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汉语否定的发生与语义功能研究
『简体书』 作者:王世凯著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 《汉语否定的发生与语义功能研究》在系统总结哲学、逻辑学、心理学、语言学关于否定研究的基础上,以皮亚杰发生认识论为立论基础,从认知角度对汉语中的否定进行发生学解释,认为否定本质上是主客体相互作用的结果,是人的认知心理发展到一定阶段的产物,具有体验性、互动性、生成性特征;建立客观否定(基于空间的否定、基 ... |
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波汉对音与汉语音韵研究
『简体书』 作者:马君花,王博雅 出版:中华书局 日期:2023-12-01 本书是关于波汉对音研究的新成果,在前人研究基础上创获颇丰,彰显了波汉对音在音韵学研究中的重要性。本书研究材料丰富、新颖,主要有明代永乐初年四夷馆编纂的《回回馆杂 ... |
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汉语词义演变论稿
『简体书』 作者:王云路 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书是“浙大中文学术丛书”之一种。本书是王云路多年来研究汉语词义学论文的结集,集中于汉语词形的演变、结构的演变、词义的演变,其间联系千丝万缕,关系错综复杂。本书收录共二十余篇。结构通常是对复音词而言,而汉代以来,复音化是词语结构的主要形态和发展趋势,是词义演变的主要载体和呈现方式,不同的组合结构表达 ... |
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古汉语句读(汉语知识丛书)
『简体书』 作者:季永兴 出版:商务印书馆 日期:2024-06-01 汉语知识丛书是商务印书馆推出的雅俗共赏的知识性读物。它由我国著名语言学家撰写,既有一般的汉语知识介绍,又有语言学方面的科研成果;既体现出学术性,又兼顾到通俗性,是大专院校文科师生及语言文字工作者的参考书。本书主要内容包括:句读研究的对象;句读研究小史;句读分析——句的分析;句读分析——读的分析;句读 ... |
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汉语儿童情态系统的早期习得
『简体书』 作者:张云秋 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 本书语言流畅,表述清晰,对普通话儿童习得情态动词、情态副词、情态量级、情态的不确定性等方面做了深入的研究,揭示了儿童习得情态范畴的特征和规律,对理论和应用领域均 ... |
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汉语十日通读写(冲刺篇)
『简体书』 作者:程璐璐 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 “汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材,分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇,各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材,同时远销海外,被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。 近年来,北京语言大学预科教 ... |
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汉语十日通听说(冲刺篇)
『简体书』 作者:别红樱 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 北京语言大学预科教育学院立项编写,专门针对国际中文预科教育听说技能课程打造的专业教材;与综合课配套,既分项独立,又同步打通,可与综合教材捆绑推广,形成规模效应; ... |
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发展汉语(第三版)中级写作(I)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 尊重汉语特点,注重汉语特殊句式的练习 练习针对语句、语段的衔接与表达开展,尤其重视汉语语篇中的流水句。 读写一体化,充分发挥范文的示范作用 范文长短适中, ... |
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发展汉语(第三版)中级综合(I)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 1)课文体裁多样,主题贴近当代生活,话题选择注重普适性。内容涉及中国文化、中国国情,同时兼顾中外文化对比。 (2)课文学习→语言点学习→综合练习的过程,即课文 ... |
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汉语语法教学二十讲
『简体书』 作者:齐沪扬 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 语法教学,特别是作为第二语言的汉语语法的教学,涉及的问题大致分为两类:往上的一类关涉的是“教什么”的问题,往下的一类关涉的是“怎么学”的问题,语法教学体现教学语法的理论和思想,又直接影响语法习得的过程和效果,处于特别重要的地位,具有连接、贯通的作用。 《汉语语法教学二十讲》全书共 20 讲,分为 ... |
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汉字(丝路汉语系列教材)
『简体书』 作者:秦岭 出版:暨南大学出版社 日期:2024-09-01 本书是丝路汉语系列教材之一,是面向汉语学习者的语言文化类读物,分为常识篇和文字篇。常识篇对汉字知识体系进行系统介绍,帮助学生了解汉字的诞生、汉字字形的发展脉络,以及汉字符号之间的联系。文字篇选择与生活有密切关系的130余个汉字,通俗易懂、图文并茂地解析这些汉字的造字方法及字形演变,帮助学生发现汉字字 ... |
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发展汉语(第3版)中级写作(Ⅱ)
『简体书』 作者:李泉[主编] 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 (1)课文主题丰富,贴近学生日常生活。内容涉及中国文化、中国国情,同时兼顾中外文化对比。 (2)课文编写遵循循序渐进的原则,范文阅读→范文分析→写作练习的过程 ... |
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发展汉语(第3版)高级阅读(Ⅱ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 (1)选文内容纵贯古今,以今为主,从大话题到小生活,从科技、文学、艺术、语言到生活 娱乐、性格爱好、花鸟虫鱼。通过阅读这些精选的课文,学习者可以拓展阅读视野,增 ... |
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发展汉语(第3版)中级综合(Ⅱ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 (1)课文体裁多样,主题贴近当代生活,话题选择注重普适性。内容涉及中国文化、中国国情,同时兼顾中外文化对比。 (2)课文学习→语言点学习→综合练习的过程,即课 ... |
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发展汉语(第3版)中级阅读(Ⅱ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 (1)教材课文贴近生活,实用性和趣味性强; (2)练习设置科学合理,题型多样; (3)拓展资源丰富,培养学习者的自主学习能力; (4)通过细读、通读、实用 ... |
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发展汉语(第3版)高级写作(Ⅱ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-11-01 (1)教材选题贴近生活,实用性和趣味性强; (2)练习设置科学合理,题型多样; (3)拓展资源丰富,培养学习者的自主学习能力; (4)通过课文总结、句子仿 ... |
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汉语国际教育文献总目(1905-2013)(上)
『简体书』 作者:常耀华 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 《汉语国际教育文献总目(1905—2013)》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集,共分为上下两卷,本书为上卷。书中所收录的文献有别于传统概念,既包括传统意义上的纸本文献,也包括音像制品、动漫产品等数字类现代文献;既包括正式出版物,也包括诸如博士、硕士等非正式出版物;既包括研究论文,也包括会议纪 ... |
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汉语伴随性词汇习得的实证研究
『简体书』 作者:干红梅 出版:商务印书馆 日期:2025-01-01 本书有如下价值优势: 第一,心理学和语言学多维度有机融合,对汉语伴随性词汇习得进行不同角度的系统研究。 第二,实验范式和自然范式相互印证,以实证研究数据反映 ... |
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汉语词汇的流变
『简体书』 作者:张联荣 出版:漓江出版社 日期:2023-07-01 我们每天都在使用大量的汉语语词进行交流,有些人说话得体,使听的人如沐春风,这是因为他们选择了合适的词语和表达方式;同一个意思,选用词语不同,也往往给人完全不同的 ... |
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基于加标理论的汉语语法研究
『简体书』 作者:赵琛 出版:武汉大学出版社 日期:2024-10-01 加标理论是理论语言学的前沿理论,是生成语法学派发展到最简方案理论阶段的奠基性理论,其对句法的新哲思吸引了学者们广泛的关注和探讨。本书拟从加标理论的视角重新审视汉语中包括重动句、把字句、容量翻转句、存现句、上古汉语中的“者”“所”关系从句等语法现象,对“老问题”提出新思考,解决理论汉语学界中一些悬而未 ... |
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