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浙江省教育厅研究室 编写
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砥志研思 笃行致远：德育工作者研学心得体会
『简体书』 作者：广州科技贸易职业学院课程思政研究中心 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-07-01 本书内容为广州科技贸易职业学院领导、思政课教师、学工团委教师、辅导员撰写的35篇“二十大精神进校园，队伍协同育新人”赴西柏坡 红旗渠信念教育专题研修班学习心得，集中体现了德育工作者对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 本书内容丰富、观点鲜明，“协同育人”是本 ... |
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从零开始写大模型
『简体书』 作者：王双、牟晨、王昊怡 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 《从零开始写大模型：从神经网络到Transformer》结合丰富的图示和程序示例，全面、系统地介绍大模型的基本原理，并通过一个极简大语言模型构建案例带领读者上手实践。本书学习门槛极低，即便零基础的读者，也能在本书的引领下比较轻松地掌握大模型的基本知识体系，并理解大模型的基本原理，从而为日后进一步学习 ... |
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我是写作者
『简体书』 作者：李海峰，龙妈，千百合 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-04-01 每个人都是自己人生的编剧，命运由自己书写。 翻开本书，你会看到35个不甘平凡、为梦想奋力拼搏的人的真实故事。他们以写作为武器，开疆辟土，闯出了一片开阔的天地，改写了自己的命运。在这35个人中，有教育机构的校长、高校教师、国企高管、高级工程师，也有实体店负责人、全职宝妈、报社编辑、外企白领等，他们都 ... |
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研学中国（全5册；研学北京/研学上海/研学南京/研学成都/研学西安，青少年人文地理百科，紧扣城市热门旅行线路，假期课外阅
『简体书』 作者：赵帅，孙路遥，张媞，《图说天下》编委会 编著 出版：甘肃少年儿童出版社 日期：2025-01-01 《研学北京》 以首都北京为研学目的地，从历史积淀、名家名篇、博学通识、首都风光、城市趣味、逐梦未来六个主题出发。每个主题都有一张思维导图，引导读者带着明确的研学课题和目标去认识北京，了解北京的历史文化、自然地理、城市风光、非遗民俗，以及在北京活跃的历史名人和相关经典文学作品，并通过北京丰富的博物馆 ... |
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聚焦课标新视角——上海市浦东新区观澜教育联盟教育改革实践探索
『简体书』 作者：浦东新区观澜教育联盟 金维萍 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-02-01 上海市浦东新区观澜教育联盟成立已有八年，八年来，上千名教师成为联盟教育改革实践的亲历者与探索者，为联盟的发展和学生的成长付出了心血。本书汇聚了联盟教师的精彩之作，聚焦课标新视角，从学习方式新实践和学科内容新探索两个块面，描述改革探索历程、呈现教师教学思考、总结教育教学经验，为新课标的全面落地提供了观 ... |
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安仔带你坐电梯
『简体书』 作者：浙江省质量技术监督局 浙江省教育厅 西子奥的斯电梯有限公司 出版：浙江教育出版社 日期：2014-04-01 本书由浙江省质量技术监督局、浙江省教育厅、西子奥的斯电梯有限公司联合编写。本书从讲述电梯基本知识入手，采用手绘插画的形式，向小学生重点讲解如何安全乘坐电梯，实现对小学生安全教育的进一步细化，帮助儿童从小培养安全意识和自我保护的能力。 ... |
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研学旅行教育理论与实践
『简体书』 作者：韩玉灵，邓德智，甄鸿启，李凤堂，程冰 等 编 出版：旅游教育出版社 日期：2020-09-01 本教材与《研学旅行概论》《研学旅行课程设计》《研学旅行法律法规》《研学旅行公共安全管理》等一同作为我国高职院校研学旅行专业教材。《研学旅行教育理论与实践》坚持理论联系实际的原则，立足研学旅行实践教育活动，内容以研学旅行管理与服务专业相关的新教育理论为基础，倡导学生为主体、教师为主导的研究性、探究式、 ... |
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研学实践教育课程设计指南
『简体书』 作者：王晓燕、韩新 出版：陕西人民教育出版社 日期：2022-09-01 继国家教育发展研究中心研学旅行研究所倾情打造的《研学旅行来了》出版后，原班人马历经三年在2022年金秋十月推出了《研学实践教育课程设计指南》。本书将理论与实践相结合，从课程认知、理念定位、结构体系、课程名称、课程目标、课程内容、课程活动、课程评价、课程实施、课程展望十个方面系统阐述，体现出时代性、思 ... |
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研学旅行实践教育的问与答
『简体书』 作者：王郢 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-11-01 新时代对教育提出了新的要求，研学旅行便是源于时代、呼应时代、面向未来，具有发展性内涵的教育新实践，充分体现出“大教育”的特征。本书归纳了与研学旅行相关的六对其矛盾性话题，以“问”与“答”的形式切入，对研学旅行的管理者、研究者、参与者、从业者进行深度访谈，意在呈现不同群体的不同观点，并于部分访谈录后附 ... |
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浙江省各级综合档案馆馆藏档案精品介绍（第一辑）
『简体书』 作者：浙江省档案局 出版：浙江大学出版社 日期：2015-06-01 ... |
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原研哉设计套装（设计中的设计+日本的设计）
『简体书』 作者：原研哉 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-06-01 《设计中的设计（全本）》是对原研哉的设计理念以及作品的沿承、发展的归总。作为日本中生代设计师的中坚，原研哉的设计在某种程度上体现了现当代日本设计的精髓。他以一双无视外部世界飞速发展变化的眼睛面对“日常生活”，以谦虚但同时尖锐的目光寻找设计被需要的所在，并将自己精确地安置在他的意图能够被赋予生命的地方 ... |
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【荣恒教育】财商少年成长秘诀全套3册写给孩子的财商历史启蒙书9-15岁中小学生财商教育绘本青少年财商漫画书培养孩子富人思
『简体书』 作者：荣恒教育 出版：山东美术出版社 日期：2024-08-01 ... |
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学校急救教育 高中（响应国家“急救教育进校园”的要求，邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写）
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育，保护青少年生命健康，全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲（2024版）》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神编写了《学校急救教育》丛书。其中，《学校 ... |
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学校急救教育 小学（响应国家“急救教育进校园”的要求，邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写）
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育，保护青少年生命健康，全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲（2024版）》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神编写了《学校急救教育》丛书。《学校急救教 ... |
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学校急救教育 初中（响应国家“急救教育进校园”的要求，邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写）
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育，保护青少年生命健康，全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲（2024版）》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神编写了《学校急救教育》丛书。本书针对初中 ... |
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五阶研训：指向持续学习力的双驱赋能教师发展范式
『简体书』 作者：“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-05-01 本书从进阶式培训与转化式培训两个维度入手，梳理总结上城教师培训体系的构建与实践探索，介绍上城教师队伍在建设过程中通过教师精神培育、“五阶研训”教师发展范式建构、“学习者中心”教师专业发展内驱力激发、“让生手变能手”持续学习进阶的分层分类教师培训课程建设、强化“转化性研修”做变革型教师的培训改革探索、 ... |
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“研选-整合”机制下地域适宜性绿色建筑设计导控体系构建：基于浙江省小城镇的研究
『简体书』 作者： 出版：东南大学出版社 日期： ... |
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浙江省出版物发行优秀论文集
『简体书』 作者：浙江省出版物发行业协会 出版：浙江大学出版社 日期：2015-01-01 ... |
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中国数字教育创新实践案例集（2023）
『简体书』 作者：中国教育科学研究院数字教育研究所 全国教育科学规划领导小组 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 数字教育的深化发展，是高质量发展和教育强国建设的关键引擎和创新动力。扎根中华大地，教育领域全方位探索数字教育，一系列生动鲜活、极具特色的实践在身边持续涌现。乘数字教育变革之东风，汇各方之力，中国教育科学研究院数字教育研究所、全国教育科学规划领导小组办公室面向国家基础教育、职业教育、高等教育和特殊教育 ... |
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AutoCAD应用--机械图样绘制
『简体书』 作者：浙江省教育厅职成教教研室组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-11-01 《数控技术应用专业课程改革成果教材·AutoCAD应用：机械图样绘制》是浙江省职业教育六项行动计划项目成果之一，是根据“浙江省中等职业学校数控技术应用专业教学指导方案与课程标准”的基本要求，结合中等职业学校数控技术应用专业教学实践而编写的。 《数控技术应用专业课程改革成果教材·AutoCAD应用 ... |
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