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中国歌剧艺术发展研究
『简体书』 作者:杨金花 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2025-03-01 本书是一本研究中国歌剧发展艺术的专著。本书不仅对中国歌剧的历史脉络进行梳理,从其起源、发展、成熟到创新,全面展现中国歌剧的辉煌历程,同时也深入剖析中国歌剧的艺术特色,包括其音乐、剧本、表演、舞美等各个方面的特点,以揭示其独特的艺术魅力。此外,本书还关注中国歌剧的文化内涵。作为一种深深植根于中国传统文 ... |
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中国艺术人类学名家访谈
『简体书』 作者:王永健 著 出版:中国文联出版社 日期:2024-07-01 艺术人类学引入中国后,经历了一个由译介西方著述到不断学习研究范式,逐步追求本土化理论建构和进行国际对话的过程。通过爬梳中国艺术人类学的学术发展史我们可以发现,有一批卓有理论建树的学者带领自己的学术团队深耕于此,他们自觉地运用人类学的研究范式,在田野实践与理论研究上皆取得了较为丰硕的成果。可以说,这一 ... |
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有戏:戏曲艺术研究文论
『简体书』 作者:曾致 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2025-01-01 《有戏:戏曲艺术研究文论》收录了作者近十年来对京剧、湘剧、花鼓戏、汉剧、祁剧等剧种新创剧目的评论文章,记录了部分优秀戏曲演员的艺术生涯和心路历程,从评论、媒介、创作、人文等多重视角出发,内容丰富,形式多样,图文并茂;共分为剧海观潮、剧坛芳牮、剧苑印记三个篇章,集思辨性、理论性、史料性于一体。 为 ... |
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紫砂与金石:曼生壶艺术研究
『简体书』 作者:刘德龙 著 出版:南京大学出版社 日期:2023-12-01 曼生壶是清中期溧阳县令陈鸿寿(字曼生)和艺人杨彭年合制的紫砂壶,因文心匠意与金石趣味巧妙结合而成为经典之作,对清中晚期以来的紫砂艺术产生了深远影响。本研究从金石学与紫砂艺术的关联入手,通过宏观论述与微观分析,讨论曼生壶的创生和传播语境,并对造型与工艺,铭文与装饰等本体进行全面分析。既注意造型与装饰等 ... |
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剪纸艺术下的陕西民俗研究
『简体书』 作者:张军 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书深入探讨了陕西民俗剪纸的丰富内涵与艺术特色。全书从剪纸的概述、形式美感、类别、艺术风格、地域特点、传承技艺及现实应用等维度展开,系统梳理了陕西民俗剪纸的演变历程、分类特征与艺术价值。书中不仅分析了剪纸在年俗、节俗及婚丧寿俗中的具体应用,还探讨了其原创性、传承性与给画性风格,以及陕北、关中、陕南三 ... |
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有声语言表达艺术实用教程
『简体书』 作者:赵鹏 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-08-01 本书系统地介绍了有声语言创作的各个环节和技巧。除了阐述有声语言表达的创作原则、审美特征以及具体训练方案,还深入探讨了有声语言表达艺术的创作准备、审美感受、情景再现、内在语、对象感等方面的内容,并详细说明了停连、重音、语气、节奏等表达技巧在有声语言中的应用。能够帮助读者提升有声语言表达的水平和美感。 ... |
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播音主持艺术发展与改革探究
『简体书』 作者:焦尊 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-12-01 播音主持作为广播电视最有标志性的组成部分,伴随着广播电视事业的足迹,展示着广播电视事业的发展变革。如今,融媒体如雨后春笋般出现,播音主持专业作为中国特有的专业设置,在社会繁荣和科技进步的今天,需要更好地了解当今传媒行业的发展,才能够更好地在新时代书写出新的专业辉煌。 本书通过研究播音主持艺术的发展 ... |
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石刻里的广西 书法艺术卷
『简体书』 作者:秦冬发 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-01-01 “石刻里的广西”丛书是全面系统介绍广西石刻文化的普及性读物,为广西优秀传统文化出版工程成果之一。含《石刻通论卷》《历史名人卷》《山水人文卷》《民族融合卷》《文化教育卷》《水陆交通卷》《经济商贸卷》《科学技术卷》《摩崖造像卷》《书法艺术卷》10卷10册。每卷选取数十种有代表性的广西石刻,采取雅俗共赏、 ... |
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影视文化·第29辑
『简体书』 作者:中国艺术研究院电影电视研究所 著 出版:文化艺术出版社 日期:2023-12-01 本书为中国艺术研究院电影电视研究所《影视文化》系列的第二十九辑,分为“影视学‘三大体系’建设” “电影史”“电影文化”“电视研究”“电影类型与个案”“外国电影研究”六大专题,本辑开篇的第一大专题围绕习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,以影视界专家访谈的形式,探讨了艺术学三大体系建设 ... |
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纤维艺术设计与制作(第二版)(高等院校艺术设计专业精品系列教材)
『简体书』 作者:陈玲 著 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-02-01 本教材主要讲授纤维艺术的概念、历史、国内外发展动态、造型语言和制作方法。本教材结合社会需求,对设计师的职业要求进行了分析,并有针对性地设计了创作训练。同时随着现代科技的快速发展,越来越多的新材料为艺术创作提供了更多可能,本教材也立足未来视角,强调对设计人才的培养和新材料、新工具的运用;并在思政融合及 ... |
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创新工作室的创建与管理:激发企业内生动力和创造活力
『简体书』 作者:王明哲 出版:人民日报出版社 日期:2018-06-01 当下,全国各企业都在大力推进创建创新工作室,已然形成时代热潮,迫在眉睫。本书系统阐述了创新工作室的创建方法、标准、要求及相关的制度建设、考核验收、管理等机制,从劳模创新工作室、工匠创新工作室及职工创新工作室等不同角度阐述了创建和管理方法,还对创新思维的训练和提升、创新能力和方法等方面做了深入剖析,对 ... |
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引领同行共同成长:石景山爱乐书记工作室活动汇编
『简体书』 作者:刘彩春 出版:研究出版社 日期:2018-05-01 本书汇集了石景山区爱乐书记工作室自2015年成立以来,基层党建工作的点滴做法和实践经验,旨在使这些做法和经验得到分享和交流,充分发挥其价值,促进书记工作室整体水平的提升。本书展示了爱乐书记工作室的各个成员校的特色,内容包含爱乐书记工作室工作的轨迹,共同探索的历程。让我们跟随各位成员的脚步,身临其境地 ... |
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绘画艺术的数字化变革研究
『简体书』 作者:王海音 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-08-01 《绘画艺术的数字化变革研究》由王海音著 ... |
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教育情怀 成就梦想:“数学名师工作室”构建教师发展共同体
『简体书』 作者:安彩凰 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-07-01 《教育情怀成就梦想名师工作室构建教师发展共同体》以安彩凰老师的个人成长和从教经历为开篇,讲述了作者作为一名教师如何经历了专业发展的三个阶段,并从学员的视角着重介绍了安彩凰名师工作室的成立和发展轨迹。对广大一线教师了解名师工作室具有一定的意义。 ... |
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让孩子爱上音乐课(福州名师工作室文丛)
『简体书』 作者:林琴 出版:福建教育出版社 日期:2017-12-01 本书集合了福州市小学音乐林琴名师工作室全体成员的教学实践与教育思考,收集了涵盖歌唱、欣赏、器乐等小学音乐课堂教学的优秀教学课例和论文,其中还包括了以小茉莉合唱团为例所撰写的论文。书中所呈现的文章从不同的角度展示了音乐名师对小学音乐教育、教学和实践进行的研究与总结,将给一线音乐教师带来启迪。 ... |
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作文革命:你应知的12个细节(管建刚名师工作室丛书)
『简体书』 作者:倪建斌 樊小园 出版:福建教育出版社 日期:2018-01-01 本书是管建刚名师工作室丛书之一。作者结合他们自己的实践经验,用一个个故事呈现办《班级作文周报》的极具操作性的教学细节:办《班级作文周报》,学生不会文字输入怎么办?稿件质量整体低下怎么办?后进生作文总上不了报怎么办?学生评选出的佳作不佳怎么办?学生修改水平低不会纠错怎么办?家长不关注或反对学生的真话作 ... |
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风向不定——“林中小屋”(陈益林)名师工作室书系之一
『简体书』 作者:陈益林 出版:东南大学出版社 日期:2018-08-01 《风向不定林中小屋(陈益林)名师工作室书系之一》系浙江省东阳中学语文学科主任、惕吾文学院院长、特级教师陈益林的个人诗集。这部诗歌集子之所以取名为《风向不定》,一是受女诗人路也诗集《风生来就没有家》的启发,二是喻指此诗集中的诗歌形式多样、风格多变。本诗集新诗、旧诗兼备,长诗、短诗共有,典雅、通俗并存, ... |
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中国传媒大学潘桦导演工作室系列丛书 微电影指南手册 1
『简体书』 作者:潘桦 编 出版:中国广播影视出版社 日期:2018-03-01 《电影新形态:从微电影到网络大电影中国传媒大学潘桦导演工作室系列丛书》分为三个大章节,*章节详细地介绍了微电影在新媒体时代下是怎么产生的,微电影的特点,什么人能做微电影,微电影详细的生产流程。第二章节详细叙述微电影的发展历程:从微电影发展到到网络大电影。第三章节介绍了网络大电影大数据时代下的微电影升 ... |
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中国传媒大学潘桦导演工作室系列丛书 微电影指南手册3
『简体书』 作者:向璐舜潘桦 出版:中国广播影视出版社 日期:2017-12-01 本书是中国传媒大学潘桦导演工作室系列丛书之八微电影指南手册之三。本书对微电影的摄制进行了讲解,共分为四大部分,*部分叙述微电影的组建,第二部分讲解了微电影选景的特点和场景的重要性,第三部分微电影的拍摄,微 电影应该怎么拍?书中给出了答案,第四部分举例说明微电影应该怎样剪辑才能使影片更加精彩。每个部分 ... |
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作文后进生,我们有办法(管建刚名师工作室丛书)(梦山书系)
『简体书』 作者:管建刚 主编 出版:福建教育出版社 日期:2019-04-01 针对小学里的作文后进生,管建刚与其工作室成员一起,开展了激励的力量作文实验,采用重点抓一个后进生、无底线地发表、无原则地表扬、有针对性地指导的办法,经过一学年的努力,使得该作文后进生得以突破,从而带动其他后进生共同进步。本书即为这些实验的成果,共收入26名教师的后进生转变故事。这一成功实验说明,转变 ... |
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