![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
“ 中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项
”共有
410539
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
全过程工程咨询服务指南(建筑与城乡规划领域)T/CNAEC 0601-2024
『简体书』 作者:中国工程咨询协会 出版: 日期:2024-04-01 本文件规定了建筑与城乡规划领域全过程工程咨询服务的服务阶段、服务内容、组织模式、服务报酬、服务合同及保险等。 本文件适用于建筑与城乡规划领域各类新建、改建和扩建项目的全过程工程咨询服务。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新材料与未来世界
『简体书』 作者:中国材料研究学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-04-01 本书是2049年中国科技与社会愿景以及中国科协高端科技智库丛书之一,是中国材料研究学会牵头组织专家组进行深入研究的成果。新材料技术与信息技术、生物技术、能源技术 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
气凝胶
『简体书』 作者:中国材料研究学会 出版:中国铁道出版社 日期:2019-12-01 本书围绕气凝胶的制备、性能与应用,全面反映了气凝胶领域的国内外研究现状和技术水平,并对未来气凝胶产业的发展方向进行了指南性解读和趋势预测。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
职业教育发展之路
『简体书』 作者:中国发展研究基金会 出版:中国发展出版社 日期:2021-04-01 中国发展研究基金会与国内教育学、经济学等领域的专家学者共同探讨和研究促进中国职业教育发展之路的重要参考资料。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国文字研究(第二十五辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地、华东师范大学中国文字研究与应 出版:上海书店出版社 日期:2017-07-01 《中国文字研究》(第二十五辑)涉及甲骨、金文、简牍、碑刻、玺印、瓦当等汉字的文字本体研究,以及白川静神圣汉字说、《玄应音义》引《说文》、《玉篇》版本、土地契约文 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国文字研究(第二十八辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学中国文字研究与应用 出版:上海书店出版社 日期:2018-12-01 《中国文字研究》(第二十八辑)涉及甲骨、金文、封泥、简帛、墓文、石刻、碑志等汉字的文字本体研究,以及字书、契约文书用字等传统语言文字研究,还包括汉字规范与应用研 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
演化与创新经济学评论 2024年第1辑(总第30辑)
『简体书』 作者:***人文社会科学重点研究基地清华大学技术创新研究中心,中国 出版:科学出版社 日期:2024-02-01 《演化与创新经济学评论》由陈劲教授(主编)与王焕祥博士(执行主编)于2008年共同创办、中国演化经济学年会协办,是国内唯一一份致力于介绍演化与创新经济学理论、方法、应用及最新发展的集刊,与国际期刊《演化经济学杂志》(SSCI)、《制度经济学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
企业刑事合规体系建设指导与示例
『简体书』 作者:中国政法大学企业合规检察研究基地,印波,代现峰 出版:法律出版社 日期:2024-05-01 以理论为基础,注重实务经验:本书不仅参考了国内外刑事法律和刑事合规的理论和实践,还结合了检察机关多年的刑事执法和监督的经验,提出了一套适合中国国情的企业刑事合规体系建设的方法和步骤。 引用典型案例,重视判例作用:本书在刑事合规重点专项 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
王瑶画传 中国现代文学学科奠基人王瑶先生珍贵图像 文研馆·大先生系列 陈平原,袁一丹 编著
『简体书』 作者:陈平原,袁一丹著 出版:北京大学出版社 日期:2024-05-01 《王瑶画传》此次披露的珍贵照片与图像资料,原本散存于中国现代文学馆、北京大学档案馆、北京大学图书馆、清华大学图书馆等机构,大部分是首次与读者见面,里面隐含的历史 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
“双一流”建设背景下的建筑类高校一流学科和一流专业建设研究
『简体书』 作者:盛宝柱 出版:化学工业出版社 日期:2022-11-01 建筑高校学科专业建设的优质参考书。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
道德与法治学科核心素养研究(核心素养与课程发展丛书)
『简体书』 作者:沈晓敏,赵孟仲,程力,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 道德与法治学科核心素养的专业解读 21世纪初以来,为应对全球化和数字化的急速变化,世界各国基础教育课程改革形成了围绕21世纪核心素养研制课程标准的大趋势,我国 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中华曲艺学科探索与实践
『简体书』 作者:中国曲艺家协会 出版:知识产权出版社 日期:2020-09-01 本书收集了20世纪80年代以来,特别是党的十八大以来,艺术理论界、曲艺界关于设立曲艺学科、开展曲艺高等教育、建设中国特色曲艺学科体系、教材体系、话语体系等方面的文章、论文以及曲艺界政协代表在全国政协会议上的提案,从而论证作为传承2000多年 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国公共卫生与预防医学学科史
『简体书』 作者:中华预防医学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2021-11-01 中华医学会编撰,我国公共卫生与预防医学学科从古至今的发展史 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
STEM学科教学:链接与赋能/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
『简体书』 作者:罗滨 陈咏梅 等著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-11-01 如何在学科中开展跨学科教学? 如何用STEM教育赋能学科发展? 做好跨学科教学,学科教师要有哪些准备? 本书对上述问题给出了一一回应 立足学科做好跨学科 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
(南京大学戏剧学科百年传统研究丛书)钱南扬教授纪念集
『简体书』 作者:孙书磊 出版:南京大学出版社 日期:2022-11-01 本书是“南京大学戏剧学科百年传统研究丛书”大师纪念系列中的一种,编者细致地整理了有关钱南扬教授的研究文章,按照追思、研究、书评、传谱这四个部分,向读者展现了社会 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国优秀传统法治文化研究
『简体书』 作者:中国法学会法治文化研究会 出版:中国民主法制出版社 日期:2025-02-01 本书共收录21篇文章及专题调研,从不同视角出发展示了法治文化研究的丰硕成果,对于学习宣传贯彻习近平法治思想,阐发中华优秀传统法治文化具有重要的参考价值。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
地方高校学科-专业-产业链的协同建设与治理机制研究
『简体书』 作者:郭雷振 出版:经济科学出版社 日期:2023-08-01 本书围绕地方高校学科-专业-产业链建设这一热点问题展开深入研究,从政策支持层面、理论认识层面、实践操作层面对地方高校学科-专业-产业链建设的关键维度进行探讨,包括地方高校学科-专业-产业链建设的政策背景、动力机制、内在机理、实践逻辑、组织载 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
德润课堂——上海市艺术学科德育优秀课例丛书
『简体书』 作者:上海市艺术学科德育协同研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2021-02-01 内容概要:本书稿为德润课堂上海市艺术学科德育优秀课例丛书。全书共有101个教学案例,每个教学案例的内容分为基本信息、德育价值描述、正文和专家点评。本书紧扣小初高 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国城市综合发展指标2016——大城市群发展战略
『简体书』 作者:国家发展和改革委员会发展规划司 出版:人民出版社 日期:2016-12-01 这是一本用全新视角评价中国城市发展状况的报告,是真正的综合评价,真正的发展评价。本书提出了许多可操作的绿色指标,每一个城市都可以对照检查一下自身在哪些指标方面有 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小说研究:以万物为猛虎(“以万物为猛虎”,意在突破:跨越中外小说,跨越语种与类型,跨越学科,在不断地
『简体书』 作者:朱振武 出版:上海文艺出版社 日期:2024-10-01 云集各方学者之新作,专业性与对话性突出,为作者、读者、评论者、研究者的声音提供一方交汇之地。 对于相关专业人士和学习人员来说具有参考性,对普通的小说爱好者而言 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |