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世亲菩萨 著,玄奘等 译,欧阳竟无等 校勘
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少年与玄奘的西行游记 历险天竺国(现代少年与千古奇僧,共赴奇幻西游之旅。帮助孩子了解“一带一路”上的人物与历史)
『简体书』 作者:彭绪洛 出版:天地出版社 日期:2022-10-01 《少年与玄奘的西行游记》是一套以“玄奘西行取经”为主题的儿童文学作品,包括《偶遇石槃陀》《勇《智斗恶国师》《历险天竺国》4 册。 玄奘是《西游记》中“唐僧”的原型,是中国历史上独步千古的佛门大师,是优秀的文化使者,也是一位出色的探险家。他历经千难万险求取真经,彰显出顽强的意志、坚定的信念和不屈的精 ... |
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少年与玄奘的西行游记 勇闯五烽燧(现代少年与千古奇僧,共赴奇幻西游之旅。帮助孩子了解“一带一路”上的人物与历史)
『简体书』 作者:彭绪洛 出版:天地出版社 日期:2022-10-01 《少年与玄奘的西行游记》是一套以“玄奘西行取经”为主题的儿童文学作品,包括《偶遇石槃陀》《勇《智斗恶国师》《历险天竺国》4 册。 玄奘是《西游记》中“唐僧”的原型,是中国历史上独步千古的佛门大师,是优秀的文化使者,也是一位出色的探险家。他历经千难万险求取真经,彰显出顽强的意志、坚定的信念和不屈的精 ... |
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少年与玄奘的西行游记 偶遇石槃陀(现代少年与千古奇僧,共赴奇幻西游之旅。帮助孩子了解“一带一路”上的人物与历史)
『简体书』 作者:彭绪洛 出版:天地出版社 日期:2022-10-01 《少年与玄奘的西行游记》是一套以“玄奘西行取经”为主题的儿童文学作品,包括《偶遇石槃陀》《勇《智斗恶国师》《历险天竺国》4 册。 玄奘是《西游记》中“唐僧”的原型,是中国历史上独步千古的佛门大师,是优秀的文化使者,也是一位出色的探险家。他历经千难万险求取真经,彰显出顽强的意志、坚定的信念和不屈的精 ... |
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小牛顿人文馆·写给孩子的中国名人传记:玄奘
『简体书』 作者:牛顿 编辑团队 出版:国际文化出版公司 日期:2019-01-01 玄奘法师是唐代著名高僧,同时他也是一名佛学家、翻译家、旅行家,唐太宗曾经称赞玄奘法师是天下无双。他的一生都在执着地追求自己所向往的人生真谛,平生都在为达到自己的理想而不断奋斗,他坚韧的精神、意志,以及对佛学极高的热情足以名留千古。玄奘还翻译了大量的佛教经典,传入中国,大大促进了中印文化交流。他在漫长 ... |
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行者玄奘.3
『简体书』 作者:昌如 出版:北京联合出版公司 日期:2017-02-01 大唐贞观二年(公元628年),玄奘和他的西行队伍行走在丝绸之路上。 沙漠、毒泉、激流、沼泽,西域以她的野性和多姿迎接着东来的佛子。 漫漫西行路,玄奘*次直面人性的险恶,丝路上的商旅败类、沙漠中的强盗马贼,先后对他露出狰狞的面容。危难之际,佛陀的指引将他带入梦幻般的金氏女国。 苍茫的凌山之巅,西 ... |
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玄奘西行记
『简体书』 作者:李争平 著 出版:中国电影出版社 日期:2007-12-01 本书以历史为依据,从人物的本来性格和经历出发,艺术地再现了一代宗师艰苦卓绝的求法历程,用平实的笔法,再现了这位伟大的思想家、旅行家、哲学家不平凡的一生。 随玄奘的行踪,读者可以看到从唐到西域再到印度的一幅长长的画卷。一百多个国家的风物民情,无数个鲜活的人物,佛学文化的甘泉对人心的浸润,都被玄奘这五 ... |
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玄奘大传(上、下卷)
『简体书』 作者:陈景富 出版:未来出版社 日期:2015-05-01 本书是一部长篇历史传记小说,共分三部,详尽地叙述了玄奘出生、入道、云游、求法、译经、弘法的传奇一生。第一部共11章,写玄奘出生、入道,云游益部、荆吴、相赵,学习佛法及决定西行巡礼求法的过程、行状。第二部共31章,写玄奘自长安启程,经河西走廊,出玉门关,涉沙碛,从丝绸之路南路北道至跋禄迦国(今新疆阿克 ... |
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钱文忠集 玄奘西游记
『简体书』 作者: 出版:青岛出版社 日期:2014-04-01 《玄奘西游记》是以钱文忠在《百家讲坛》的同名讲座为基础,加以改编而成,其主要内容是把百姓早已熟知的《西游记》人物--唐僧,加以历史的还原,把这个西行印度求法的大唐僧人的真实生活及其旅程的原貌,他一路上经过了哪些地方,都发生了什么有趣的故事,和《西游记》中所描述的场景有何异同等问题,为读者一一讲解。 ... |
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世界首部民族器乐剧《玄奘西行》
『简体书』 作者:席强 主编 出版:中央音乐学院出版社 日期:2020-12-01 ... |
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唯识义理论争集-唯识学丛书(第四辑)-展现民国时期关于唯识学的五大论争
『简体书』 作者:欧阳竟无,太虚大师,印顺法师,梅光羲,守培法师,景昌极,唐大 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-01-01 民国时期,随着法相唯识学的复兴,产生了围绕唯识义理的几场大争论,本书集中展示的就是其中*重要的五场争论: 1. 法相唯识二宗辨:欧阳竟无大师判法相与唯识为二宗;太虚大师论法相必宗唯识;印顺法师论唯识必是法相的,法相不必宗唯识。 2. 相宗新旧两译辨:1931年梅光羲发表《相宗新旧两译不同论》一文 ... |
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乐章集校笺(精)
『简体书』 作者:[宋]柳永 著,陶然,姚逸超 校笺 出版:上海古籍出版社 日期:2016-06-01 柳永是宋代词学大家,其词调创调及慢词创作上的成就,深刻影响了后世词学的发展。陶然、姚逸超《乐章集校笺》以《彊村丛书》本为底本,从校记、订律、笺注、考证、辑评、附录六个方面,对柳词进行全面整理。校勘全面,笺注典当,资料丰富。《乐章集校笺》为当今学界研究柳永及宋词,提供了一个柳词定本。 ... |
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荀子校释(修订本)(全二册)
『简体书』 作者:[战国]荀况 著 王天海 校释 出版:上海古籍出版社 日期:2016-09-01 本校释一反近代以来用王先谦集解本为底本的常例,而选用古逸丛书影刻宋台本为底本。同时还先用了南宋巾箱本、题注本、元刻明修本、明世德堂本、四库本、谢刻本、增注本、集解本、吴汝纶点勘本、村岗良弼评点本相参校。博彩杨倞以下至当今学人校释之文上百家,其附录辑有荀子佚文十三条。其中四条为笔者所钩辑,亦于荀子辑佚 ... |
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越绝书校释(中国史学基本典籍丛刊)
『简体书』 作者:李步嘉 校释 出版:中华书局 日期:2016-03-01 李步嘉编*的《越*书校释中国史学基本典籍 丛刊》是记载我国早期吴越历史的重要典籍,它所记 载的内容以春秋末年到战国初期吴、越争霸的历史为 主线,上溯夏禹、下及两汉,对此时期吴越地区的政 治、经济、军事、地理、语言、风俗等多有涉及。其 中不少记述,不见于其他典籍,因而一向为学者所重 视。 ... |
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跨境电商数据分析与应用(新编21世纪高等职业教育精品教材·经济贸易类;校企“双元”合作开发教材)
『简体书』 作者:司慧娟 华晓龙 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-08-01 跨境电商数据分析与应用(新编21世纪高等职业教育精品教材·经济贸易类;校企“双元”合作开发教材) ... |
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融合教育实践指南——家校合作实务
『简体书』 作者:朱霖丽,戴玉蓉 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-09-01 本书基于融合教育发展背景和游语影子老师项目的实践情况,主要从家校合作之家长篇、家校合作之学校篇、家校合作之家校沟通篇、家校合作之家校共育篇这四个方面梳理了融合教育中家校合作的实施要点和应对策略,不仅有理论作为支撑,还有案例分析、个案评估、视觉支持材料等一线经验总结,是一本针对性、可操作性强的指导手册 ... |
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《文选》校雠史稿(中州问学丛刊)
『简体书』 作者:刘群栋 主编,刘锋 著 出版:上海古籍出版社 日期:2020-09-01 本书性质为学术史研究,研究内容首先是爬梳历代《文选》校雠实践与校雠成果,在尽量全面占有资料的基础上,梳理《文选》校雠在历代的发展演变,总结历代《文选》校雠的方法、经验及其特点,揭示发展脉络,作出学术评价。同时探讨《文选》校雠与传统校雠学的关系,与《文选》学学术发展的关系,总结历代《文选》校雠对当今《 ... |
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家长咖啡厅——德育工作家校一体化新思路
『简体书』 作者:唐西胜,沈洪 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 杭州市下城区家长咖 啡厅作为一种文化传承 载体,通过建立新的家校 共育模式、新的家校共育 机制促使家校合作,是一 种优势互补、共同成长的 文化共同体。这也是下城 区实施新时代集体主义教 育的一次 有意义的实 践探索。此次编辑的家长 咖啡厅的6个专题,呈现 了共同体学习的全过程, 从中看到了大家怀着共 ... |
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教师如何管控法律风险: 50个好用的依法执教策略 雷思明 著(校园安全/依法执教/依法治校/鲜活司法案例)
『简体书』 作者:雷思明 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-10-01 依法治校的关键,是教师依法执教。 教师只有依法执教,才能实现育人初衷。 资深教育律师雷思明结合鲜活的司法案例和教师关心的热点问题,以有关法律法规和政策文件为依据,从学生基本权利保护、学生专项保护、日常事项管理、教育惩戒、学生安全管理等方面,总结出50个拿来就能用的策略,全面解答与教师密切相关的法 ... |
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班主任的家校沟通
『简体书』 作者:殷飞 主编 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-07-01 殷飞主编的《班主任的家校沟通》分为两个部分。第一部分从教师专业化和班主任专业化切入,论述了家校沟通能力在班主任专业化道路上的地位,以及班主任家校沟通的几个层次;描述了目前班主任家校沟通交流过程中存在的问题,并提出了相应的对策;通过教育法律条文的阐述,解释了家校沟通中常见的法律问题。 第二部分通过案 ... |
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技能形成与区域创新:职业教育校企合作的功能分析
『简体书』 作者:杨钋 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-08-01 技能短缺与错配是制约国家经济增长、产业转型和收入分配的重要因素,职业院校与企业的技能合作被认为是解决技能挑战的主要方式之一。本书采用组织制度理论和地方政府政治的视角,剖析了中国国家技能形成体制的演变,探讨了中央和地方政府在形塑校企合作环境和激励机制方面发挥的作用,并考察了组织和制度要素对企业校企合作 ... |
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