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沈石溪作品——花豹母女
『简体书』 作者:沈石溪 出版:明天出版社 日期:2019-05-01 本书是动物小说大王沈石溪的全新力作,适合小学中高年级的孩子阅读。作品讲述的是一对花豹母女争夺生存领地的故事,呈现了哺乳动物的母爱可以冷却,可以隐藏,可以休克,却永远也不会消失的主题。作品故事情节跌宕起伏,动人心魄,文字深沉优美,描写了动物的生活习性,展现了自然界的残酷与温情、坚韧与柔美。作者将动物和 ... |
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狂热糕点师的西点研究室
『简体书』 作者:竹田薰 著 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2019-11-01 低筋面粉与中高筋面粉差在哪里? 冰冷奶油与常温奶油会对糕点造成什么影响吗? 不隔水加热的话又会怎么样? 泡芙面糊的温度是成功与否的重要关键!? 综观古今中外各家食谱,对亲手制作甜点已有不少经验的各位,相信一定有注意到某些种类的糕点好像存在一些「规律」。「这个步骤好像是必要的!」「是不是因为温 ... |
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人生灿灿(“ONE·一个”超五百万点击量人气作者讲述为爱而战的故事;韩寒监制,蔡崇达倾情推荐)
『简体书』 作者:凉炘 出版:四川文艺出版社 日期:2019-11-01 收录凉炘短篇小说十四篇,包括在"One一个"App中高点击量与高赞的作品《兰州莎莎》《兰子河边》等等。书中一群有着不同年龄、阅历的底层小人物,他们拒绝向生命中的苦难屈服,选择了以自己的方式投入战斗,捍卫所爱。《兰州莎莎》讲述三岁的莎莎父母双亡,阴差阳错被拉面师傅何新军收养。何新军一边独自照顾莎莎,一 ... |
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沈石溪动物探索营——逃离火山大爆发
『简体书』 作者:沈石溪,李自捐,杨应梅,吕蒙 编,李自捐,杨应梅,吕蒙, 编 出版:明天出版社 日期:2019-11-01 【读者人群】小学中高年级学学生 【丛书特点】这套书创作角度新颖。在动物小说大王沈石溪老师的号召下,老战象嘎羧、母狼紫岚、猎雕巴萨查、黑熊阿宝以及猎狗赤利、大耳朵雪兔、狐狸阿列、斑羚阿飞、犬齿甲龙屼等几位重量级角色,成立了沈石溪动物探索营。在沈老师的带领下,他们前往世界各地,探寻动植物界的奥秘、倾听 ... |
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沈石溪动物探索营——神秘的西伯利亚
『简体书』 作者:沈石溪 编,李自捐,杨应梅,吕蒙 绘 出版:明天出版社 日期:2019-11-01 【读者人群】小学中高年级学学生 【丛书特点】这套书创作角度新颖。在动物小说大王沈石溪老师的号召下,老战象嘎羧、母狼紫岚、猎雕巴萨查、黑熊阿宝以及猎狗赤利、大耳朵雪兔、狐狸阿列、斑羚阿飞、犬齿甲龙屼等几位重量级角色,成立了沈石溪动物探索营。在沈老师的带领下,他们前往世界各地,探寻动植物界的奥秘 ... |
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智能电网基本理念与关键技术
『简体书』 作者:余贻鑫 出版:科学出版社 日期:2019-06-01 智能电网SmartGrid将像互联网那样改变人们的生活和工作方式,并激励类似的变革。厘清智能电网的基本理念,对于科学有效地实施智能电网至关重要,这是本书的基本任务,也是本书*篇的主要内容,其中包括:环境压力与能源转型,分布式电源,互联电力系统中高比例风能和太阳能的开发与消纳模式,智能电网原动力的电网 ... |
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中国卫生筹资中政府与市场的作用研究
『简体书』 作者:周婷 出版:上海社会科学院出版社 日期:2019-10-01 卫生筹资中政府与市场的作用问题历来是经济学讨论的热门话题,也是医疗卫生体制改革中的重要议题。卫生筹资中政府与市场如何结合的一个重要问题,是二者在筹资中的*比例。本书利用国际数据进行实证研究发现,中高收入国家政府卫生筹资比例对国民健康水平的影响呈倒U型曲线,且峰值在80%左右。本书还比较研究了英、美、 ... |
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商务韩国语学生手册
『简体书』 作者:沈海兰 出版:北京语言大学出版社 日期:2019-10-01 本书为“新航标实用朝鲜语系列教材”中的一本。配合《商务朝鲜语》使用。全书紧扣《商务朝鲜语》各课主题,提供原书习题答案与相关拓展阅读译文。本书适合中高水平读者使用。答案的编排上也与传统答案不同,不光提供核心答案,还提供题目和答案的译文,并用不同颜色、字号区别表示,以提高可读性。译文方面,严格把关,在保 ... |
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探秘午门
『简体书』 作者:故宫博物院宣传教育部 出版:中信出版社 日期:2019-12-01 《我要去故宫》由故宫宣传教育部策划,是一套视角独特、主题鲜明、内容丰富的故宫主题通识书。该系列图书主要为5岁 儿童尤其是小学中高年级设计,按建筑空间区域分20册编撰,每册对应多个主题,建立起建筑风格、历史功用之间的关联性,强调观察细节,以小见大。图书富有知识性,辅助图片和手绘插图,对内容进行直观阐释 ... |
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探秘珍宝馆
『简体书』 作者:故宫博物院宣传教育部 出版:中信出版社 日期:2019-12-01 《我要去故宫》由故宫宣传教育部策划,是一套视角独特、主题鲜明、内容丰富的故宫主题通识书。该系列图书主要为5岁 儿童尤其是小学中高年级设计,按建筑空间区域分20册编撰,每册对应多个主题,建立起建筑风格、历史功用之间的关联性,强调观察细节,以小见大。图书富有知识性,辅助图片和手绘插图,对内容进行直观阐释 ... |
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探秘乾清宫
『简体书』 作者:故宫博物院宣传教育部 出版:中信出版社 日期:2019-12-01 《我要去故宫》由故宫宣传教育部策划,是一套视角独特、主题鲜明、内容丰富的故宫主题通识书。该系列图书主要为5岁 儿童尤其是小学中高年级设计,按建筑空间区域分20册编撰,每册对应多个主题,建立起建筑风格、历史功用之间的关联性,强调观察细节,以小见大。图书富有知识性,辅助图片和手绘插图,对内容进行直观阐释 ... |
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探秘慈宁宫
『简体书』 作者:故宫博物院宣传教育部 出版:中信出版社 日期:2019-12-01 《我要去故宫》由故宫宣传教育部策划,是一套视角独特、主题鲜明、内容丰富的故宫主题通识书。该系列图书主要为5岁 儿童尤其是小学中高年级设计,按建筑空间区域分20册编撰,每册对应多个主题,建立起建筑风格、历史功用之间的关联性,强调观察细节,以小见大。图书富有知识性,辅助图片和手绘插图,对内容进行直观阐释 ... |
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探秘御花园
『简体书』 作者:故宫博物院宣传教育部 出版:中信出版社 日期:2019-12-01 《我要去故宫》由故宫宣传教育部策划,是一套视角独特、主题鲜明、内容丰富的故宫主题通识书。该系列图书主要为5岁 儿童尤其是小学中高年级设计,按建筑空间区域分20册编撰,每册对应多个主题,建立起建筑风格、历史功用之间的关联性,强调观察细节,以小见大。图书富有知识性,辅助图片和手绘插图,对内容进行直观阐释 ... |
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探秘乾隆花园
『简体书』 作者:故宫博物院宣传教育部 出版:中信出版社 日期:2019-12-01 《我要去故宫》由故宫宣传教育部策划,是一套视角独特、主题鲜明、内容丰富的故宫主题通识书。该系列图书主要为5岁 儿童尤其是小学中高年级设计,按建筑空间区域分20册编撰,每册对应多个主题,建立起建筑风格、历史功用之间的关联性,强调观察细节,以小见大。图书富有知识性,辅助图片和手绘插图,对内容进行直观阐释 ... |
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我要去故宫系列(套装全20册)
『简体书』 作者:故宫博物院宣传教育部 出版:中信出版社 日期:2019-12-01 《我要去故宫》由故宫宣传教育部策划,是一套视角独特、主题鲜明、内容丰富的故宫主题通识书。该系列图书主要为5岁+儿童尤其是小学中高年级设计,按建筑空间区域分20册编撰,每册对应多个主题,建立起建筑风格、历史功用之间的关联性,强调观察细节,以小见大。图书富有知识性,图片和手绘插图,对内容进行直观阐释,增 ... |
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探秘养心殿
『简体书』 作者:故宫博物院宣传教育部 出版:中信出版社 日期:2019-12-01 《我要去故宫》由故宫宣传教育部策划,是一套视角独特、主题鲜明、内容丰富的故宫主题通识书。该系列图书主要为5岁 儿童尤其是小学中高年级设计,按建筑空间区域分20册编撰,每册对应多个主题,建立起建筑风格、历史功用之间的关联性,强调观察细节,以小见大。图书富有知识性,辅助图片和手绘插图,对内容进行直观阐释 ... |
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探秘中和殿·保和殿
『简体书』 作者:故宫博物院宣传教育部 出版:中信出版社 日期:2019-12-01 《我要去故宫》由故宫宣传教育部策划,是一套视角独特、主题鲜明、内容丰富的故宫主题通识书。该系列图书主要为5岁 儿童尤其是小学中高年级设计,按建筑空间区域分20册编撰,每册对应多个主题,建立起建筑风格、历史功用之间的关联性,强调观察细节,以小见大。图书富有知识性,辅助图片和手绘插图,对内容进行直观阐释 ... |
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探秘交泰殿·坤宁宫
『简体书』 作者:故宫博物院宣传教育部 出版:中信出版社 日期:2019-12-01 《我要去故宫》由故宫宣传教育部策划,是一套视角独特、主题鲜明、内容丰富的故宫主题通识书。该系列图书主要为5岁 儿童尤其是小学中高年级设计,按建筑空间区域分20册编撰,每册对应多个主题,建立起建筑风格、历史功用之间的关联性,强调观察细节,以小见大。图书富有知识性,辅助图片和手绘插图,对内容进行直观阐释 ... |
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中职汽车类专业课程改革实务
『简体书』 作者:何向东 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-01-01 本书以中职汽车类专业课程改革为重点研究对象,同时兼顾中高职衔接、现代学徒制试点时代政策背景需要。在内容上,主要从职业教育课程建设、大赛制度的意义;课程的发展;职业教育课程理论的发展;项目课程开发的技术路径;职业教育课程定位;项目课程体系设计;项目课程开发组织;职业教育文化课程;职业教育教材设计;职业 ... |
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句法与信息结构界面的优选论分析 (英文版)
『简体书』 作者:郑继正 出版:上海交通大学出版社 日期:2019-12-01 本书认为UG的格核查理论(case-checkingtheory)未能充分解释名词移位现象,尤其当带有主格形式的名词无法出现在主语位置时,格核查理论未能给出满意答案。因此本书提出结合ALIGN-PRES-FOCUS的信息约束条件来考察名词移位现象,该约束条件在体系中高于ALIGN-PRES-FOCU ... |
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