![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
||
| 臺灣用戶 |
| 品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
天津大学物理化学教研室
”共有
5811
结果: |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
城市公共建筑开发与建设项目全过程工程咨询实施指南(上、下册)
『简体书』 作者:天津理工大学 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-03-01 随着城市化进程的加速发展,建筑业不断发展,商业地产开发与运营成为城市发展的热点。商业综合体作为商业地产开发和城市建设的主体形态之一,建设规模、功能布局、投资总额、协调难度越来越大成为商业综合体建设的特点。但是,由于目前企业项目管理及运营开发经验不足,房地产市场 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
城市地下空间综合应用项目全过程工程咨询实施指南(上、下册)
『简体书』 作者:天津理工大学 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-04-01 主要针对于工程咨询领域的读者,本书定位于专业应用型图书,为读者学习了解全过程工程咨询的实际应用,掌握建设项目全过程工程咨询操作技能提供全面的指引。从实务细节上详细介绍了全过程工程咨询的依据、咨询服务内容、操作流程和注意事项以及重难点分析,为建设项目各方开展全过 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
给孩子的第一本学习方法书
『简体书』 作者:天津科学技术出版社 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-01-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
数学教育学报(一年订阅,双月刊,6期)
『雜誌』 作者:天津师范大学主办 出版:天津师范大学 日期:双月刊 数学教育概论、中学数学教育、现代教育技术与数学教学、调查与实验、比较数学教育、数学教育改革以及不定期开设密切贴近数学教育改革实践的专栏。 本刊适合广大中小学数学教师、科研及理论研究工作者订阅;数学教育概论、月展望与争鸣、现代教育技术与数学教学等专栏。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
城镇排水管道检测与评估技术规程 CJJ 181-2012
『简体书』 作者:天津建筑工业出版 出版: 日期:2012-11-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高等数学同步导学与优化训练(上册)
『简体书』 作者:天津城建大学数学系 编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本书是同济大学数学科学学院编写的《高等数学 第八版》的配套习题训练教程。本书分为基础题与拓展题,习题选取兼顾丰富性和层次性,结构清晰,循序渐进,侧重思路与方法,并注重解题方法与技巧,旨在启发和培养学生的自学能力;设置了思路探寻模块,引导学生拓展思路,融会贯通。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高等数学同步导学与优化训练(下册)
『简体书』 作者:天津城建大学数学系 编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本书是同济大学数学科学学院编写的《高等数学 第八版》的配套习题训练教程。本书习题分为基础题与拓展题,题目选取兼顾丰富性和层次性,结构清晰,循序渐进,且注重解题方法与技巧,旨在启发和培养学生的自学能力;设置了思路探寻模块,引导学生拓展思路、融会贯通。本书分上下两 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
天津大学·视觉设计基础—色彩卷
『简体书』 作者:董雅 赵伟 出版:陕西人民美术出版社 日期:2017-05-01 设计是科学与艺术相结合的综合性学科。在教学上需要淡化传统绘画注重对客观物象描摹、再现对原型进行复制,加强对学生观察、分析、表现和再生能力的培养。本书通过由浅入深、由表及里、由客观到主观、由具象到抽象、由感性到理性等一系列课题的练习,力图夯实学生的基础能力、发掘 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
天津大学·视觉设计基础—素描卷
『简体书』 作者:董雅 陈高明 出版:陕西人民美术出版社 日期:2017-05-01 素描不应是单纯技法、技巧和风格的学习,而应是关于形态和空间认识与表现以及个人对于视觉信息反应和处理等基本素质的培养。本书在吸收和借鉴传统素描重视造型训练的基础上,融入了与设计相关的思维方式练习、观察方式练习以及创新方式练习等内容,着重体现素描课程为设计服务,与 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
天津美术学院藏孙其峰书画作品集
『简体书』 作者:天津美术学院 编 出版:天津人民美术出版社 日期:2014-08-01 《天津美术学院藏孙其峰书画作品集》收录了学院收藏的孙先生的全部作品,涵盖了从20世纪50年代到21世纪前十年孙先生的创作,可窥孙先生的创作全貌,其中一些画作可称精品,是孙先生的代表作。与孙先生的艺术教育思想一样,这些作品是我们学院重要的精神财富,随着时间的推移 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
国学视野下的历史秩序(大国学研究文库)
『简体书』 作者:中国人民大学国学院国史教研室 出版:中国社会科学出版社 日期:2016-11-01 中国人民大学国学院国史教研室编*的《国学视 野下的历史秩序》是中国人民大学国学院国史教研室 编纂的论文集,共收录九位学者的二十四篇论文,是 国史教研室从教者近十年研究成果的萃编。论文集以 历史秩序为主题,从政治、社会、制度、观念等 角度,对中国古代国家与社会秩 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
机械原理作业集 第四版
『简体书』 作者:西北工业大学机械原理与机械零件教研室编著 出版:高等教育出版社 日期:2021-05-01 本作业集是西北工业大学机械原理及机械零件教研室编著,孙桓、葛文杰主编《机械原理》(第九版)的配套教材,也可与其他机械原理教材配套使用。全书按照对知识点掌握程度的要求和能力培养的需要,将题目分为基础练习、专题练习、综合练习、协作练习等四类,包括分析、计算、设计和 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
无机化学实验
『简体书』 作者:天津大学无机化学教研室 出版:高等教育出版社 日期:2012-08-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
面向21世纪课程教材:有机化学(第五版)
『简体书』 作者:天津大学有机化学教研室 出版:高等教育出版社 日期:2014-07-01 张文勤、郑艳、马宁、赵温涛编著的《有机化学 (第5版)》是教育部***精品课程有机化学 的配套教材,亦是面向 21世纪课程教材。 本书是在保留前四版注重基础、强化应用和反映 学科最新成果特色 的基础上,结合近年教学实践修订而成的。全书共分 20章,章节次序与 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
大学化学
『简体书』 作者:天津大学无机化学教研室 出版:高等教育出版社 日期: ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
源遠流長:漢字國際學術研討會暨AEARU第三屆漢字文化研討會論文集
『简体书』 作者:杨荣祥,胡敕瑞 出版:北京大学出版社 日期:2017-06-01 《源遠流長:漢字國際學術研討會暨AEARU第三屆漢字文化研討會論文集》是北京大学主办的2015年汉字国际学术研讨会暨AEARU第三届汉字文化研讨会论文选集,共收录国内外20余位古文字学专家(如王宁、孟蓬生、蒋冀骋、刘钊、李运富等)的研究论文,全书约35万字。会 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中学科考试命题研究丛书:英语命题技术研究
『简体书』 作者:浙江省教育厅教研室,何东涛-A,李威峰 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线英语骨干教师、特级教师和教研员,结合本省教学实际编写,供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为依据,结合浙江省综合评价的实践,共分六章,包括考试命题概述、听力、口语、阅读理 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中学科考试命题研究丛书:语文命题技术研究
『简体书』 作者:浙江省教育厅教研室,何东涛-A,章新其 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线语文骨干教师、特级教师和教研员,结合本省教学实际编写,供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为依据,结合浙江省综合评价的实践,共八章,包括考试命题概述、语文核心素养与考试命 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中学科考试命题研究丛书:数学命题技术研究
『简体书』 作者:浙江省教育厅教研室,何东涛,孙军波 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 本丛书由浙江省教育厅教研室组织相关教研员和骨干教师研究编写,是浙江省十多年来中考命题研究的重要成果之一。丛书从学科核心素养、原创试题命制角度切入,结合学科特性和综合性特征,深入浅出、理论联系实际地阐述测验与评价原理,对全国各地不同认知水平和不同类型的中考试题进 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中学科考试命题研究丛书:科学命题技术研究
『简体书』 作者:浙江省教育厅教研室,何东涛-A,沙琦波 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线科学骨干教师、特级教师和教研员,结合本省教学实际编写,供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育科学课程标准(2022年版)》为依据,结合浙江省综合评价的实践,从科学核心素养、不同层次的评价,不同类型的题目 ... |
詳情>> | |