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带上小耳朵出发:小学经典乐曲赏析36例(万千教育)
『简体书』 作者:王艳芳 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-10-01 音乐欣赏是一种最直接、最具体的审美教育活动,经典乐曲更是孩子们成长过程中不可缺少的文化养分。作者从事小学音乐教育25年,深谙孩子们的心理特点,精心选取适合他们欣赏的经典名曲,用孩子们喜欢的方式,师生一起聆听,一起解读音乐中蕴藏的深意,感受经典的魅力,让童年变得更美好。 本书既有经典乐曲赏析的方法 ... |
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大脑在捣鬼——大脑“漏洞”怎样影响我们的生活(万千心理)
『简体书』 作者:[美]博南诺 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-10-01 了解我们心智故障的奇幻旅程—以及这些故障的应对方法。 包含了几兆个连接的人类大脑或许是有史以来最为杰出的工艺品,但它并不完美。影响大脑正常运作的盲点和弱点时常让我们在个人生活、职业生涯和经济决策上做出错误的判断。在这本有趣的书中,神经科学家迪恩?博南诺不仅揭露了这些盲点和弱点,更说明了我们应该如何 ... |
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学校里的焦点解决治疗——将理论转化为实践(万千心理)
『简体书』 作者:[美]帕森斯 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-10-01 详细介绍焦点解决治疗的方法在学校心理工作中的应用,强调对理论的理解以及具体的操作方法和步骤。 ... |
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学校里的行为治疗——将理论转化为实践(万千心理)
『简体书』 作者:[美]帕森斯 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-10-01 详细介绍行为治疗的方法在学校心理工作中的应用,强调对理论的理解以及具体的操作方法和步骤。 ... |
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员工帮助计划:促进身心健康的方案(第四版)(万千心理)
『简体书』 作者:[美]理查德 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-10-01 员工帮助计划是解决职业心理健康问题的最优方案。本书由国际级的专家团队强强联合编写而成,它不但是该领域的权威教材,更是实践中不可或缺的资源。本书从员工帮助计划的历史与理论、组织结构、员工特点与相应的服务、工作策划与评估、专业人员的训练和发展、特殊议题、精选案例和未来发展等几个方面,为员工帮助计划专员或 ... |
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心理治疗中的依恋——从养育到治愈,从理论到实践(万千心理)
『简体书』 作者:[美]威廉 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-01-01 本书首先回顾了依恋的文献,着重强调早期经验对于成人的心理健康和关系的影响。Wallin将依恋的关键原则与神经科学、创伤研究、关系(取向)的心理治疗以及有关觉察的心理学整合起来,进一步发展出一个通过关系促进转化的治疗模型。他说明了如何对干预进行“量体裁衣”,以贴合患者的依恋需求,帮助他们建立早期关系未 ... |
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主体间性心理治疗—当代精神分析的新成就(万千心理)
『简体书』 作者:[美]博斯克 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-01-01 本书是一本主体间性心理治疗的教材,它概念清晰、条理分明,同时结合案例很充分地展现了主体间性心理疗法的内涵、技术和过程。这种疗法更多的是训练一种对当下体验过程的敏感、对来访者感受多样性的理解、对治疗师与来访者互动中彼此情感协调性的觉察。 ... |
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小学“国旗下讲话”活动创新设计40例(万千教育)
『简体书』 作者:杨文娟 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-01-01 国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的讲话,是学校德育的重要载体。与其他德育活动相比,国旗下讲话有不可替代的价值,而在学校教育中却往往被忽视。 本书立足于德育常规活动的系统化设计,围绕如何开展有创意的“国旗下讲话”,共分为两部分:第一部分概述“国旗下讲话”——一种仪式活动的 ... |
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走出抑郁(第二版)—让药物和心理治疗更有效(万千心理)(畅销
『简体书』 作者:[美]奥康纳 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-01-01 本书的作者Richard O’Connor不仅是一位经验丰富的心理治疗师,他本人也曾是一个抑郁症患者;童年时,还曾亲眼目睹母亲因抑郁而自杀。因此,他对于抑郁症有着超乎常人的深刻理解与感悟。在他看来,抑郁症不仅是基因、生物化学因素以及环境共同作用的结果,要走出抑郁,更需要摆脱“抑郁的习惯”。在不知不 ... |
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透视幼儿心理世界:给幼儿教师和家长的心理学建议(万千教育)(
『简体书』 作者:冯夏婷 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-02-01 本书从幼儿怎样认识世界、怎样感受世界、怎样应对世界这三个方面,精选了36个具有代表性的问题,详细地向幼儿教师和家长介绍了幼儿的心理世界。 针对每一个问题,作者都是先通过几个小故事来引出幼儿的心理现象,接下来分析心理现象产生的原因,再介绍心理学家针对此现象的经典实验研究和结论,然后分别给幼儿教师和家 ... |
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重建信任:爱情与背叛的心理学(万千心理)(揭开甜蜜的面纱,直
『简体书』 作者:[美]阿莫迪欧 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-01-01 几乎没有人不曾受过爱情的伤。在经历了失恋的痛苦之后,你还有没有勇气重新拾起对爱情的期待呢?本书告诉读者,爱情中存在许多可能的狡诈与欺骗、危险与背叛,亲密关系虽然甜美,但有时却并不健康。恋爱中的人必须承认这一点,才有可能找到真爱。本书为大家提供了一些方法,帮助读者应对爱情的阴暗面,勇敢面对生命中难以避 ... |
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幼儿园创造性游戏区域活动指导:角色区·建构区·表演区(万千教
『简体书』 作者:董旭花 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-02-01 幼儿园创造性游戏区域是指那些以创造性游戏为主要活动内容的区域,比如角色区、建构区、表演区等,一般是教师根据各个年龄段幼儿的游戏兴趣投放相应的材料,供幼儿自由自主地开展各种游戏,如娃娃家、小医院、宝贝餐厅、故事表演游戏、音乐歌舞表演游戏、建构游戏等。本书围绕教师在开展创造性游戏区域活动中最关心的五大方 ... |
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打造幼儿园魅力班级的64个策略(万千教育)(幼儿园班主任和教
『简体书』 作者:莫源秋 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-02-01 本书系专门为幼儿教师、大中专院校学前教育专业学生和幼儿教育教研员而写。 作者从关照幼儿的心理需要出发,提出了打造幼儿园魅力班级的64个有效策略,让幼儿发自内心地、身不由己地喜爱自己所在的班级—喜爱那里的老师,喜欢那里的小伙伴,喜欢那里的环境,喜欢那里的一切活动。 本书既有对相关理论的简明扼要的阐 ... |
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爱 恨与修复:梅兰妮 克莱因与琼 里维埃演讲录(万千心理)
『简体书』 作者:[英]克莱因 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-02-01 作者通过对婴儿的观察,以及对儿童的心理治疗过程,总结出了诸多有关人的情感的起源和发展的潜意识规律。本书是对她工作的一个简洁推介,抛开了研究的过程,直接将她工作中发现的有关人的(特别是婴儿期的)爱、恨、攻击、性欲等复杂的心理过程进行展示和讲解。 ... |
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特殊儿童的问题行为干预——实例与解析(万千心理)(第一本全面
『简体书』 作者:昝飞 张琴 著 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-02-01 教师与家长在教育特殊儿童的过程中,不但需要爱心与耐心,还需要掌握一系列特殊的教育方法。本书将手把手地指导你灵活运用行为矫正的原理与技术,有效应对特殊儿童常见的十种问题行为,包括:注意力分散行为、课堂扰乱行为、发脾气行为、不顺从行为、冲动行为、自我伤害行为、重复刻板行为、攻击行为、与进食有关的问题行为 ... |
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“偷师”杜威—开启教育智慧的12把钥匙(万千教育)
『简体书』 作者:邱磊 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-02-01 杜威是教育史上无法绕过的一位大家,他对近现代美国及世界教育的发展有着深远的影响,他的教育实践改革更是对一线教师有着很强的指导意义。 从睿智深刻的“经验改造”“实用主义”,到具微可感的“教育即生活”“从做中学”等,本书以“草根”的笔触,为读者全景呈现了杜威的教育世界。 细细品来,杜威或谈笑风生,或 ... |
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课堂中的行为管理——沟通分析理论的应用(万千心理)
『简体书』 作者:[英]纽威尔 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-02-01 问任何一个受过训练的教师甚或是一位经验丰富的老教师,在他们的教育工作中哪个方面是他们最关心和最棘手的,他们会说:“让学生们遵守纪律。”本书所关注的是在教室中的师生关系。它通过沟通分析理念帮助教师创建教师和学生都感觉良好的双赢的课堂环境。本书通过实践案例向教师介绍如何建立纪律规范、安排时间、订立合约和 ... |
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幼儿园家长开放日活动设计与实践指导(万千教育)
『简体书』 作者:卢筱红 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-02-01 亲爱的老师: 你懂得如何策划、组织和实施家长开放日活动吗? 你能满足孩子和家长参与家长开放日活动的需要吗? 你能应对家长开放日活动中突发的挑战和困难吗? 你会反思家长开放日活动的成败吗? 你会让家长参与家长开放日活动后有一种不虚此行的感觉吗? 本书会给予你很好的解读和帮助,它通过大量的活 ... |
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儿童绘画心理学——儿童创造的图画世界(万千心理)
『简体书』 作者:[美]格罗姆 著,李甦 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2008-01-01 绘画作为一种符号表征形式,是人类心智发展的重要成就之一,也是儿童认识世界、进行交流的手段与工具。 儿童绘画有自己的内在逻辑和表达方式,绘画中蕴含着孩子们的思想与活动。每一次观察他们的绘画过程,解读这些充满童真童趣的作品,我们都会被其深深吸引。毫不夸张地说,没有对儿童绘画的研究,我们不可能深 ... |
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幼儿教师的家长工作技巧(万千教育)(幼儿教师工作助手丛书,丛
『简体书』 作者:张春炬 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-03-01 对于幼儿教师来说,家长工作需要技巧。技巧是什么?它不仅包括得体的妆容、真诚的尊重,还包括对家长的切实了解、引导家长走进幼儿园教育活动、有效的沟通策略、化解各种冲突的专业能力,等等。技巧存在于教师日常工作的方方面面和点点滴滴。 本书作者经过深入分析和讨论,力求用最简洁的文字将最核心、最有价值的内容呈 ... |
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