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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第五分册）
『简体书』 作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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教学学术：高校教学与科研联结机制研究
『简体书』 作者：王占军 出版：浙江大学出版社 日期：2023-10-01 本书基于案例研究，收集了案例学科所在学院、学校的关于职称、考核、招聘等制度文件，对22位学科教师和6位学院管理者进行访谈，借助Nvivo11对访谈资料进行编码分析，探讨了教学与科研关系类型和影响因素，同时对A类学科集中的研究型大学进行了问卷调查，以了解研究型大 ... |
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奥尔夫音乐教学设计：理论、实践与案例
『简体书』 作者：黎莎 出版：西南大学出版社 日期：2024-09-01 奥尔夫音乐教学法根据其“原本性音乐”教育理念，可辐射人群从早教至老年的全年龄阶段的基础音乐教育。本书主要以实践法为主，同时结合研讨互动、课外阅读、教学案例解析等方法和手段进行设计，从初级、中级、高级三个层次进行分层讲述。主要包括以下两个重要部分：一是掌握奥尔夫 ... |
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当代音乐教育与教学思维创新
『简体书』 作者：孟莉萍，侯战杰 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-03-01 21世纪，中国音乐教育应以人为本，而音乐审美则应以乐为本，这“乐”既是快乐，也是音乐。从人出发、从音乐出发，使人们能体验音乐、感受音乐，并通过这样的途径去学习和掌握音乐。本书是在充分考察现有音乐理论文献的基础上，结合实践教学经验写作完成的。书中首先介绍了音乐教 ... |
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为未知而教，为未来而学
『简体书』 作者：[美]戴维·珀金斯[David Perkins]著 出版：浙江科学技术出版社 日期：2023-06-01 传统教育体系中，有很多知识在学习者日后的生活中并没有什么用，即无法发挥生活价值。例如，二次方程式这类数学知识在未来生活中几乎没有用到的机会，那么，这样的知识有没有学习的必要呢？如何辨别具有生活价值的学习和知识？传统教育如何才能突破种种障碍，不断创新教育方法，为 ... |
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教学现场——刘克成同济教学档案
『简体书』 作者：王凯，王红军，王一 出版：同济大学出版社 日期：2020-05-01 本书是同济大学李德华&罗小未设计教席刘克成教授在同济大学2015级复合人才实验班20172018春季学期课程的完整教学过程。刘克成是中国当代著名建筑师、建筑教育家，曾任西安建筑科技大学建筑学院院长。本书以档案的形式，通过照片、草图、过程模型、参与教师、助教和同 ... |
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初中数学建模教学
『简体书』 作者：孙凯 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2023-02-01 本书系统介绍了初中数学建模教学的背景、内涵和意义，理论与实践相结合，呈现若干典型数学建模教学课例和数学建模写作作品，构建初中生数学建模能力评价框架，促进初中数学建模教、学、评的一致性，为初中数学教师开展数学建模教学提供参考和借鉴．全书分理论、实践、测评三个篇章 ... |
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数学教学论
『简体书』 作者：李静 出版：湖南师范大学出版社 日期：2020-12-01 《数学教学论》是数学与应用数学本科专业必修课程。本《数学教学论》教材是基于2017年10月教育部颁发的《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》中《中学教育专业认证标准》的毕业要求的学会教学要求进行编写的。本书力求数学系师范生在教育实践中，能够依据所教学科 ... |
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实用文教学教什么
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-09-01 王荣生编著的《实用文教学教什么参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称纸质版的在 ... |
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文言文教学教什么
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《文言文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称纸质版的在线教育。 ... |
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写作教学教什么
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《写作教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称纸质版的在线教育。 ... |
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散文教学教什么
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《散文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称纸质版的在线教育。 ... |
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唤醒生命的语文教育（复旦附中语文教研组组长近40年从教心得，重塑语文教学观，理念+教法+案例，有效解决语文教育难点！）
『简体书』 作者：黄荣华 出版：湖南人民出版社 日期：2023-04-01 本书是上海名师、复旦附中语文教研组组长黄荣华老师的最新力作，集中呈现了黄荣华老师从教近四十年以来的语文教育主张及实践，为一线教师教好语文打开了新视界。全书共分为三个部分，前两个部分阐述了语文教育的价值和方法，旁征博引、见解独到，兼有思想性和实用性，第三部分详细 ... |
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学霸速读记忆法（世界记忆纪录创造者、英国思维导图官方注册导师、德智体青少年成长训练营导师郭亮，15年青少年学习效率教学教
『简体书』 作者：郭亮 著 出版：贵州人民出版社 日期：2023-10-01 本书是青少年速读训练课程专家郭亮老师关于速读记忆训练方法的成果总结。阅读的速度对于信息爆炸的当下有其需求的迫切性，只有掌握了正确的阅读及记忆法则，才能更多地汲取知识养分。郭老师总结15年来青少年阅读课程的教学经验，在书中讲授主动阅读、整书阅读、主题阅读、时间管 ... |
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高校体育多元教学论探索
『简体书』 作者：张向荣 著 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2025-01-01 《高校体育多元教学论探索》以高校体育为基础，对高校体育多元教学展开论述，简要概述了高校体育教学的目标与规律、内容及发展、主要原则和课程教学的基本理论，详细研究了高校体育教学的方法，深入探索了高校体育教学模式，分别为自主协作体育教学模式、俱乐部教学模式、运动教学 ... |
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基于多元化视角的音乐教育与教学创新
『简体书』 作者：颜海鹏 著 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2024-01-01 本书基于对音乐教育的特征与功能、音乐教学的原则与方法、音乐教育多元化的意义等相关知识的梳理阐读，分别从教学内容、教学模式、教学策略三个方面研究多元化视角下的音乐教育工作体系，通过分析音乐教学中的数字化教学资源，深讨音乐教学中信息化教学手段的实施方法与网络化教学 ... |
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有滋有味教科学 小学科学课教学
『简体书』 作者： 出版：安徽师范大学出版社 日期： ... |
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互联网时代会计教学及改革探究
『简体书』 作者：杨洁 出版：中国书籍出版社 日期：2025-06-01 本书以会计教学为基底，以互联网时代会计教学为导向，对互联网时代会计教学及改革展开论述。书中说明了会计教学的目标与原则、手段与方法，使读者对会计教学有基本的了解；介绍了互联网时代会计教学的改革趋势和改革思路，探究当下会计教学需应对的现状和挑战；阐述了互联网时代会 ... |
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当代教育与教学的管理模式与发展研究
『简体书』 作者：赵俊坤 出版：浙江工商大学出版社 日期：2025-09-01 本书的撰写意在当代教育教学背景下，构建新的教学设计思路和典型案例，尝试对一线的教师有所指导和借鉴，并详细地描述了教学管理模式的特点和应用范畴，后从教学模式的基本理论出发，尝试叙述当代教育教学模式的构建取向教师是教学理念和教学导向的后一道执行人，给当代教育教学模 ... |
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追求学习结果的88个经典教学设计：轻松打造学生积极参与的互动课堂
『简体书』 作者：[美]艾莱克斯·卢蒂文 艾米·斯瓦尔 出版：中国青年出版社 日期：2018-11-01 《追求学习结果的88个经典教学设计》是一本备受全球教师推崇的经典创意教学书，包含88个美国幼儿园和小学教学活动设计，涵盖语文、数学、科学、社会以及记忆力和思维训练等多学科领域，促进学生语言、数学、逻辑、科学、思维、社会技能等核心素养发展；在丰富的课堂活动中开发 ... |
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