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幼儿行为观察与评估(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:何慧华 主编 王英杰 张超逸 副主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-08-01 幼儿行为观察与评估(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) ... |
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幼儿行为观察与分析(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:李晓巍 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 幼儿行为观察与分析(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) ... |
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幼儿智力开发画报.下半月刊(绘本版)(一年订阅,月刊,12期)
『雜誌』 作者: 出版:幼儿智力开发画报杂志社 日期:月刊 《幼儿智力开发画报》是海燕出版社主办、面向全国发行、河南省唯一的一份幼儿杂志。是中华人民共和国新闻出版总署双效期,全国少儿报刊获奖刊物,河南期刊二十佳,河南省一级期刊。是新闻出版总署向全国少年儿童推荐的优秀少儿报刊。《幼儿智力开发画报》阅读人群是3-7岁幼儿 ... |
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幼儿行为观察与分析(实践应用型学前教育专业精品教材)
『简体书』 作者:韩映虹 张玉 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-03-01 幼儿行为观察与分析(实践应用型学前教育专业精品教材) ... |
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幼儿律动(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
『简体书』 作者:郑晓 出版:复旦大学出版社 日期:2021-07-01 幼儿律动是幼儿音乐教育中不可缺少的途径之一。通过大量的各种律动训练,能培养幼儿的节奏感和辨别音乐的性质及提高音乐的感受力。 ... |
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幼儿疾病预防与照护(婴幼儿照护·健康与营养系列教材)
『简体书』 作者:王韬,陆群峰 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-09-01 《幼儿疾病预防与照护》共分5个篇章,主要介绍6岁以下幼儿常见传染性疾病、急症、其他疾病及慢病、意外伤害、发育行为异常的临床表现及其早期识别、疾病评估、预防与照护的方法等内容。本书概述了6岁以下幼儿的年龄阶段特点,陈述了幼儿最易面临的疾病问题及其给幼儿带来的不良 ... |
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助梦童心:传统文化与幼儿美术教育
『简体书』 作者:王楠 彭佳乐 著 出版:文化艺术出版社 日期:2021-05-01 本书是基于幼儿美术能力的发展与幼儿美术教育的属性,阐述了传统文化的内涵,传统文化和幼儿美术教育的关系,以及传统文化中的幼儿美术教育活动的价值取向等基本问题。结合传统文化的内容,确定、设计了适于幼儿美术教育的实践活动。作者从幼儿的生理和心理特点以及兴趣出发,判断 ... |
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慧玩促成长:在行动中提升幼儿逻辑思维水平的研究
『简体书』 作者:张丽萍 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-08-01 本书记录和总结了同凯幼儿园在幼儿逻辑思维活动实践研究中的摸索和经验,形成了“行”中结“硕果”的教师经验论文、“案”中结“实例”的幼儿活动案例,以及“悟”中讲“故事”的幼儿教育故事和“活”中显“灵动”中的幼儿园活动方案,特别是收集和创生了大量的幼儿逻辑思维游戏活 ... |
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动趣童玩——以乡土游戏激发幼儿自主运动之力
『简体书』 作者:沈小燕 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-11-01 游戏是幼儿学习的基本方式,乡土动力课程是以本乡本土的儿童游戏和运动为载体,本书稿围绕“爱家乡,有传承;爱合作,有规矩;爱运动,有健康”这六个核心目标,尊重幼儿游戏的权利,尊重幼儿的个性差异,创设宽松、自主、开放的运动氛围,通过“晨间体锻 A B”“乡土游园大串 ... |
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符号与角色:学前融合教育背景下幼儿同伴交往研究
『简体书』 作者:王琳琳 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-03-01 特殊幼儿与普通幼儿的同伴交往质量是衡量学前融合教育水平的重要指标。本书综合运用符号互动论、角色理论和场域理论的社会学视角,全面、深刻而生动地展示特殊幼儿与普通幼儿之间的交往方式与特征,解读同伴交往的符号化象征与权利,探究符号化思维和交往行为中不同角色的社会秩序 ... |
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3-6岁幼儿道德情绪发展特征及教育启示 冯晓杭著
『简体书』 作者:冯晓杭 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 立德树人,从娃娃抓起。《3~6岁幼儿道德情绪发展特征及其教育启示》从道德情绪研究的视角,对3~6岁幼儿道德情绪进行系统的研究。基于长期在幼儿园进行的观察、访谈与问卷调查,笔者揭示了3~6岁幼儿道德情绪产生的事件类型,道德情绪发生时幼儿的外在动作、言语、表情等行 ... |
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幼儿潜能开发技术
『简体书』 作者:曹金凤 出版:科学出版社 日期:2017-03-01 曹金凤主编的《幼儿潜能开发技术高等职业教 育十三五规划教材》通过对3~6岁幼儿的大脑潜能 开发基本理论与训练技术的介绍,系统地阐述了幼儿 潜能开发活动设计与组织指导的知识和技能。本书分 幼儿潜能开发技术课程认知、幼儿注意力训练技 术、幼儿想象力训练技术、幼儿思 ... |
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幼儿行为观察与指导
『简体书』 作者:杨莉君,于开莲 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2018-03-01 《幼儿行为观察与指导》旨在帮助学习者了解、掌握幼儿行为观察的基本方法,学会运用这些方法来观察和了解幼儿,并能结合所学理论,对幼儿的各种行为进行有效分析与解读,终促进幼儿的学习与发展。 通过《幼儿行为观察与指导》的学习,可以增强教师的幼儿行为观察能力、分析与 ... |
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在做中学——幼儿STEM项目活动精选
『简体书』 作者:杨凌 出版:复旦大学出版社 日期:2021-04-01 本书精选了9个幼儿STEM项目活动,一个个生动的案例呈现了幼儿“寻科学”—“玩科学”—“言科学”的学习历程,展现了“一起玩科学”课程理念下,幼儿热情投入、主动学习、质疑问难、创新灵动、乐群合作的品质,对幼儿园教师开展STEM活动具有较高的参考价值。 ... |
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留守幼儿情绪及行为问题的实证研究
『简体书』 作者:曹晓君 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-05-01 本书围绕留守幼儿社会性发展展开一系列实地调研,系统探讨了留守幼儿情绪及行为方面存在的问题及影响因素,并提出相应的教育对策与建议,为促进留守幼儿健康成长提供理论依据和方法指导。 ... |
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音乐星球·幼儿音乐启蒙绘本 (Level 2)·指导用书
『简体书』 作者:秦毅 出版:复旦大学出版社 日期:2021-08-01 本书是“音乐星球·幼儿音乐启蒙绘本”系列绘本的指导用书,也可单独作为幼儿音乐教师活动指导用书。本书包含24个音乐活动案例和12个表演小剧场活动方案,24个音乐活动可使幼儿了解和掌握各音乐元素,感受声音、哼唱音高节奏、感受体态律动等;12个表演小剧场活动方案,可 ... |
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幼儿体育艺术游戏(实践应用型学前教育专业精品教材)
『简体书』 作者:杜熙茹 李先雄 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-10-01 本书共有八章,每章由若干节组成,先阐释了体育艺术游戏的概念、来源、意义、特征等基本理论,然后介绍了幼儿体育艺术游戏与幼儿体适能的关系,随后分别对运用基本动作、运动器械和利用环境、民族民间地域性来创编幼儿体育艺术游戏的意义、目标、内容和特点进行了阐述和分析,后又 ... |
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幼儿文学阅读与指导/中等专业学校学前教育专业教材
『简体书』 作者:张海丽,刘艳茹 编 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-07-01 《幼儿文学阅读与指导》是以2014年12月国家颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》为依据所编写的,符合中等职业学校学前教育专业特点,围绕幼儿文学的基本理论、阅读指导、创编鉴赏、探究实践等几个方面展开系统论述的幼儿文学教材。 《幼儿文学阅读与指导中等专业 ... |
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幼儿体育教育活动设计与指导(第2版)
『简体书』 作者:姚明焰,黄珊 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2020-08-01 1.主要内容:介绍幼儿园健康教育活动设计与指导的内容包括幼儿园体育活动概述等。 2.主要特点:教材首先介绍了幼儿体育教育的基本概念及幼儿体育教育活动的目标与内容,进而以幼儿园几种典型的体育教育活动内容为主线,结合活动案例设计,对幼儿体育游戏、幼儿体操、幼儿垫上 ... |
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现代幼儿水墨画教程(全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材)
『简体书』 作者:武千嶂 出版:复旦大学出版社 日期:2022-08-01 本书融“多元智能理论”于其中,通过运用现代信息技术,进行水墨画的教学,让幼儿通过观察生活,到应用形象语言进行高效的表述整合,促进自我智能发展,有效进行交流,而且更能潜移默化、循序渐进地传承中华民族文化和道德观念。 本书按幼儿年龄段精心设计了上篇小班8个活 ... |
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