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新加坡教育的启示
『简体书』 作者:黄博智[ Pak Tee Ng] 出版:上海教育出版社 日期:2025-09-01 这本书讲述新加坡这个国家将其教育体系从一个举步维艰的体系转变为一个在国际上被誉为有效和成功的体系的历程。这不是一个国际考试成绩辉煌的故事,而是几代政策制定者、从业者和教师培训师的辛勤工作和坚韧精神的故事。尽管取得了成功,新加坡仍在继续改革其教育体系,并愿意处理困难问题和变革挑战。作者Pak Tee ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:谷洋帆 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 大学生心理健康教育是心理学与教育学交叉的应用学科,旨在提升大学生的心理素质,目的在于帮助大学生掌握心理健康知识,提高心理健康素养,促进其全面发展。《大学生心理健康教育》共分为八章,涉及心理健康与心理咨询、自我意识与人格发展,以及大学生情绪管理、人际交往、恋爱与性心理健康、学习心理、压力管理与挫折应对 ... |
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全国高等职业教育预防医学专业规划教材 健康教育与健康促进 顾娟 任森编著
『简体书』 作者:顾娟,任森 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2024-07-01 本教材为全国高等职业教育预防医学专业新形态教材,《健康教育与健康促进》教材是一本全面涵盖健康教育领域的教学资源。本书系统介绍了健康教育的基本理论、实践策略以及健康促进的关键概念。适用于教育学、公共卫生、社会工作等专业的学生。教材内容包括健康教育的理论模型、健康促进计划的设计与评估、社区健康推广等方面 ... |
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教师专业发展导论(第二版) 配备数字资源 21世纪教师教育系列教材
『简体书』 作者:于胜刚 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-05-01 本教材是为教师教育类专业学生所用。教师的专业发展是一个持续不断的成长过程 职前教师教育作为教师专业发展的准备阶段 其基本任务是使未来教师具备从事教学工作所需要的基本的理论知识和实践技能知识。在职前教育阶段 力图缩短教育理论与实践之间的距离 让学生了解到作为教师 是谋生的职业 更是需要不断发展的专业。 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:林松涛 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-04-01 本书结合当前大学生的心理健康状况,概要介绍大学生心理健康教育方面的理论知识,并对大学生 在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特 点以及在学习、生活、人际交往、恋爱、职业规划等多种实践中遇到的困惑进行讲解。书 中既有理论方面的深入阐述,又有大量拓展性的阅读材料 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:卢旺,张晶 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 本书以普及心理健康知识、提升大学生心理健康意识为出发点,以提高大学生心理素质为目标。全书共分为九章,具体包括认识心理健康、走进大学生活、积极认识自我、情绪管理与调节、人际交往与沟通、恋爱与性心理、压力管理与应对、生命教育与心理危机应对、家庭关系与心理健康。 ... |
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“亲越”教育
『简体书』 作者:姚琴 出版:浙江大学出版社 日期:2024-10-01 作者从教二十多年,专注于中小学德育研究,潜心守望“让每一个生命向上生长”的亲越教育,积极构建“亲越”德育体系,提升学校育人品质,丰厚学校发展内涵。“亲”谐音“青”,“越”是超越,学校校训是“青出于蓝而胜于蓝”,旨在激励每一个胜蓝学子不断超越,追求卓越,让每一个胜蓝人都带着“胜”的信念在“蓝”天下奔跑 ... |
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教育管理学(第4版)
『简体书』 作者:高鸿源 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书在教育管理学术领域有较大的影响,出版30年来一直被同行所肯定,本教材在国内诸多本领域教材中,具有基础性与先进性并存、理论阐释通俗、实践指向明显等特点而受到欢迎,需要继续前进保持优势.本次修订抓住几个基本方面进行补充和调整:其一是调整与国家政策变化不适应的内容阐释;其二是补充和阐释近年本领域重要理 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:李旭 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 《大学生心理健康教育》致力于开启大学生自我认识与成长的大门,提供全面的心理健康知识与实用指导。本书紧密结合理论与实践,旨在帮助学生深入理解自我,增强心理素养,为他们的全面成长打下坚实基础。本书内容涵盖心理健康基础理论、心理咨询概述、个人适应与职业规划、自我意识与人格发展、人际关系与社会支持、情绪管理 ... |
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大学生入学教育
『简体书』 作者:王伟,梁谦慧 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 《大学生入学教育》是一本助力新生适应大学生活、实现全面成长的综合性指南,涵盖理论与实践多个维度。 理论篇中,深入探讨大学理念,如高等教育的历史沿革、现代大学培养目标等,帮助新生认知大学本质;剖析从高中到大学在学习模式、评价体系等方面的转变,为适应大学生活提供思路;还涉及思想与价值观塑造,包括爱国主 ... |
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基于工程教育认证标准的人才培养研究与实践——以石家庄学院软件工程专业为例
『简体书』 作者:段丽英 韩明 出版:地震出版社 日期:2024-06-01 本书为河北省教育厅教学改革课题《工程教育专业认证背景下的软件工程专业综合改革研究与实践》的成果之一,着重介绍了石家庄学院软件工程专业基于工程教育专业认证标准,践行“以学生为中心,目标导向,持续改进”的核心理念,在学生工作、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍等方面进行的教学研究与实践,以 ... |
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数学理解教育
『简体书』 作者:张春莉 余瑶 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 数学理解是国际数学教育较为关注的一个主题。如何找到学生数学理解轨迹,成为数学教学实践研究的一个难点,这说明需要重新构建数学理解层级模型,分析师生在数学理解层级发展中的困境。本书是作者在数学理解和学生认知方面的创新成果,从理论和实践入手,分析了如何提高学生数学理解水平,促进学生数学核心素养的培育与发展 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:周静 出版:西南大学出版社 日期:2024-09-01 本教材内容紧密结合当代大学生在学习、生活、交往、成功成才等方面可能遇到的主要心理问题和困惑,设计八个专题,分别是大学生心理健康概述:树立正确的心理健康观,并能评估当前心理健康状态;大学生的人际关系:做一个良好的沟通者;大学生的学习与适应:学会选择适合自己的学习策略和行为管理方式;大学生的自我悦纳:认 ... |
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新质生产力驱动下高职教育装备制造专业(群)建设发展实践与探索(姜无疾)
『简体书』 作者:姜无疾、金志刚、刘小娟 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 《新质生产力驱动下高职教育装备制造专业(群)建设发展实践与探索》一书系统地介绍了中山职业技术学院电梯工程技术专业群、数控技术专业群十余年来在广东省一流高职院校重点专业——机电一体化技术专业建设,广东省一类品牌专业——电梯工程技术专业建设,广东省二类品牌专业——机电一体化技术专业、模具设计与制造专业建 ... |
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延安时期的干部教育
『简体书』 作者:中国延安干部学院 著 出版:党建读物出版社 日期:2024-07-01 ... |
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研学实践教育研究 第1辑
『简体书』 作者:湖北新民教育研究院 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-10-01 本书是全国研学实践教育领域*本横跨学界和业界,贯通理论研究与课程践行的著作,聚焦当下研学实践教育普遍展开的热点和课程开发与实施的难点,邀请研学实践教育研究专家、中小学一线校长和教师、研学资源单位和专业社会服务机构的相关从业人员,从不同的角度对研学实践教育课程的开展以及发展趋势进行研究、思考,并形成的 ... |
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传家父子宰相教子书清代鸿儒曾国藩推崇的私房教子书家庭教育亲子教育揭秘清代名门望族桐城张氏兴盛数百年的教养秘密与成功法则
『简体书』 作者:[清]张英 张廷玉 著,毕磊 译注 出版:九州出版社 日期:2025-06-01 本书是一部凝聚着中国传统家庭教育智慧的教子书,选编自清代著名父子宰相张英与张廷玉的传世家训《聪训斋语》《澄怀园语》《恒产琐言》。在编纂过程中,本书精心筛选出与现代教育理念契合的内容,并邀请专业作者为其撰写通俗易懂的白话译文与言简意赅的现代评析,内容涵盖读书、交友、修身、治家、理财、养生、怡情等诸多重 ... |
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机械电子工程教育专业导论
『简体书』 作者:杜学文 出版:浙江大学出版社 日期:2023-08-01 机械电子工程教育专业导论是职教师资人才培养入门级教材,主要阐明机械电子工程的概念、定义、内涵,从机械工程的起源、电子工程学的兴起,讲述机电一体化和机械电子工程学科的诞生,梳理历史演变的脉络,清晰地勾勒出机械电子工程的历史和现状,在此基础上阐述机械电子工程和教育学结合领域的专业特点、专业结构、知识体系 ... |
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家庭教育前沿(家政教育系列丛书)
『简体书』 作者:孙传远 出版:上海远东出版社 日期:2021-09-01 本书对家庭教育的重要性做出了深刻的剖析,从原生家庭、新生家庭,父母在教育子女中所承担的责任,家庭教育与学校教育的边界等问题出发,探讨了家庭教育对孩子的一生的影响。 ... |
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家庭教育(三年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
『简体书』 作者:李福灼,童喜喜 编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 ... |
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