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手把手教小学生看图写话+小学生好词好句好段 适合1-2年级（7-9岁）使用 注音本 书剑手把手作文
『简体书』 作者：《手把手教小学生作文》编委会 出版：远方出版社 日期：2021-06-01 这套《手把手教小学生作文》，是小学生初学写作文的辅导书。内容设计比较独特，针对一二年级的小学生编写，讲解作文起步阶段的入门方法。 ... |
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手把手教小学生学写读后感+小学生好词好句好段 优秀获奖满分作文精选 三四五六年级适用 书剑手把手作文
『简体书』 作者：《手把手教小学生作文》编委会 出版：远方出版社 日期：2021-06-01 《手把手教你学写读后感》 针对很多小学生不知该如何写读后感这一问题，本书在部分讲解了写好读后感的几个方法，简单实用，使孩子非常容易接受。此外，书中还穿插“教 ... |
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教师有礼：新时代教师礼仪九讲
『简体书』 作者：刘宝亭 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 一本教师礼仪的实践指南，对教师的日常教学礼仪及实际生活礼仪进行讲解和示范，帮助教师更好地实践“学高为师、身正为范”。 随着国家经济条件的发展，社会对教育水平的 ... |
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教师教育的理论与实践
『简体书』 作者：洪明 出版：福建教育出版社 日期：2021-12-01 本书共分十一章，主要对教师教育的历史过程、知识基础、热点问题和趋势进行了较为系统的阐述。章和第二章描述了教师职业的形成和教师教育的产生过程，并对教师教育和师范教育概念作了历史分析；第三章和第四章探讨了教师教育的知 识基础和有关教师研究与教学 ... |
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为幸福而教：好人才有好课
『简体书』 作者：王开东 出版：漓江出版社 日期：2025-01-01 当下一些教师，容易陷于表象而忘记本真；当下某些教育，注重形式而偏离了本质；当下的“培优”，在智育、德育、美育方面有太多的误区。 全国著名特级教师、“教育盗火者”王开东老师将近30年的教育思想精华浓缩于本书。书中既有“何为好课”“好教师最需 ... |
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教师礼仪（第二版）（高等学校通识课程系列教材）
『简体书』 作者：袁涤非 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-01-01 教师的一举手一投足、一颦一笑，都蕴含教育的力量。《教师礼仪（第二版）》一书包含教师的个人形象和语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和涉外礼仪等内容，系统阐述了教师礼仪的一些基本常识，以及与他人沟通交往的技巧。作者从 ... |
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职业教育产教融合案例精编
『简体书』 作者：深圳职业技术大学 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 1）来自中国职业教育的一手实践经验。2）来自中国职业教育的前沿管理思想。3）聚焦当下中国经济和产教融合、校企合作发展面临的问题与挑战，实践与创新。 ... |
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保持教学生命力：追求有品质的教师生活（学校变革与教师发展丛书）
『简体书』 作者：[英]戴杰思 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-05-01 洞悉教师工作与教师世界的复杂性，促进教师成长与发展！ 《保持教学生命力： 追求有品质的教师生活》是关于教师成长与发展的前沿论述。通过分析教师工作与教师世界的复 ... |
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基础教育教师评价研究（上海教师教育丛书·知困书系）
『简体书』 作者：李永智 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 本书针对当前基础教育教师评价中存在的评价结果效率低、评价内容不丰富、评价方式不适切，特别是评价机制缺乏顶层设计等问题，系统梳理了我国基础教育教师评价的政策导向，调研了我国基础教育教师评价机制的实践现状，总结了上海基础教育教师评价实践的典型经 ... |
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新时代名教师工作室：教育实践共同体创新发展与范例剖析
『简体书』 作者：杨明欢 出版：新世纪出版社 日期：2025-03-01 本书梳理了“政策导向——溯源发展——内涵分析——本体分析——机制建设——活动开展——建设评价 ”七个方面的名教师工作室教育实践共同体的构建策略和实施路径。 ... |
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教师阅读力（第二版）
『简体书』 作者：刘波 出版：宁波出版社 日期：2020-08-01 什么是教师阅读力？ 全民阅读推广时代，教师应扮演什么角色？ 书香校园推进中，如何构建区域教师阅读场？ 一起走进书中，见证阅读的高光时刻！ ... |
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万千教育学前·幼儿园教师压力管理与心理调适
『简体书』 作者：刘文，张雪 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-05-01 1.直面现实之需，融合案例解析：关注教师的心理健康和压力调适，40个案例生动地呈现了教师的现实境况，最后一章提供了具体的团体心理活动设计方案，具有较强的指导性和 ... |
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教师专业发展的理论与实践研究：基于教师教育的“肇庆模式”
『简体书』 作者：肖起清 肖晓玛 洪清 出版：新华出版社 日期：2022-04-01 为高等院校从事教师教育理论研究和教师教育管理工作的相关人员，师范类专业本科生、研究生，基础教育一线管理者、教师等提供可以参考的经验和思路，肇庆模式也可以复制传播 ... |
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计算机图形学基础教程（Visual C++版）（第3版）教师用书
『简体书』 作者：孔令德 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 系统了解“计算机图形学”课程的知识结构、教学时数、教学目标、重点难点、教学案例建议等内容的教师用书。 ... |
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如何促进教师发展与评价：一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统（教育工作者人手一本的实践资源指南）
『简体书』 作者：[美]罗伯特·J.马扎诺，卡梅伦·L.雷恩斯，菲利普·B.沃 出版：中国青年出版社 日期：2024-03-01 · 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作 · 适合教师入手的一本实践教学指南，具有较强的原创性、可操作性、指导性，有助于中小学一线教师及校长了解教师评 ... |
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教师教育学论稿
『简体书』 作者：王安全 出版：科学出版社 日期：2020-06-01 本书是作者在教师教育学领域多年探究的结果，其中有关于教师教育理论的思考，也有关于教师教育行动方法的探究。本书的完成也是作者逐步建构教师教育学科体系的过程。《BR》本书认为，教师教育学是教育学的重要构成，是指导教师教育的基本理论与方法。教师教 ... |
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语文教师专业发展十四讲（参与式语文教师培训资源）
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-03-01 《语文教师专业发展十四讲》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源，由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。 《语文教师专业发展十四讲》主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家（于漪、王荣生、陈军、王栋生等）和一般理论课程专家（ ... |
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教师混合式学习研究
『简体书』 作者：贾巍，黄兰芳 等 出版：科学出版社 日期：2021-03-01 近年来，我国实施了一系列中小学教师网络远程培训项目，线上线下混合式学习是我国教师培训的政策要求，也是提高教师学习质量的实践诉求，但目前还缺少关于什么是教师混合式学习、如何开展教师混合式学习等系统、深入的研究。本书从理论和实践层面，对什么是教 ... |
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教育政策与教师专业重构——国际比较的视角
『简体书』 作者：[法]罗知北、刘敏、[葡]路易斯·米格尔·卡瓦略、[巴西]达 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 当前，教师专业发展受到各国的普遍关注。教师专业本身是个复杂的历史产物，同时又在持续发展变化的社会环境中被不断重塑。本书中，来自美国、法国、意大利、俄罗斯、巴西、 ... |
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特殊教育教师职业幸福感提升研究
『简体书』 作者：刘晓燕 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-10-01 本书的研究结果对义务教育阶段的普通教师以及高校和大中专任教的一线教师都能有一定的启示。总结归纳特殊教育教师职业幸福感提升路径，以为其职业幸福感的提升提供有针对性 ... |
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