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果树栽培学课程教学设计
『简体书』 作者:姚文孔 编 出版:中国农业大学出版社 日期:2024-07-01 《果树栽培学课程教学设计》是根据《果树栽培学总论》和《果树栽培学各论》(北方本)教材编写的教学设计辅导书,全书包括果树栽培及果树资源分类、果树生命周期和年生长周期、果树器官生长发育、生态环境对果树生长发育的影响、果树育苗、建立果园、果园土肥水管理、果树整形修剪、花果管理、果园的灾害与预防以及苹果、梨 ... |
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现代数学课程与教学论
『简体书』 作者:苏洪雨 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-12-01 本书反映现代数学课程与教学改革的实际,在介绍必要的理论的基础上注意内容的实践性,选用优秀案例,以理论联系实际的方式论述教学问题,增强内容的操作性。反映了当前初、高中数学课程改革中提出的新理念、要求。教材适当吸收国际的教学理念,并选取了一些有特点的案例,力求呈现国外数学课堂的实际,供学生学习借鉴。教材 ... |
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基于多元化的钢琴演奏教学及美育赏析
『简体书』 作者:乔雪 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 本书深入剖析了当前钢琴教育的多元化趋势与实践挑战,不仅阐述了钢琴演奏教学的核心理念与美育价值,明确了培养学生音乐素养与审美能力的目标,还系统介绍了教学内容的创新、教学方法的多样化等方面的具体策略与实践。另外,本书特别关注钢琴教学的个性化与实效性,强调因材施教、注重实践,鼓励学生发挥创造力、提升演奏水 ... |
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海洋教育与高中历史教学
『简体书』 作者:孙晓光等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 历史学科作为海洋教育中重要的学科门类,肩负着时代所赋予的使命。中学阶段是学生形成世界观、价值观的关键时期,将海洋教育融入历史教学之中,不仅能够拓宽学生的知识视野,更能培养他们的海洋意识、国际视野和跨文化交流能力。本书意图通过高中历史教学中对海洋教育的探索、海洋教育的实施、海洋教育的内容、海洋教育中的 ... |
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基础医学与临床案例教学(杨如会)
『简体书』 作者:杨如会、潘海婷 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 《基础医学与临床案例教学》专为医学生精心打造,旨在通过临床案例的深入剖析,将基础医学知识与临床实践紧密结合。全书共分为九章,涵盖了解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学和健康评估与诊断学等医学基础核心课程知识。全书共汇聚了200余则生动鲜活的教学案例,并辅以多 ... |
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绘本教学与儿童语言发展
『简体书』 作者:姚颖 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-03-01 绘本是一种图文结合的书籍形态,现代意义的绘本更强调图文阅读媒介的交互性、阅读媒介材料与读者的互动关系。 本专著是姚颖副教授在历时 15 年的中国本土绘本阅读与教学实践探索、经验总结和理论凝练的基础之上,特别是三年来依托国家课题研究的主要 成果。 本书全方位、系统化论述绘本教学与儿童(5-9 岁 ... |
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小学音乐教学技能(第二版)
『简体书』 作者:邰方,田甜,王艺潼 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《小学音乐教学技能(第二版)》根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对小学音乐学科的具体要求,紧密围绕小学音乐学科教师资格证考试核心内容,以及课堂教学的实际需要进行编写。内容全面涵盖当前小学音乐教育的前沿理念与实践要求,构建了具有时代特征的知识体系,旨在系统回答小学音乐教学中的关键性问题,如: ... |
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当代音乐教育与教学思维创新
『简体书』 作者:孟莉萍,侯战杰 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 21世纪,中国音乐教育应以人为本,而音乐审美则应以乐为本,这“乐”既是快乐,也是音乐。从人出发、从音乐出发,使人们能体验音乐、感受音乐,并通过这样的途径去学习和掌握音乐。本书是在充分考察现有音乐理论文献的基础上,结合实践教学经验写作完成的。书中首先介绍了音乐教育的基本理论、音乐课程教学及音乐教学内容 ... |
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数字赋能历史教学的新视野
『简体书』 作者:关荣 出版:国际文化出版公司 日期:2025-08-01 本书是一部中学历史课程与教学研究的专著。内容由五章组成。第一章数字赋能的背景与意义,重点阐释数字赋能对学生学习方式的深度影响;第二章数字工具与资源的应用,介绍数字化历史档案、虚拟博物馆等模拟体验与历史教学的整合;第三章数字赋能在历史教学中的实践案例,通过分析真实的课堂案例,来阐发学生数字素养培养方法 ... |
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中学英语原著小说阅读教学
『简体书』 作者:王玉艳 出版:浙江大学出版社 日期:2024-08-01 本书第一章为理论篇,对于原著小说阅读教学理论进行综述,涉及阅读教学现状以及分析、以及基于深度学习与OBE基于学习产出的教育模式提出的“读思创IDEAL”原著小说阅读模式、解释操作步骤等。第二章为课例篇,从同课异构的角度阐述如何基于 “读思创IDEAL”原著小说阅读模式设计教学活动,比如:阳光英语读物 ... |
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义务教育戏剧实用教学基础
『简体书』 作者:丛书主编:彭吉象 丛书执行主编:王杰 本书主编:麻文琦 出版:广东教育出版社 日期:2025-06-01 《义务教育戏剧实用教学基础》是“艺术教师专业发展丛书”的戏剧篇,为适应2022年版艺术课标将戏剧(含戏曲)纳入义务教育艺术课程体系而编写。本书旨在解决新课标实施后戏剧教学师资不足的挑战,为教师提供系统化的专业学习与教学指导。 本书结构依照课标中的六个核心学习任务展开,包括模拟表演、课本剧表演、演出 ... |
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语篇分析与阅读教学
『简体书』 作者:曲卫国 出版:上海教育出版社 日期:2025-04-01 本书以语篇分析的理论和方法为框架,以高中英语教材为主要分析素材,重点介绍和讨论:如何掌握语篇分析的基本概念、理论和方法;如何在课文分析中运用语篇分析的具体方法;如何在阅读教学中培养和提高学生的语篇意识。全书理论与实践相结合,是一部语篇分析的入门书,也是一部连接语篇分析理论与阅读教学实践的桥梁书,能够 ... |
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住院医师超声医学PBL教学教案
『简体书』 作者:牛丽娟,张波 出版:人民卫生出版社 日期:2024-04-01 教案内容分为六大类:超声基础课程、浅表超声课程、腹部超声课程、妇科超声课程、产科超声课程及外周血管超声课程。每一部分由相应亚专业的富于经验的超声医师编写。每一个部分选择1-2个器官进行PBL教学,浅表课程是甲状腺疾病超声诊断和乳腺疾病的超声诊断,腹部是肝脏、胰腺和肾脏疾病的超声诊断,妇科是子宫畸形的 ... |
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网球运动教学与训练教程(微课版)
『简体书』 作者:刘世军 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 《大学生网球运动教学与训练教程(微课版)》以网球运动的基本知识和训练理论为出发点,有针对性地对网球运动的基本技术、常用战术、常见的运动损伤、网球竞赛规则与基本裁判法等方面进行了深入讲解。对于难懂易错的知识点在传统理论叙述的基础上添加了技术图示,读者可以通过图示快速理解并掌握;系统完善的章节设置、通俗 ... |
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汽车底盘一体化教学作业指导书
『简体书』 作者:张道霖 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 本书共四章,包括汽车传动系的拆检、汽车行驶系的拆检、汽车转向系和操作系统、汽车制动系的拆检,每章都配有图片和二维码视频教学资源,更有利于提高教学效果。本书以企业典型工作任务导入教学内容,设立课前、课中、课后学习内容,由浅入深,引导学生自主学习,对于学生职业能力的提升很有帮助,符合职业人的发展规律,可 ... |
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临床护理教学指导手册
『简体书』 作者:陈英 出版:湖北科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书聚焦临床护理教学的特色和需求,紧扣护理专业学生的培养大纲。共分为 5 篇,包括实习护士管理、护理基本理论知识、常见基础护理操作、常见病症护 理、常见专科护理操作、临床常用辅助检查技术。本书具有以下特色:①夯实基础,重点阐述了护理学的基本理论、基本知识和基本技能;②促进应用,紧紧围绕临床护理工作 ... |
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当代高等教育改革与教学实践创新
『简体书』 作者:周亮 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高等教育改革为基底,对高等教育的改革与教学实践问题展开论述,介绍了高等教育改革概述,引导读者对高等教育改革情况有一个基本的了解;详细论述了高等教育课程建设改革、高等教育管理体制改革。具体分析了高等教育人才培养模式方面的改革情况以及高等教育质量管理改革的相关内容;基于高等教育改革的相关内容,综合 ... |
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基础医学PBL教学实践指导
『简体书』 作者:赵霏,宋雷 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 问题导向式教学法(PBL)是 McMaster 大学于 1969 年首创的以学生为中心的教学方法,一经推出便倍受认可和肯定,与传统的教学方式相比,很适合基础医学课程学习阶段的学生做较深入的探讨问题式培训,在培养学生医学思维和临床实践技能上,具有不可替代的优势,是近年来医学教育改革的重要组成部分。本书 ... |
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霍曼小提琴基础教程(教学声像版)
『简体书』 作者:人民音乐出版社编辑部编 出版:人民音乐出版社 日期:2014-09-01 克里斯蒂安·海内里希·霍曼著的《霍曼小提琴基础教程(附光盘教学声像版精编)》自2009年修订出版后,作为一本小提琴入门教材产生了广泛的社会影响,受到了广大读者好评。尽管当前市场上有越来越多的小提琴同级别教材,但是《霍曼小提琴基础教程》仍以通俗流畅的乐曲,好听的二重奏而深受人们喜爱。尤其是后者,让初学 ... |
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中学数学公式的教学价值
『简体书』 作者:许文军 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-11-01 数学公式是客观规律的结晶,通过学习数学公式,认识、理解公式反映的客观规律,用公式解决相关的数学问题是尊重客观规律,按照规律去做,会收到事半功倍的效果。数学公式背后隐藏着丰富的教育资源,适度地挖掘和利用可达成更高的教育目标。初中数学教学中,公式的引人实际上是揭示规律的过程。在这个过程中,通常采用归纳法 ... |
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