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如何批评艺术:理解当代艺术之匙
『简体书』 作者:[美]特里.巴雷特 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2025-08-01 本书首先深入浅出地解释了艺术批评何为,接着梳理了艺术批评常用的理论来源,在此基础上结合案例详细拆解了艺术批评的三种手段,分别为描述、解读和评判,最后对如何写作艺术批评进行了步骤性的指导。 ... |
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艺术媒介生成实验(高等学校艺术与科技专业教材)
『简体书』 作者:徐微微,郭靖雅,成硕磊 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-06-01 《艺术媒介生成实验》共分为三个部分。第一部分媒介认知,包括媒介概述、媒介的发展、以及艺术媒介概述三方面内容。第二部分艺术媒介的情感表达,包括艺术媒介情感概述和艺术媒介情感表达两方面,其中艺术媒介情感表达围绕人的五感展开撰写。第三部分是本书核心章节,艺术媒介生成实验,主体内容由大连工业大学艺术与科技系 ... |
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艺术的心理分析探索(何香凝美术馆·艺术史名著译丛)
『简体书』 作者:[奥]恩斯特·克里斯 著 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 恩斯特·克里斯既是艺术史家,又是心理分析的实践者。本书是20世纪研究艺术创造心理最富洞见的著作之一,收录了克里斯20多年以来借助心理分析理论阐释艺术心理的14篇文章。这些文章皆非着意于对艺术创造的心理过程或效果进行描述,而是意欲彰显心理分析理论对各种艺术理论及艺术现象的解释力度。 克里斯毕生致力于 ... |
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大中国艺术翻翻书 我们的传统艺术
『简体书』 作者:呦呦童 出版:电子工业出版社 日期:2024-07-01 青铜器上的铭文为什么叫金文?《清明上河图》描写的是哪座城市的美景? 远古时期人们做饭的炊具叫什么名字?雄伟的万里长城到底是什么时候修建的?古老的八佾舞为什么被称为中国古代最尊贵的舞蹈?京剧为什么被称为中国的国粹?《大中国艺术翻翻书 我们的传统艺术》一书采用翻翻的形式,为我们梳理了关于我国传统艺术的相 ... |
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牛津西方艺术史:艺术的基石(古代希腊和罗马)
『简体书』 作者:[英]马丁·肯普 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《牛津西方艺术史》系列共五册,涵盖了从古典时期到当代两千七百多年的视觉艺术演变历程,是理解西方艺术发展史的权威之作。该系列采用独特的模块化结构,结合了前沿的学术研究和创新的设计,为读者提供了一次引人入胜的“视觉之旅”。 ... |
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数学、艺术与美学(第一卷)(艺术与科学之数学手册)
『简体书』 作者:[美]巴拉斯·斯里拉曼[Bharath Sriraman] 出版:上海科学技术出版社 日期:2025-04-01 九篇交叉学科学术论文,分别由各个方向的数学专家撰写,向你展示蕴于艺术的数学、数学带给我们的美学体验,以及如何借由艺术的感性形式传达数学的理性思想。上至文艺复兴时期的大师之作,下至当代数学家闲时创作的艺术作品,都与严谨的数学推导密不可分。 ... |
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艺术设计概论 凌继尧 博雅大学堂艺术
『简体书』 作者:凌继尧 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2012-02-01 牛顿说过:“我像一个在海滩边玩耍的孩子,不时地找寻那些看上去不同寻常的卵石和漂亮的贝壳,而伟大的真理海洋把所有未被发现的知识展现 在我面前。” 一百多年来,世界上杰出设计师的成功作品,就像那些“不同寻常的卵石和漂亮的贝壳”,我们通过《艺术设计概论》把它们部分地展示于读者面前,同时涉及艺术设计的方方 ... |
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慢观察:观察学习的艺术与实践(艺术与认知丛书)
『简体书』 作者:[美]沙里·蒂什曼 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 《慢观察:观察学习的艺术与实践》一书有力地论证了在各类学习环境中——无论是通识还是专业、正式还是非正式——进行“慢观察”的重要性,揭示了其与教学、学习和知识核心概念的紧密联系。作为一种源自博物馆的实践,“慢观察”正日益显示出其广泛的教育益处。该书主张,通过耐心、沉浸式地关注内容,可以创造出通过快速信 ... |
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上海视觉——艺术疗愈、艺术科技
『简体书』 作者:上海视觉艺术学院 出版:上海书画出版社 日期:2024-10-01 《上海视觉》丛书由上海视觉艺术学院编写,秉承“忠诚、卓越、创新、和谐”校训,贯彻“人无我有,人有我新,人新我优,人优我精”的办学方针,全面展示视觉艺术教学领域最新教学、学术和科研之思想和成果,为全校提供当代视觉艺术教学、学术、科研交流平台。《上海视觉》丛书征集包括但不限于美术学类、设计学类、艺术学理 ... |
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京派与20世纪中国美术研讨会论文集
『简体书』 作者:中国艺术研究院美术研究所 出版:文化艺术出版社 日期:2020-11-01 ... |
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中国音乐年鉴·2011
『简体书』 作者:中国艺术研究院音乐研究所 出版:文化艺术出版社 日期:2020-12-01 本书论述了2010年中国音乐学科视角研究综述、专题研究综述、特约稿件、大事记四个部分。内容涉及中国古代音乐史、传统乐律学、音乐考古、近现代音乐史、音乐美学、西方音乐史、作曲技术理论、民歌、歌剧及音乐剧、琵琶历史源流及演变等方面的研究,以及中国爱乐乐团及中央民族乐团主要演出记录。将2010年音乐创作、 ... |
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中国音乐年鉴·2012
『简体书』 作者:中国艺术研究院音乐研究所 出版:文化艺术出版社 日期:2022-11-01 本书分别论述了2011年度中国音乐学科视角研究综述、专题研究综述、人物专访、本年记四个部分,内容涉及中国古代音乐史、乐律学、曲艺音乐、近现代音乐史、音乐美学、宗教音乐、歌剧及音乐剧等方面的研究,以及国家大剧院、中国爱乐乐团和中央民族乐团主要演出记录。本书将2011年音乐创作、表演与相应各音乐学科进行 ... |
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(南京大学六朝研究所书系)六朝历史与考古青年学者交流会论文集(2016-2020)
『简体书』 作者:陆帅,刘萃峰,张今,胡伟等 出版:南京大学出版社 日期:2023-07-01 本书为南京大学六朝研究所2016至2020年举办的“六朝历史与考古青年学者交流会”(共计七次)会议论文集萃。论文作者以南京大学、厦门大学、浙江大学、东南大学、南京师范大学、扬州大学、京都大学、京都外国语大学、龙谷大学、江苏省社科院、南京博物院、名古屋博物馆等海内外高校与科研机构的青年学者为主。论文内 ... |
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惊奇人体研究所(软精装3册)赠精美手账
『简体书』 作者:四本裕子 奈良信雄,编 小崎雄,文,加纳德博,绘,宋三三 译 出版:新星出版社 日期:2023-03-01 《惊奇人体研究所 千万别睁着眼睛打喷嚏》 人体里存在诸多奥秘,有的令人遗憾,有的令人惊奇,还有的非常神秘。本书通过浅显易懂的语言和形象有趣的插图,带领小读者一起去破解这些谜团,弄清楚“为什么不要睁着眼睛打喷嚏”“憋住没放的屁都去了哪里”“人为什么会打哈欠”等稀奇古怪的问题,全面认识我们的身体,养成 ... |
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我的自然研究所(共3册)
『简体书』 作者:[波]阿西娅·格菲斯 著,刘桐羽 译 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2020-12-01 这是一套面向低龄段孩子的趣味自然科普绘本,让每一位小读者都能乘上观光巴士,探秘动植物世界的趣味知识。孩子们的旅程将从猿猴星球开始,研究疯狂的猿猴,再到鸟类王国,欣赏百余种不同的鸟,*后到动植物交友中心,领取一套《我的自然研究所》,了解动植物的共生关系,感受大自然的奇妙与美好,培养保护自然的意识。 ... |
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动物奇闻研究所
『简体书』 作者:余海伦 出版:中信出版社 日期:2023-01-01 年仅12岁的女孩萨尔和弟弟住在一个偏僻又死气沉沉的小镇里。萨尔的爸爸突然离家出走,让萨尔的妈妈出现了精神失常每天研究月亮。担起一家之责的萨尔只好跟各种小动物谈心,排遣苦闷。在萨尔惊觉自己能听懂鸮鹦鹉说话的那天,一头非洲象出现在小镇里,引来外地游客纷沓而至,为失落的小镇带来了生机和好运。居民们把大象关 ... |
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全脑开发训练营(套装三册)韩国创意数学研究所原创,在韩累计畅销15万册,游戏设置成体系,难度逐步提升,权威、实用,更适合
『简体书』 作者:创意数学研究所 出版:青岛出版社 日期:2022-01-01 118个迷宫游戏、 98个趣味观察游戏、 97个涂色游戏, 来自韩国的畅销百万册的宝贝早教益智游戏书! 特别有趣可爱的一套全脑开发训练图画书! 爱不释手的图形游戏,宝贝玩不停! 能够切实开发孩子的七大能力: 观察力、专注力、认知力、色彩感知力、想像力、判断力、创造力(这一行突出) 特 ... |
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全脑开发训练营——趣味找找看(韩国创意数学研究所原创,在韩累计畅销15万册,游戏设置成体系,难度逐步提升,权威、实用,更
『简体书』 作者:创意数学研究所 出版:青岛出版社 日期:2022-01-01 本书根据孩子的身心发展特点设计了98个图形游戏。通过让孩子观察图形在颜色、位置、形状等处的细微差别,增强观察的目的性和条理性,强化孩子观察事物细节的能力,能够全面提升孩子的观察力、专注力、认知力。 ... |
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全脑开发训练营——创意玩涂色(韩国创意数学研究所原创,在韩累计畅销15万册,游戏设置成体系,难度逐步提升,权威、实用,更
『简体书』 作者:创意数学研究所 出版:青岛出版社 日期:2022-01-01 本书根据孩子的身心发展特点及对颜色的认知水平,选取日常生活用品、交通工具等,由简到难地设计了97个涂色游戏。孩子可以参考范例涂色,也可以自由涂画。让孩子在有趣的涂色游戏中,逐步提高色彩搭配和画面感知能力,同时锻炼孩子的手、眼、脑的协调能力,促进左右脑共同开发。 ... |
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全脑开发训练营——迷宫大冒险(韩国创意数学研究所原创,在韩累计畅销15万册,游戏设置成体系,难度逐步提升,权威、实用,更
『简体书』 作者:创意数学研究所 出版:青岛出版社 日期:2022-01-01 本书根据孩子的身心发展特点,118个迷宫游戏,包含障碍迷宫、比较迷宫、连线迷宫、立体迷宫等迷宫游戏,由简单到复杂,难度逐步提升。孩子在接触迷宫,寻找出路的过程中,不但能欣赏精美的游戏场景,还能边玩边长知识、长见识。考验孩子的眼力、观察力、记忆力、耐力,培养孩子的逻辑思维能力和辨析能力,活跃孩子的思维 ... |
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