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大写艺设计教育 王东 余彦秋 刘清伟
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教育文化学
『简体书』 作者：孙杰远 出版：高等教育出版社 日期：2024-10-01 比较教育是一种文化理解，是借鉴他国经验反思、解决本国教育问题的学术领域。本教材共分为三个部分，第一部分着重于比较教育的理论介绍；第二部分为比较篇，突破了传统的以国别为主的编写方式，代之以专题比较的方式对有代表性的国家从幼儿教育到终身教育的情况进行详尽的介绍和分析，使读者能够了解并比较不同国家教育的异 ... |
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教育的价值
『简体书』 作者：于会祥 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 《教育的价值》是一部让人心生敬意的学校教育实录，记载了北京市育英学校用平民情怀做中国最有价值教育的探索：系统提出学校德育主张、教学主张及一系列治校举要；以教材研究、课程研究、课堂研究、评价研究为载体，构建了以学术影响力代替行政领导力的研究文化，展现了教育人的守正、执着与锐意进取，是中国基础教育的“桃 ... |
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论教育
『简体书』 作者：[英]伯特兰·罗素 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2025-08-01 教育是开启新世界的钥匙，必须重视教育，特别是早期教育；教育在于驯养本能，而不是压抑本能；教师应该爱他的学生胜过爱他的国家或教会，否则他就不是一个称职的教师；不过，教育工作者仅仅爱学生是不够的，他必须对什么是卓越的人有正确的认识……本书是著名数学家、哲学家、诺贝尔文学奖得主罗素对教育问题的思考和研究心 ... |
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教育的常识
『简体书』 作者：许凌可 出版：重庆大学出版社 日期：2024-11-01 这本书大概的内容是什么呢？??????????? 第1章：作者讲述当下家庭教育教育中的各种“悖论”：努力“卷”的父母，一心想扶起只想“躺”的孩子；多少父母对孩子“不计回报的爱”，成了子女最大的负担…… ?????? 第2章：阐述大家对学校教育、自我教育的误区。阐明了重“教”轻“育”是大多数教育问 ... |
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教育心理学
『简体书』 作者：李新旺 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 本书体系以“学”与“教”的心理学为主线，兼顾心理学基础知识，系统阐述与学校教育有关的心理学知识。主要内容包括：心理学概述，青少年心理发展与教育，学习心理（学习理论、学习的认知加工过程、知识学习、问题解决与创造力、学习动机、学习策略与学习迁移、动作技能学习），德育心理和学校群体心理（品德学习与培养、学 ... |
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心理健康教育
『简体书』 作者：周秀艳 出版：电子工业出版社 日期：2023-01-01 本书包含“心理素养探索篇”和“心理素养提升篇”两个部分。“心理素养探索篇”从大学生的入学教育着手，以丰富大学生的心理健康知识、促进大学生的自我觉察为主线，根植心理健康理念，激发大学生关爱自我、关注心理健康的意识；“心理素养提升篇”从大学生的升级教育着手，以培养大学生的心理调节能力、提升大学生的生活和 ... |
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教育心理学
『简体书』 作者：牟书 主编 张德兰 副主编 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 《教育心理学》专为教育学、心理学及各学科师范类学生量身打造，遵循师范生人才培养标准，精选教育心理学领域最具实践指导价值的核心知识与理论。内容涵盖学生心理发展、学习理论、学习动机、不同领域的学习以及学习策略和学习迁移等多个方面。本书写作风格力求简洁明了，在理论阐述中穿插丰富案例，鼓励学生结合个人经验与 ... |
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教育的味道
『简体书』 作者：张春花 出版：光明日报出版社 日期：2025-04-01 本书围绕教育的一系列重要论述，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，对于新时代新征程办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的指导意义，作为任何一名教师，一定要深刻领会其精神实质、政治意义，做有理想负责任的行动者，努 ... |
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教育财务管理
『简体书』 作者：陈小琼，罗昆，何凤平 出版：经济科学出版社 日期：2024-06-01 政府会计制度的实施及教育体制改革使教育生态环境发生巨大的改变。本书顺应学校发展的新机遇与新挑战，把握教育经费投入与管理的改革思路，结合学校财务管理实践编写，主要内容包括学校的预算管理、资产管理、投融资管理、成本核算管理、财务风险管理及绩效考核管理等，理论与案例相结合，将学校财务管理规范阐述清楚，并将 ... |
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心理健康教育
『简体书』 作者：周晓婧、陈娟、韩春燕、罗钰莹、吴慧婷 出版：清华大学出版社 日期：2025-02-01 本书贯彻等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划 （2023—2025 年）》精神要求，根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》要求编写。本书内容包含心理健康与心理素质、心理危机与心理支持、自我意识与人格发展、学习心理、情绪管理、人际关系、亲密关系、压力管理、择业心理 ... |
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教育基础
『简体书』 作者：吴碧蓉，陈志勇，黄起星 出版：厦门大学出版社 日期：2025-05-01 本书内容设置紧扣考纲要求，贴近教学实际，符合考试复习规律，包含学习目标、思维导图、考纲解析、思考与练习、模拟试卷五部分。全书分为两大部分。第一章至第六章为教育学部分，涵盖了教育的基本原理、课程、教学、教师、班级管理以及学前儿童卫生保健的内容；第七章至第十章为心理学部分，涵盖了心理学概述、认知的发展、 ... |
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心理健康教育
『简体书』 作者：刘玉梅 出版：复旦大学出版社 日期：2025-08-01 本书以积极心理学为指导思想，结合成人学习者的心理 发展特点与实际需求，系统阐述了心理健康的基本原理与调 适方法。内容涵盖心理健康导论、自我认知、情绪管理、人 格发展、人际交往、健康生活方式、压力应对、心理危机干 预、生涯规划等9个专题。全书采用教辅一体的章节设计， 既有深入浅出的理论分析，也有真实生 ... |
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纸艺物语三部曲：经典纸艺设计制作大揭秘！
『简体书』 作者：[英]保罗?杰克逊 出版：文化发展出版社 日期：2015-04-01 《纸艺物语：立体设计的裁切与折叠技术》 一张矩形卡纸上完成的神奇立体设计魔术，利用二维原料创建三维结构，告别单调的二维作品设计。向读者展示如何通过简单的裁切与折叠制作出一件心仪的立体作品。 《纸艺物语：纸盒及3D效果创意设计》 零基础学会包装结构结构创新设计的基本方法以及高效绘制包装盒的平 ... |
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包装设计实务
『简体书』 作者：肖艺琴 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-10-01 本教材从包装设计的理论、材料、定位设计、容器造型、纸盒结构、系列包装等不同的角度阐释包装设计。在理论运用的讲解上力求知识通俗易懂，涉及全面、方法具体、便于操作。为了突出灵活掌握、结合实际的教学目的，引入和介绍了大量设计作品，其中包括经典设计、学生作业范例等，内容丰厚而实用。 ... |
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Cinema 4D自学宝典 长沙卓尔谟教育科技有限公司 沈应龙 王乐
『简体书』 作者：长沙卓尔谟教育科技有限公司 沈应龙 王乐明 出版：机械工业出版社 日期：2022-05-01 本书是由长沙卓尔谟教育科技有限公司编写的一部以Cinema 4D（C4D）建模与渲染教学为核心的综合性教材。书中讲解了Cinema 4D R24的基础界面和工作流程，并深入浅出地讲解了从建模到渲染的完整思路，能让读者在演练一系列教学案例的同时，循序渐进地增强独立分析及构建各类产品模型和表现渲染的能力 ... |
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从自贩机到乐高：隐蔽而伟大的设计力（共五册）
『简体书』 作者：石佳 出版：电子工业出版社 日期：2021-04-01 隐蔽的设计与创新系列丛书，包括大人的玩具，无用的艺术，自动贩卖机，可供性四个话题集结成册。探寻看似简单的产品背后隐藏着的设计力和创造力。选择的四个话题也极具代表性，从实物到抽象概念，有大众性的，也有独特小众。现代人的生活方式和思考习惯发生了很大的变化，即使是身边食物和事大家对待的方式也不相同，当科技 ... |
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星艺居：第三届“星艺杯”设计大赛部分获奖作品
『简体书』 作者：星艺装饰文化传媒中心 著 出版：辽宁科学技术出版社 日期：2015-09-01 对于初次装修的人来说，很多知识都需要重新学习，但是过多繁杂的步骤不免让人望而却步。本书主编将家装设计、施工的经验浓缩成多篇家庭装修的实用文章，希望读者在装修家的时候能有所帮助。本书的图片选用优秀的精品家居设计效果图,配以实用的文字，让读者觉得物超所值。本书阐述了全新的设计理念,展示了全新的设计效果, ... |
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整理箱认知书系列（共4册）
『简体书』 作者：傲游猫 文，李亲亲 图，严小青，纸艺设计 出版：陕西人民教育出版社 日期：2019-09-01 这是一套使用整理箱理念，专门为低幼宝宝设计的双语认知 收纳习惯养成的认知书。根据认知物的不同，全套分为4个主题，分别是《啊呜！好好吃》《哇哦！好好玩》《哈哈！不冷了》《呼呼！不疼了》。每个主题认知10个基础认知物，搭配精巧的立体机关，让宝宝在进行双语认知的同时，知道不同的物品要放到不同的地方，从小培 ... |
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这些年，我们一起抒写的星艺大爱
『简体书』 作者：星艺装饰文化传媒中心 出版：暨南大学出版社 日期：2017-11-01 本书收编了星艺装饰集团在2008年汶川地震、2010年玉树地震、2013年雅安地震、2014年鲁甸地震以及其他各类灾害中对受灾群众、贫困群体提供帮助的故事报道，书中除了文字，还展示了多幅珍贵图片，旨在让星艺员工铭记星艺感动事迹，致敬模范榜样人物，传递社会正能量；让读者了解星艺作为一个装饰企业，在重大 ... |
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世界经典立体书珍藏版 花木兰立体书
『简体书』 作者：方素珍 文，Kuri久里 图，施紫丽＆陈其彪 纸艺设计 出版：未来出版社 日期：2020-08-01 能够引起人们情感共鸣的故事一定是好故事。 也许我们多数人在面对不幸的时候，只有叹息，缺乏直面不幸的勇气。 当正在织布的少女，陡然听闻家庭的不幸遭遇时，也在叹息。但难能可贵的是，叹息过后，她选择了直面不幸，承担起了本不属于她的责任。 她一步一步，从弱小、自卑变为强大、自信，用自己的表现，开启了属 ... |
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