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学会慢思考:从脑科学到心理学的有效方法
『简体书』 作者:[美]Roger Seip[罗杰·赛普], Robb Zbi 出版:电子工业出版社 日期:2024-07-01 你的大脑正在四处”游荡“吗?健忘、不知所措、失眠、易怒、无力......这些都是大脑在”游荡“的表现,且会不断消耗你的能量。好消息是,我们可以解决这个问题。本书为寻求长期保持注意力、进行高效工作、实现更好目标、获得更多收入、取得更大成功的人们提供了一个睿智的观点:学会慢思考。 本书第1部分——放慢 ... |
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AI+ART 中国人工智能学会系列研究报告
『简体书』 作者:邱志杰,等 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-08-01 数字艺术是全球公认的具有独立审美价值的艺术形式,近年来迅速发展,AI 模型技术的成熟无疑将为数字艺术带来更广阔的发展空间,其中特别涵盖国家文化数字化的战略构想,尤其是数字艺术产业化的发展理念。本书稿由中国人工能学会组织编写,主要介绍了AI与视觉艺术结合的应用案例和艺术作品,以及国家数字艺术相关战略。 ... |
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会长可以这样做——中华诗词学会工作实录
『简体书』 作者:周文彰 出版:中国城市出版社 日期:2024-10-01 书中收录了周文彰担任中华诗词学会会长以后,至今的有关诗词工作的讲话和文章60余篇,反映了他对于如何当好会长的所思所悟、所作所为:第一,强化会长们的使命感、责任感,对会长工作要尽心尽责,动脑筋、想办法,以新思路构建工作新格局;第二,充分调动社会各方面的积极性、创造性,共同发展中华诗词事业;第三,贯彻落 ... |
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写好中国故事:中国写作学会专题论文选编
『简体书』 作者:方长安,萧映,宋时磊 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 本书为中国写作学会2023年学术年会优秀论文选集,分作“中国写作学派建设”“中国写作经验传承”“中国写作现象透视”“中国写作人才培养”“中国写作未来展望”五大部分,探讨中国写作学科体系、学术体系、话语体系建设,中国传统文学观、文论的传承与现代化阐释,透视非虚构写作、报告文学等新兴写作现象和中国特色文 ... |
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中华护理学会团体标准汇编与解读(2019—2023年)
『简体书』 作者:吴欣娟 出版:人民卫生出版社 日期:2025-05-01 本书汇编了中华护理学会2020—2024年发布和实施的40项团体标准,本系列标准的编制遵循科学性、实用性、可操作性和前瞻性原则。 本书每项标准为一章,共分为40章。每章的标准内容涵盖团体标准正文及背景两部分。标准正文部分详细介绍了护理服务的各项要求和规范,是护理人员必须严格遵守和执行的标准依据;标准 ... |
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听到坏消息,怎么办?——理性看待新闻,学会独立思考
『简体书』 作者:[美]杰奎琳· 托纳 著 [美]珍妮特·麦克唐纳 绘 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 本书是美国心理学会给儿童的心理自助桥梁书,以心理学上常见的认知行为疗法为基础,帮助孩子理解和控制自己的思维,教给孩子一系列富有建设性的应对技巧和方法,克服对坏消息的恐惧。 在信息轰炸时代,儿童如何应对各种各样的消息。本书帮助孩子学会分辨信息、理性看待新闻的视角和方法,并提供了克服担心和恐惧、让内心平 ... |
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爱抱怨,怎么办?——摆脱负面思维,学会正面思考
『简体书』 作者:[美]道恩·许布纳 著 [美]邦妮·马修斯 绘 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 本书是美国心理学会给儿童的心理自助桥梁书,以心理学上常见的认知行为疗法为基础,帮助孩子理解和控制自己的思维,教给孩子一系列富有建设性的应对技巧和方法,走出负面思维模式。让孩子学会全新的正面思考方式,让大脑变得更有“弹性”!遇到问题,要像跨栏一样,跨越过去,将不愉快抛到身后,转换大脑的思考方式,把注意 ... |
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学会生气后,我再也不精神内耗了(原书第2版)
『简体书』 作者:[英]威廉·戴维斯 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 育儿挑战、家庭琐事、职场压力等,都可能导致情绪的失控。你或许经历过:?◎路怒症发作差点酿成事故?◎因伴侣一句无心之言冷战三天?◎孩子摔坏杯子瞬间大发雷霆这是一本教你摆脱愤怒情绪困扰、活出自在人生的实用指南。每个人都有生气的权利,学会表达愤怒,才能与自己和他人建立更健康的关系。愤怒和烦躁其实都是正常的 ... |
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北京市级文物保护单位志(全2册)
『简体书』 作者:《北京市级文物保护单位志》编委会 编 出版:北京出版社 日期:2022-10-01 ... |
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学会自我管理
『简体书』 作者:蒋菲 出版:中华工商联合出版社 日期:2023-04-01 李嘉诚曾说,一个人的失败本质上是自我管理的失败,而一个人的成功则是自我管理的成功。人生是一个需要不断完善的过程,学会自我管理对一个人的发展起着至关重要的作用。因为它能让你变得越来越优秀,越来越成功。 所以,你想拥有怎样的世界?想做怎样的人?想养成怎样的习惯?其实,一切的主动权都在你的手中。 ... |
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北京非物质文化遗产传承人口述史(全五册)
『简体书』 作者:北京文化艺术传承发展中心 出版:中国画报出版社 日期:2023-07-01 通过5五位传承人及周边人员进行采访,对被采访人的口述资料进行整理,完整讲述了传承人人生经历,包括学艺经历、传承人的家族或师承关系以及对传承人的从艺有重要影响的人物和事件。全面呈现了非遗项目的实践与传承,体现出非遗的精神内涵和传统文化的独特魅力,是进行相关历史研究的宝贵资料。 本套书采访的5位传承人 ... |
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新能源汽车车身与电气系统检修 北京新能源汽车营销有限公司
『简体书』 作者:北京新能源汽车营销有限公司 出版:机械工业出版社 日期:2024-04-01 《新能源汽车车身与电气系统检修》是面向高职高专及技工院校的理实一体化教材,包括理论学习模块、实训任务模块、考核评分模块;还设置了案例解析内容,通过汽车制造、维修企业的真实技术案例,使读者对所学内容有更进一步的理解。全书分为新能源汽车电气基础,新能源汽车车身与低压供电系统检修,新能源汽车灯光系统故障检 ... |
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中华护理学会专科护士培训教材——口腔专科护理
『简体书』 作者:刘东玲,李秀娥 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 口腔科护士是伴随着口腔医学的发展,不断壮大的一支队伍。近年来,一医一护四手操作技术在口腔医学领域的推广运用,在一定程度上提高了工作效率、提升了患者就诊感受,口腔科护士已日益成为口腔医学中不可或缺的一部分。目前,我国口腔护理人员大都为大临床护理专业的毕业生,大多未接受过口腔护理相关知识的系统培训,其知 ... |
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这不公平!——学会勇敢表达自己的想法和需求
『简体书』 作者:[美]丽莎·穆拉迪 著 [西]埃里卡·萨尔塞多 绘 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 多年来,小乌龟们爬到大乌龟的背上,去摘新鲜的浆果吃。而大乌龟们则只能吃那些掉落在地上的浆果——又酸又烂。小小乌龟看到了这种不公平的现象,它面临一个选择:是袖手旁观,还是采取行动?故事结束后,有作者“写给父母的话”,就家长如何引导孩子在团队中勇敢表达自己的想法和需求提供了一系列建议。 ... |
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象形文字 | 机器如何学会写作:给人工智能的文学指南
『简体书』 作者:丹尼斯·伊·特南 著,耿弘明 译 出版:东方出版中心 日期:2025-06-01 在AI写作工具层出不穷的今天,我们已逐渐习惯将文本交由机器生成。但“机器写作”真的是一场突如其来的技术奇袭吗? 在这部幽默且洞见迭出的著作中,作者引领我们回望一段被遗忘的历史:从中世纪阿拉伯人用轮盘式图表生成神秘预言,到19世纪埃达·洛夫莱斯设想让机器“操作符号”;从好莱坞剧作家借助生成器批量预制 ... |
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庞加莱猜想 日本数学会推荐的数学科普书
『简体书』 作者:[日]春日真人 著,武晓宇 译 出版:新星出版社 日期:2025-08-01 本书用纪录片特有的叙事方式,生动呈现了破解“庞加莱猜想”的百年历程,描绘了数学这个看似难以接近却充满魅力的奇妙世界,以及数学家们的奇特人生。宇宙有没有尽头?宇宙到底是什么样的形状?人类长年不断追问的谜题,其重大线索却隐藏在困扰了数学界整整一个世纪的难题——庞加莱猜想中。破解这道世纪难题的,是俄罗斯数 ... |
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三天学会铅笔画
『简体书』 作者:飞乐鸟 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 绘画是一项可以学习的能力,其实它并不难,只要掌握方法,三天就足以让你成为一个绘画小达人! 本书从一点一线开始讲解如何绘制简单的花纹;然后通过圆形、方形、三角形等基础几何形体来讲述生活中常见事物的基本画法,同时还讲解了物体的透视表现和黑白灰的表现,最后通过各种实战练习来提高自己的绘画技法。 拿起 ... |
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学会强势
『简体书』 作者:连山 出版:天津科学技术出版社 日期:2025-01-01 ... |
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学会告别
『简体书』 作者:彭小华 出版:中信出版社 日期:2025-09-01 彭小华曾于中美两地陪伴三位亲人离世,参与数百个家庭的临终决策。在本书中,她以父亲入住ICU为起点,细腻记述其临终阶段的医疗决策与家庭协商过程。文字间穿插个人回忆、生死观形成轨迹及普通家庭的临终故事,系统整合临终关怀发展现状与中西方生命哲学研究。 她以温暖而理性的笔触,层层剖析中国家庭在临终决策中的 ... |
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2022-2023恶性肿瘤学科发展报告 中国科协学科发展研究系列报告
『简体书』 作者:中国抗癌协会 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 本书通过整合各专业分科的研究进展,实现对学科整体的回顾、归纳、自觉、自省,推动学科整体发展。局部之和不代表整体,但整体研究离不开局部。对学科一段时间内的各个垂直领域的研究进展、问题症结和解决方法进行信息综合、知识融合,最终实现学科整合,推动学科跨越式发展。 通过学科间的交流、整合,协调和推动各垂直 ... |
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