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医疗器械生物学评价系列标准解读
『简体书』 作者： 出版：中国标准出版社 日期： GBT 16886《医疗器械生物学评价》系列标准由全国医疗器械生物学评价标准化技术委员会（TC 248）归口， 该系列标准等同采用ISO 10993系列，是医疗器械安全性评价的基础通用标准之一。GBT 16886.1-2022《医疗器械生物学评价 风险管理 ... |
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法官的智慧：南京法院入库案例解读
『简体书』 作者：江苏省南京市中级人民法院 出版：人民法院出版社 日期：2025-12-01 ... |
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匹诺曹：非存在的存在（阿甘本另类解读《木偶奇遇记》 流浪木偶匹诺曹的哲学启示）
『简体书』 作者：乔吉奥·阿甘本 著，邱捷 译 出版：广西师范大学出版社 日期：2026-01-01 本书意大利文原版出版于2022年，是意大利当代著名哲学家乔吉奥·阿甘本一部较新且独特的哲学著作。作者通过解读意大利作家科洛迪的经典作品《木偶奇遇记》，探讨了身体、非人、非存在等哲学命题。木偶匹诺曹的制作者杰佩托不仅以父亲自居，还要求这个木偶穿上夹克、捧着识字课 ... |
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中华人民共和国对外贸易法新旧对照与重点解读
『简体书』 作者：许永安 出版：中国法治出版社 日期：2026-01-01 【条文主旨】提炼条文核心要义，帮助理解记忆条文内容。 【新旧对照】新旧法一一对应，增改删一目了然。 【重点解读】逐条解读重点内容，侧重最新修改条文的理解与把握。 【相关规定】附录对外贸易相关核心法律法规文件。 ... |
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刑事法律文件解读2025.9总第243辑
『简体书』 作者：人民法院出版社 出版：人民法院出版社 日期： ... |
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民事法律文件解读2025.10（总第250辑）
『简体书』 作者：人民法院出版社 出版：人民法院出版社 日期： ... |
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刑事法律文件解读2025.10总第244辑
『简体书』 作者：人民法院出版社 出版：人民法院出版社 日期： ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级下册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养，落实学生语言实践”为导向，根据统编语文教材“双线组元”的结构，牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学“教 ... |
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中华传统文化百部经典：史记（节选）
『简体书』 作者：[汉]司马迁 著，张大可 解读 出版：国家图书馆出版社 日期：2017-10-01 本书是一部普及型的选编本，以中华书局点校本修订本为底本。全书分为两大部分，*部分为导读，介绍司马迁的生平和《史记》产生的历史条件、《史记》在史学及文学方面的成就、史记的撰述宗旨及流传等内容。第二部分从《史记》中精选二十八篇（均为节选），五体皆备，展现《史记》体 ... |
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