儿童的身心特点、学习需求以及兴趣、能力差异,提供个性化、差异化的教育,成为当今特殊教育领域的重要课题。jiaoyu部颁布适用于各类特殊教育学校的义务教育课程标准,构建了完善的学科课程体系。对于特殊教育教师而言,能够在学科教学背景下,落实个别化教育理念,关注学生个体 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·小学数学)(第二版)
『简体书』 作者:马云鹏 吴正宪 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书为“深度学习教学改进丛书”中学科教学指南中的一本,旨在指导学校和小学数学教师改进教学,开展小学数学学科深度学习教学改进。本书在同名书第一版基础上做了较大的修改。参照指向深度学习的教学实践模型,依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新变化,系统介绍小学数学深度学习的内涵、意义、教学设计的实 ... |
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生物化学与分子生物学学科路线图
『简体书』 作者:中国科学技术协会主编 ,中国生物化学与分子生物学会编著 出版:中国科学技术出版社 日期:2023-05-01 近年来,生物化学与分子生物学学科及其相关领域发展迅速,新成果、新技术不断涌现。新方法和新技术的应用,使得真正“从分子水平上揭开生物世界的奥秘”、“主动地改造和重组自然界”更加可能,生物化学与分子生物学学科潜力充分实现的前景正日益清晰。生物化学与分子生物学的发展,为人类认识生命现象、破译生命的奥秘带来 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中化学)
『简体书』 作者:胡久华 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本书是面向高中化学教师实施核心素养导向教学的指导用书。本书界定了化学学科深度学习的内涵,明确了化学深度学习和教学的特征,给出了进行化学深度学习教学设计的指导策略以及相应的教学案例,帮助教师基于2017年版普通高中化学课程标准开展深度学习的教学实践,促进学生学习方式变革,实现学生核心素养的发展。本书包 ... |
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齐鲁学科领航者(上)
『简体书』 作者:林亚杰 李宁 出版:山东大学出版社 日期:2023-11-01 本书记录了32位山东大学齐鲁医院的榜样人物,他们有无私奉献的年轻医者,也有大医精诚的医学大家,他们用高尚的医德、精湛的医术救死扶伤,护佑着人民的生命健康。本书用文字和图片对话医学大咖,见证他们心系病患、情系学科的初心使命,记录他们抗击疫情,不畏艰险的事迹,抒写他们永攀医学高峰、不断挑战的勇气和决心, ... |
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王永炎中医药学科论
『简体书』 作者:商洪才,王燕平,张华敏,杨洪军,张志强 出版:人民卫生出版社 日期:2024-01-01 本书是一本凝集了王永炎院士对于中医药学科建设的思考展望,充分体现王院士独具特色的学术思想的专著。此次整理出版,将王永炎院士多年来关于中医药学学科建设的学术文章进行归纳整理,建立了兼具专业性与完整性的中医药学学科建设文集,且蕴含了王院士诸多独到的学术思想。专著揭示了中医药学的学科本源,为年轻一代中医学 ... |
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大学数学系列教材(第四版)大学数学1
『简体书』 作者:湖南大学数学学院 组编 主编 易学军 朱 出版:高等教育出版社 日期:2022-09-01 湖南大学数学学院组编的大学数学系列教材包括《大学数学》(1-5),共五册。《大学数学1》主要介绍微积分基本概念、基本理论和基本方法及其应用。内容包括集合与函数、极限、函数连续性、函数的导数与微分、导数与微分的应用、函数的积分、定积分的应用和常微分方程。各节后配有适量习题,各章后配有综合复习题,书末附 ... |
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大学数学系列教材(第四版)大学数学5
『简体书』 作者:湖南大学数学学院 组编 周金华 李智崇 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本教材为湖南大学数学学院组编的大学数学系列教材之一,本次修订进一步理顺了“大学数学”传统内容之间的关系和内涵,基本概念引入多以物理、力学和工程中的数学模型为背景,基本理论和基本方法的阐述体现数学思想,注重培养学生研究问题和解决实际问题的能力。本书主要介绍复变函数和积分变换的基本概念、基本理论和基本方 ... |
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会计学科导引
『简体书』 作者:李雪 出版:立信会计出版社 日期:2024-07-01 ... |
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宽着期限 紧着课程——北京联合大学专业思政建设典型案例
『简体书』 作者:北京联合大学编写组 出版:知识产权出版社 日期:2021-10-01 北京联合大学在以课程思政推进一流应用型大学建设过程中,多维度厘清其深刻内涵,逐步深化课程思政,全方位推进专业思政建设。本书遴选了该校专业思政建设过程中的典型实践案例,从人才培养目标、培养模式、课程、教材、实践教学、第二课堂、师资队伍、质量保障等中观层面进行一体化设计实施,探索专业思政建设思路与实施路 ... |
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传媒英语(附VCD光盘1张)》 大学英语选修课/学科课程系列
『简体书』 作者:《大学英语选修课/学科课程系列教材》项目组 出版:高等教育出版社 日期:2008-09-01 ... |
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辽宁蓝皮书:2020年辽宁经济社会形势分析与预测
『简体书』 作者:梁启东,王磊,张天维,王丹 编 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-07-01 本书是辽宁社会科学院连续推出的第23本有关辽宁省经济社会形势分析的年度性研究报告。多年来,该书以其科学性、实效性、前瞻性、系列化等鲜明的特色为相关学者的研究和政府决策提供了智力支持和决策参考,也是国内外认识辽宁、了解辽宁的一个重要窗口。 本书认为,2019年辽宁经济在攻坚克难中前行,运行质量有所改 ... |
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辽宁文化蓝皮书:辽宁文化发展报告(2021~2022)
『简体书』 作者:王慎十,牟岱 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-07-01 《辽宁文化发展报告(2021~2022)》全面记录了辽宁省委、省政府发展文化的思路与目标,由鲁迅美术学院、辽宁社会科学院等的有关专家学者研创,是辽宁文化事业与文化产业研究的重要智库型成果。全书由总报告、文化事业篇、文化产业篇和融合发展篇组成,着力展示辽宁文化发展的热点、难点和关键问题,提出了具有可操 ... |
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中国地球科学2035发展战略
『简体书』 作者:“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]“项目 出版:科学出版社 日期:2023-05-01 地球科学是认识地球形成和演化的自然科学。当前地球科学正在进入建立“地球系统”理论知识和方法技术体系的新时代,国内外的地球科学研究正在朝该方向发生深刻变革。本书阐述地球科学各分支学科的科学意义与战略价值、发展规律与研究特点,凝练地球科学各分支学科的关键科学问题、发展思路、目标及方向,探讨了2035年前 ... |
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中国合成生物学2035发展战略
『简体书』 作者:"中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]"项目 出版:科学出版社 日期:2023-05-01 合成生物学因其所具有的革命式、颠覆式创新潜力,巳经成为世界各国必争的科技战略高地,正在引发新一轮科技与产业国际竞争。《中国合成生物学2035发展战略》力求综合性回顾合成生物学的发展历程并探讨其学科定义,界定学科内涵;多方位反映合成生物学的发展现状及其促进“会聚”研究的科学意义与提升人类“能力”的战略 ... |
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中国资源与环境科学2035发展战略
『简体书』 作者:"中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]"项目 出版:科学出版社 日期:2023-05-01 资源与环境科学为人类合理利用自然资源、加强生态建设和环境保护、推动实现可持续发展,提供了关键理论、方法和技术。《中国资源与环境科学2035发展战略》系统阐述了该学科的科学意义与战略价值、发展规律与研究特点、发展现状与发展态势、发展思路与发展方向,论述了水循环与水资源、土壤与土地科学、油气与煤化石能源 ... |
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东南大学建筑学院学科发展史料汇编1927-2017
『简体书』 作者:东南大学建筑学院学科发展史料编写组 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-12-01 本书是东南大学建筑学院90周年院庆系列丛书之一,本书分概览、纪事与史料三篇,图文并茂地呈现了东南大学建筑学科自1927年建系至2017年的90年发展历程,并收录了其间的部分档案文件。本书可作为研究中国近现代建筑教育源流及发展的参考资料。 ... |
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