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外索夫博弈:从一道瑞士国家队选拔考试试题谈起
『简体书』 作者:刘培杰数学工作室 编 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2025-03-01 《外索夫博弈:从一道瑞士国家队选拔考试试题谈起》从一道瑞士国家队选拔考试试题谈起,不仅介绍了贝蒂定理与外索夫游戏的相关理论,还对外索夫游戏进行了推广书中配有许多经典试题并给出了详细解答。 《外索夫博弈:从一道瑞士国家队选拔考试试题谈起》适合大、中师生及数学爱好者研读。 ... |
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数学令人如此着迷(生活篇)
『简体书』 作者:慕振亮 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 这是一套数学科普书!本套书以创新的编排方式,将小学、初中的数学知识点重新组合,按照生活、自然、人文、历史等主题进行分类,旨在激发学生的数学兴趣。每本书围绕一个大主题,进一步细分为多个小主题,难度按照课标要求逐步递增。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式,将数学知识与日常生活紧密联系起来,让学生在 ... |
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数学令人如此着迷(自然篇)
『简体书』 作者:慕振亮 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 这是一套数学科普书!本套书以创新的编排方式,将小学、初中的数学知识点重新组合,按照生活、自然、人文、历史等主题进行分类,旨在激发学生的数学兴趣。每本书围绕一个大主题,进一步细分为多个小主题,难度按照课标要求逐步递增。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式,将数学知识与日常生活紧密联系起来,让学生在 ... |
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数学令人如此着迷(人文篇)
『简体书』 作者:慕振亮 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 这是一套数学科普书!本套书以创新的编排方式,将小学、初中的数学知识点重新组合,按照生活、自然、人文、历史等主题进行分类,旨在激发学生的数学兴趣。每本书围绕一个大主题,进一步细分为多个小主题,难度按照课标要求逐步递增。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式,将数学知识与日常生活紧密联系起来,让学生在 ... |
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数学令人如此着迷(历史篇)
『简体书』 作者:慕振亮 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 这是一套数学科普书!本套书以创新的编排方式,将小学、初中的数学知识点重新组合,按照生活、自然、人文、历史等主题进行分类,旨在激发学生的数学兴趣。每本书围绕一个大主题,进一步细分为多个小主题,难度按照课标要求逐步递增。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式,将数学知识与日常生活紧密联系起来,让学生在 ... |
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小学数学思想方法·精讲与训练
『简体书』 作者:王永春,杜海良,沈俊杰,倪明 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-08-01 图书介绍:本书为“数学思想方法”系列图书中的一种。根据新课标、基于新教材,立足小学数学的学习要求,以数学思想与方法为专题,采用通俗易懂的语言和生动的图表,结合丰富的实例解析,通过科学的解读将抽象的数学思想与方法同具体的数学问题相结合,引导读者学会应用这些思想与方法去发现问题、分析问题、解决问题,实现 ... |
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阅读,让数学更有趣味
『简体书』 作者:赵翠 出版:湘潭大学出版社 日期:2024-04-01 本书主要针对小学数学题干阅读进行介绍,注重数学题干的阅读能力、数学应用能力和数学探究能力的提升研究,第一部分清晰地介绍了课题研究过程;第二部分深入课题探究。很多学生在做题中未理解题意而失分,因此培养学生的数学阅读能力,将数学阅读纳入到数学课堂教学研究中很有必要。教师在教学的过程中,要有意识、有目的性 ... |
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易学易懂电气数学入门
『简体书』 作者:[日]山下明 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 数学是所有科学的基础,学习电学需要数学作为基础。本书旨在帮助初学者理解电子电路领域的基础数学知识,共包含9章内容和问题的答案。从简单的数字表示方法、数字的算术运算和数学符号的表示开始介绍,逐步引入到工程矩阵、函数表征和复数坐标系统,然后进一步探讨微分方程、拉普拉斯变换和傅里叶级数在电子电气中的应用, ... |
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魔力数学.模型 推理(第六册)
『简体书』 作者:宋君 赵岩 宋伟琴 杨伟华 出版:大象出版社 日期:2025-02-01 本套丛书以核心素养为背景,将数学基本知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想融入故事、游戏、活动中,书中的故事充满童趣,与学生生活实际紧密结合,让读者体会到数学的广泛应用,分享到数学智慧阅读的快乐与愉悦。通过本书的阅读,小朋友们能够增长智慧,数学会变得“好玩”,真正让孩子们在娱乐中学习,在运用中 ... |
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魔力数学.优化 类比(第三册)
『简体书』 作者:宋君 王银娜 陈伟伟 出版:大象出版社 日期:2025-02-01 本套丛书以核心素养为背景,将数学基本知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想融入故事、游戏、活动中,书中的故事充满童趣,与学生生活实际紧密结合,让读者体会到数学的广泛应用,分享到数学智慧阅读的快乐与愉悦。通过本书的阅读,小朋友们能够增长智慧,数学会变得“好玩”,真正让孩子们在娱乐中学习,在运用中 ... |
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魔力数学.抽象 归纳(第四册)
『简体书』 作者:宋君 陈文婳 魏霞 出版:大象出版社 日期:2025-02-01 本套丛书以核心素养为背景,将数学基本知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想融入故事、游戏、活动中,书中的故事充满童趣,与学生生活实际紧密结合,让读者体会到数学的广泛应用,分享到数学智慧阅读的快乐与愉悦。通过本书的阅读,小朋友们能够增长智慧,数学会变得“好玩”,真正让孩子们在娱乐中学习,在运用中 ... |
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魔力数学.量感 统计(第五册)
『简体书』 作者:宋君 刘英杰 黄文倩 出版:大象出版社 日期:2025-02-01 本套丛书以核心素养为背景,将数学基本知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想融入故事、游戏、活动中,书中的故事充满童趣,与学生生活实际紧密结合,让读者体会到数学的广泛应用,分享到数学智慧阅读的快乐与愉悦。通过本书的阅读,小朋友们能够增长智慧,数学会变得“好玩”,真正让孩子们在娱乐中学习,在运用中 ... |
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数据科学与工程数学基础
『简体书』 作者:王峰、杨俊锋、邵虎 等 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是大数据新兴领域“十四五”高等教育教材。本书系统地介绍了数据科学与工程领域涉及的主要数学基础知识,涵盖从数据与大数据概念、数学基础到实践应用的相关内容。全书共7章,详细介绍数据科学的基本概念、发展历程及其在工程中的应用,然后深入讲解向量与矩阵计算、统计推断、凸优化和图论等数学基础,为后续的数据分 ... |
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新理念数学教学论
『简体书』 作者:冯虹,王光明,岳宝霞 著 出版:北京大学出版社 日期:2014-01-01 数学教学论是高等师范院校数学系培养中小学数学教师的重要必修课程。《新理念数学教学论》基于科学的数学价值观及数学教育价值观,以学生数学学习的心理过程及其特点为出发点,以教育心理的科学原理和方法为指南,牢牢把握住数学教学的三大中心内容(数学知识的教学、数学能力的培养、数学思想方法的渗透),深入探讨数学概 ... |
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初等数学研究在中国.第6辑
『简体书』 作者:杨学枝,刘培杰 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2025-07-01 《初等数学研究在中国.第6辑》旨在汇聚中小学数学教育教学和初等数学研究最新成果,为读者提供学习与交流的平台,促进中小学数学教育教学和初等数学研究水平的提高。 ... |
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小学数学课本中的思考题(三年级)
『简体书』 作者:刘玉勇 出版:上海教育出版社 日期:2024-04-01 《小学数学课本中的思考题(三年级)》适用于小学数学各版本教材,其内容主要来源于各版本教材中的典型内容,并改编而成。课本中的思考题是专门为学生设置的思考题目。在数学教学中,思考题的应用不仅能监测学生的学习情况,培养学生的分析问题,思考问题,解决问题的能力,还能发展学生的思维,使学生能多角度,全方位的思 ... |
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小学数学课本中的思考题(二年级)
『简体书』 作者:刘玉勇 出版:上海教育出版社 日期:2024-04-01 《小学数学课本中的思考题(二年级)》适用于小学数学各版本教材,其内容主要来源于各版本教材中的典型内容,并改编而成。课本中的思考题是专门为学生设置的思考题目。在数学教学中,思考题的应用不仅能监测学生的学习情况,培养学生的分析问题,思考问题,解决问题的能力,还能发展学生的思维,使学生能多角度,全方位的思 ... |
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小学数学课本中的思考题(五年级)
『简体书』 作者:刘玉勇 出版:上海教育出版社 日期:2024-04-01 《小学数学课本中的思考题(五年级)》适用于小学数学各版本教材,其内容主要来源于各版本教材中的典型内容,并改编而成。课本中的思考题是专门为学生设置的思考题目。在数学教学中,思考题的应用不仅能监测学生的学习情况,培养学生的分析问题,思考问题,解决问题的能力,还能发展学生的思维,使学生能多角度,全方位的思 ... |
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小学数学课本中的思考题(六年级)
『简体书』 作者:刘玉勇 出版:上海教育出版社 日期:2024-04-01 《小学数学课本中的思考题(六年级)》适用于小学数学各版本教材,其内容主要来源于各版本教材中的典型内容,并改编而成。课本中的思考题是专门为学生设置的思考题目。在数学教学中,思考题的应用不仅能监测学生的学习情况,培养学生的分析问题,思考问题,解决问题的能力,还能发展学生的思维,使学生能多角度,全方位的思 ... |
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小学数学课本中的思考题(一年级)
『简体书』 作者:刘玉勇 出版:上海教育出版社 日期:2024-04-01 《小学数学课本中的思考题(一年级)》适用于小学数学各版本教材,其内容主要来源于各版本教材中的典型内容,并改编而成。课本中的思考题是专门为学生设置的思考题目。在数学教学中,思考题的应用不仅能监测学生的学习情况,培养学生的分析问题,思考问题,解决问题的能力,还能发展学生的思维,使学生能多角度,全方位的思 ... |
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