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[美]波斯泰尔 著,王学生,陈莉 译
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家校合作与学生核心素养发展
『简体书』 作者:柴江 著 出版:人民出版社 日期:2023-08-01 本书较为全面、系统地梳理了核心素养的发展历程,通过扎实的理论研究,创造性地将学生核心素养划分为知识素养、技能素养、学业素养和社会素养,对其内涵、特质、现状等进行了论述与分析,在文献研究的基础上厘清了影响学生核心素养的关键因素,以广泛的调研、大量的数据、缜密的分析论证了家校因素与学生核心素养的关系,进 ... |
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北方工业大学城乡规划专业学生作品集
『简体书』 作者:梁玮男 张勃 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-07-01 本作品集由两部分组成,第一部分为学校城乡规划专业自2005年创办至今的历届学生参加国内外重大竞赛的获奖作品;第二部分为近五年来,城乡规划专业从一年级至五年级的优秀设计作业汇编。学生作品集的出版,既可以成为城乡规划专业学生重要的教学参考书,也是北方工业大学建筑与艺术学院城乡规划专业自2005年成立以来 ... |
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新一代大学德语(2)(学生用书)
『简体书』 作者:主编赵劲,副主编谭渊,编者王洁,钱春春 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-10-01 《新一代大学德语2学生用书》根据《大学德语教学指南》(2021版)编写,以立德树人为己任,以培养学生的文化自信以及用德语讲好中国故事的跨文化交际能力为宗旨,适用于高等学校理、工、文、管等各学科(非德语专业)的本科生和研究生学习德语。《新一代大学德语2学生用书》共10个单元,另有两个学习加油站介绍德语 ... |
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新经典法语(2)(学生用书)(第二版)
『简体书』 作者:总主编:傅荣,主编:胡瑜、秦庆林,编者:吴云凤、李 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-10-01 《新经典法语2学生用书:第二版》适用于法语专业本科一年级下的学生,包含4个单元,每单元4课,共计16课。本书兼顾语言基本功训练和交际能力的培养,除了传统的语言知识讲解外,还特别设置了“主题词汇”“交际”“文化阅读”三大板块,为学生学习语言知识、了解对象国文化并灵活运用语言提供切实有效的指导。此外,本 ... |
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当代大学德语(1)(学生用书)(2023新)
『简体书』 作者:梁敏,聂黎曦[MICHAEL NERLICH] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-05-01 《当代大学德语(1)学生用书》是为高等学校德语专业学生编写的德语语言基础教程。本书由语音教程和基础教程两部分组成:语音教程部分共分6课,要求通过简单的交际情景使学生掌握德语的语音和基本语调,了解德语的读音规则。每课有一定数量的重点音素及语调练习,教师可根据具体情况选择使用;基础教程部分共12课,分三 ... |
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孤独症学生融合学校环境创设与教学规划
『简体书』 作者:罗恩·利夫[Ron Leaf]、米切尔·陶布曼[Mitche 出版:华夏出版社 日期:2024-01-01 《孤独症学生融合学校环境创设与教学规划》 是为学校及服务机构的一线工作人员及管理者提供的实用指南。书中包括多方面的内容,系统的介绍了孤独症学生进入融合学校(环境)时会面临的问题,以及构建了在学校环境中实施ABA教育计划的方法架构。除此之外,本书还从学校管理的层面进行分析,提出如何为学生提供最佳的学习 ... |
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面向学生创新能力提升的学校民主治理研究
『简体书』 作者:马思腾 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2023-12-01 学生创新能力的发展水平直接影响国家未来的竞争力,而学校民主治理被一些学者视为促进创新能力发展的有利条件。本研究旨在探索中小学学校民主治理的理论结构及现实表现,为其与学生创新能力之间的关系提供基于实证研究的证据,并梳理指向学生创新能力提升的学校民主治理改进之路。 本书的主要特点是:采用自编的学校民主 ... |
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精通式学习法:基于提高学生能力的学习方法
『简体书』 作者:[美]乔纳森?伯格曼著,段文静译 出版:中国青年出版社 日期:2024-01-01 精通式学习是什么? 将学生从同样的学习时间轴中解放出来,按照自己的节奏学习。学生在学习进阶知识之前,需要对当前所学知识达到一定的掌握水平。避免学的知识越多,学习差距越大。 如何实现精通式学习? ·设定具体、明确、可论证的学习目标:明确我们想让学生知道什么,我们在教学过程中能做到什么 · ... |
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高职医学生职业生涯规划与就业指导
『简体书』 作者:陈兰云,刘文玲,王芳倩 出版:科学出版社 日期:2024-01-01 本书共分为四部分:第一部分为职业生涯规划;第二部分为高职医学生职业认知与能力培养;第三部分为高职医学生就业指导;第四部分为社会实践与继续教育。为保证学生学习的效果和兴趣,教材中设置了学习目标、视野窗和目标检测板块。本书紧扣高等职业院校定位,牢抓高职医学专业特色,为1+X证书制度服务,引导学生的职业生 ... |
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新一代大学德语(3)(学生用书)
『简体书』 作者:主编赵劲,副主编汤春艳,编者郑彧,赵亘 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-01-01 《新一代大学德语3学生用书》根据《大学德语教学指南》(2021版)编写,以立德树人为己任,以培养学生的文化自信以及用德语讲好中国故事的跨文化交际能力为宗旨,适用于高等学校理、工、文、管等各学科(非德语专业)的本科生和研究生学习德语。《新一代大学德语3学生用书》共10个单元,另有两个学习加油站介绍德语 ... |
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快乐西班牙语 1(A1)学生用书
『简体书』 作者:[西]玛丽亚·安赫莱斯·帕洛米诺, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 图书名称 :快乐西班牙语 1(A1)学生用书 书号 :9787544679343 版次 :1 出版时间 :2024-04-01 作者 :西 玛丽亚·安赫莱斯·帕洛米诺, 编著 开本 :AD16 ... |
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TEM8综合能力教程 学生用书
『简体书』 作者:杨敏, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-05-01 图书名称 :TEM8综合能力教程 学生用书 书号 :9787544680202 版次 :1 出版时间 :2024-05-01 作者 :杨敏, 主编 开本 :16 ... |
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新时代大学日语5(学生用书)
『简体书』 作者:周异夫, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新时代大学日语5(学生用书) 书号 :9787544678988 版次 :1 出版时间 :2024-06-01 作者 :周异夫, 总主编 开本 :16 ... |
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永远长不大的三老扁第二辑(3册套装) 《三老扁要当好学生!》《三老扁的科学梦》《三老扁的野外大冒险》
『简体书』 作者:英子 文,阿毛毛 图 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-11-01 “永远长不大的三老扁”系列是一套合适6岁以上孩子自主阅读的桥梁童话,目前已出版《从前有个三老扁》《三老扁大战乘法口诀》《三老扁捉虫记》《三老扁要当好学生!》《三老扁的科学梦》《三老扁的野外大冒险》六册。每册以主人公三老扁为中心展开,讲述这位“混世大魔王”的家庭和校园生活,情节幽默爆笑,结局令人啼笑皆 ... |
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如何更好地培养学生(一套从学校管理到学校文化重塑的完整框架,全方位打造教育正向力的7条建议)
『简体书』 作者:[美]乔恩·戈登、吉姆·范·艾伦 出版:中国青年出版社 日期:2025-09-01 搭乘“学校能量巴士”,引领你的学校文化迈向成功!本书由畅销书作者乔恩·戈登与教育专家吉姆·范·艾伦博士合著,提供了具体可行的策略与鼓舞人心的案例,旨在协助你与各利益相关方共同构建积极向上的学校文化。书中介绍了一套独特且经过实践验证的方法,用以重新定义学校及教育机构为协作发展的平台,使学生与教职工共同 ... |
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现代西班牙语学生用书3自学辅导
『简体书』 作者:董燕生 刘建 北京外国语大学 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 《现代西班牙语学生用书3自学辅导》为《现代西班牙语学生用书3》的配套自学辅导用书,内含课文参考译文、听力原文及习题答案。本册供大学西班语专业二年级上学期使用,同时适用于社会西班牙语初学者及自学者。 ... |
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英语听力教程 学生用书1(第四版)
『简体书』 作者:总主编:张民伦 主编:张锷 出版:高等教育出版社 日期:2023-04-01 《英语听力教程》(Listen This Way (第四版)主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生,同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。 全套教材共分6册,每册配有教师用书。前4册以单项技能训练为主,配有一定量的综合训练,题材接近生活和工作实际,由近 ... |
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俄语阅读教程1学生用书 (第2版)
『简体书』 作者:王加兴 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-05-01 本书为我社原有《俄语阅读教程》1的修订版,供大二上学期使用。书稿的选文来自俄罗斯新近出版的报刊书籍,选材新颖,内容广博,题材广泛。课文内容以反映俄罗斯现实生活为主,同时兼顾文化传统内容。即提升学生的阅读水平、扩充其词汇储备,同时也能培养学生独立思考问题的能力。 ... |
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英语听力教程学生用书2(第四版)
『简体书』 作者:总主编:张民伦 主编:张锷 出版:高等教育出版社 日期: 《英语听力教程》(Listen This Way (第四版)主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生,同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。全套教材共分6册,每册配有教师用书和录音带。前4册以单项技能训练为主,配有一定量的综合训练,题材接近生活和工作实际 ... |
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看见每一个学生
『简体书』 作者:殷会荻 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-06-01 看见每一个学生,教育才真正开始,教师的成长才真正开始。 本书作者殷会荻老师扎根讲台20多年,她热爱教书,热爱当班主任,热爱每一个学生。在课堂问答中,在阅读教学中,在写作教学中,在批改作业中,在教育的每一个场景,她都能看见学生,看见学生心底的亮光。 遇到自卑的学生,她给予鼓励;遇到傲气的学生,她及 ... |
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