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学生新英汉汉英词典
『简体书』 作者:知新辞书编委会 出版:海燕出版社 日期:2017-06-01 学生新英汉汉英词典 ... |
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大战略:新时代区域协调发展之路
『简体书』 作者:刘贵军 出版:商务印书馆 日期:2023-03-01 进入新时代,统筹区域协调发展是国家的大战略、大政策,是贯彻新发展理念的重要内容,也是中国进入新发展阶段、构建新发展格局的历史必然。本书从中央决策层面系统梳理了新时代区域协调发展的理念、方法和实践成果。全书分为十章,阐述了新时代区域协调发展的总体脉络,对京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设 ... |
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中国学手册 · 新时代中国卷
『简体书』 作者:当代中国研究所主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-01-01 本书坚持唯物史观和正确党史观,坚持正确的政治方向、学术导向和价值取向,以新时代十年的伟大变革为主题,以中国为观照、以时代为观照,以百科词条形式阐述新时代中国的经济、政治、文化、社会和生态文明建设,遵循权威性、通用性、实用性等原则,力图向国际社会全面、准确、系统地展示中国特色社会主义新时代,推动国际社 ... |
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新时代中国教育结构体系研究
『简体书』 作者:马陆亭 主编,张伟、刘承波 副主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-06-01 《新时代中国教育结构体系研究》一书系统考察了新时代我国各级各类教育结构体系面临的形势与问题、优化的目标与趋势,并就科技发展、人口变动、社会需求对教育结构的影响进行了专题研究,探讨了乡村教育结构,普职教育结构,家庭教育、学校教育、社会教育结构,公办教育与民办教育结构等问题,深入阐释了新时代我国教育结构 ... |
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新时代治国理政思维方法研究
『简体书』 作者:王海 出版:学习出版社 日期:2023-06-01 该书主要从新时代中国共产党人在治国理政实践中蕴含的思维方法着手,以期从哲学和逻辑学的层面进行学理性解读与诠释。以基础理论为逻辑起点分析新时代治国理政思维方法的内涵、研究对象、原则以及形成条件等基础理论。从战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维等方面,分析新时代治国理政思维方法在新时代治国理 ... |
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新时代绿色生活方式建构研究
『简体书』 作者:潘喜莲 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-07-01 新时代绿色生活方式的建构既是对现实问题所作的回答,又是对新时代发展诉求的回应,更是全面建设社会主义现代化的必然要求。本书以绿色生活方式提出的现实动因与困境为切入点,针对其新时代语境下的科学内涵、表现形式与内在逻辑关系进行深度解读与概念创新,进而以科学的建构原则与逻辑,从物质基础的有效供给、绿色主体的 ... |
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新时代乡村治理体系构建研究
『简体书』 作者:王微著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-09-01 运行良好的乡村治理体系对我国新时代实施乡村振兴战略、推动国家治理现代化具有重要意义。本书以国家治理体系和治理能力现代化为宏观分析框架,研究“三治融合”的新时代乡村治理体系,旨在构建具有现实针对性和可行性的乡村治理体系模式,并提出具体的实践路径,以丰富关于乡村治理的研究、促进新时代乡村治理的发展。 ... |
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新时代思想建党理论与浙江实践
『简体书』 作者:洪坚 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 思想领先是最具优势的领先,思想领导是最根本的领导。中国共产党的奋斗历程也是思想的力量在时间的坐标上不断向前延伸的过程。每一个时代都需要思想的统帅与引领,习近平新时代中国特色社会主义思想就是我们走进新时代的强大思想武器。新时代思想建党理论表达了“不能胜寸心,安能胜苍穹”的决心,体现了“秀水泱泱、红船依 ... |
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如何发展新时代“枫桥经验”
『简体书』 作者:任初轩 编 出版:人民日报出版社 日期:2024-03-01 “枫桥经验”是我们党的宝贵经验和新时代治国理政的重要法宝。本书立足于从理论体系上对如何发展新时代“枫桥经验”进行整体阐述、系统解读,不仅对“枫桥经验”进行了溯源,也对新时代“枫桥经验”的核心要义、精神实质、实践要求和工作方法进行了详细论述。本书扎根现实、立足实践,既从实践中总结经验,又以丰富经验指导 ... |
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新时代党校图书馆高质量发展研究
『简体书』 作者:常璐 主编 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2024-02-01 《新时代党校图书馆高质量发展研究》结合作者在江苏省委党校图书馆20多年的工作实践,探求新时代党校图书馆如何通过在信息资源建设、信息服务建设、文化建设等方面守正创新实现党校图书馆高质量发展。具体内容包括新时代党校图书馆发展趋向分析,党校图书馆高质量发展的理论基础和实践路径,党校图书馆信息资源建设、信息 ... |
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新时代高素质农业劳动力培育研究
『简体书』 作者:马寒 郭红彦 出版:光明日报出版社 日期:2023-08-01 本书以我国农业劳动力供需变化为切入点,以新时代高素质农业劳动力培育为研究对象,对其重大意义、存在的问题、政策支持和推进策略进行系统解析。 ... |
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【助力乡村振兴出版计划·现代种植业实用技术系列】新时代科技特派员工作指南及案例分析
『简体书』 作者:韩立生 出版:安徽科学技术出版社 日期:2024-07-01 十八大之后,在深入实施创新驱动发展战略中,科技特派员的队伍不断壮大,服务载体不断优化,科技特派员服务形式不断创新发展,工作激励机制不断完善。本书针对新时代科技特派员工作面临的新形势,分别对科技特派员选派流程、科技特派团组建流程、科技特派员工作站组建流程、科技特派员创新创业基地建设流程等进行了细致介绍 ... |
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新时代高等教育改革与发展问题研究 光明社科文库·教育与语言 教育教学
『简体书』 作者:张晓报 出版:光明日报出版社 日期:2024-07-01 本书立足于全面乡村振兴和助推农民农村共同富裕的战略背景? 基于新时代中国特色社会主义理论体系? 构建村社集体经济发展“共有-共建-共享-共富” 的理论分析框架? 通过聚焦村社集体经济产权制度改革创新体系、 乡村产业融合发展体系、 村社集体经济利益联结和共享分配体系? 探索以农民股份合作社与农村集体 ... |
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“课堂革命”:新时代高校思想政治理论课建设的变革与突破 思想政治教育研究文库
『简体书』 作者:彭庆红 李紫娟 夏欢 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书聚焦新时代高校思想政治理论课建设,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义方法论对其进行梳理和总结,围绕高校思想政治理论课建设中的“课堂革命”“大思政课”“信息化改革”等热点问题,深入探究了高校思想政治理论课“课堂革命”的理与路、“大思政课”建设的理论与实践、高校思想政治理论课信息化改革的前沿问题,党的十 ... |
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湖湘匠心·科教铸魂——新时代湖南高校创新创业工匠培养机制探索
『简体书』 作者:张晓燕,周湘杰,李胤潜 出版:中国铁道出版社 日期:2024-11-01 本书全面系统地分析了新时代科教融合的战略意义与实施路径,深入探讨了“湖湘工匠”创新创业培育的理念与实践,对湖南高校创新创业教育现状进行了客观分析,并且在国际视野下总结了创新创业工匠培养的经验与教训。本书共分为十章,每章都围绕创新创业工匠培养的不同层面进行了深入细致的探讨和研究。从新时代科技教育融合的 ... |
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守正创新 润心铸魂:新时代高校“三全育人”的理论与实践
『简体书』 作者:李登万 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以四川工程职业技术大学“三全青人”综合改革实施为研究对象,以求实的态度和多层的视角全面呈现学校以构建党建领航为核心导向,阵地、队伍、课程、项目“四个融合”为育人主线,榜样引领、修身力行、技能报国“三项计划”为驱动举措,赋能课程、科研、实践、文化、网络、心 ... |
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洞庭人家(“新时代山乡巨变创作计划”潜力文丛)一部大江大湖人永不放弃的创业史
『简体书』 作者:余红 出版:作家出版社 日期:2025-04-01 改革开放以来,以宋长江、许玉珍为代表的创业者,深耕细挖宋记食品,图谋生计与发展;以宋明泽为代表的先行者,带领洞庭镇人在改革与转型的矛盾中突围,带动周边三区五乡共同发展;以宋云帆、宋云峰为代表的新一代,紧跟新时代潮流,守正创新,与湖区一起奔向更美好的未来。 个体创业者、改革先行者、生态守护者,以他们 ... |
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新时代中共党史党建学科基本理论问题研究(中共党史党建学科研究丛书)
『简体书』 作者:李捷 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-06-01 本书是中共党史党建学一级学科设立后,正式出版的第一部系统阐述构建中共党史党建学自主知识体系的学术著作,全面回顾了中共党史党建学科的发展历程,着重论述了新时代中共党史党建学一级学科建设的基本问题,并对今后中共党史党建学如何创新发展提出对策建议。 全书分为“总论”“中共党史学科”“党的建设学科”三册, ... |
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新时代大学生劳动教育实务(第2版) 浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材、职业教育通用课程教材
『简体书』 作者:袁道福 出版:人民交通出版社 日期:2025-08-01 本书为浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材、职业教育通用课程教材。本书依据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求编写而成。全书共分为劳动的内涵、劳动精神、劳动技能、劳动品质、劳动法规与安全、未来劳动六个模块,通过“案例导读”“拓展阅读”“思考训练” ... |
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爱国心,青春梦——新时代“全景式”爱国主义教育探索与实践 中小学德育教育模式
『简体书』 作者:任俊,谢江林 出版:四川大学出版社 日期:2025-08-01 本书系2020年四川省教育科研资助金项目重点课题“新时代中学生‘全景式’爱国主义教育实践研究”[课题编号:SCJG20A052]的研究成果。 书中详细介绍了“六爱三式”的爱国主义教育模式,即通过专题突破、学科渗透和活动强化三种方式,全面培养学生的爱国情操,并在爱国主义教育的五育评价和班级评价进行了研 ... |
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