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核心素养学习·实践·研究集：以主题式教学为推动力
『简体书』 作者：胡莹 出版：北京出版社 日期：2024-11-01 本书是北京师范大学附属中学政治教研组团队基于长期的教学实践和对新课程改革学习研究的基础上，探索出的政治学科核心素养落地的策略--主题式教学模式。所谓主题式教学模式，主要指以某一学科核心概念、时政热点问 ... |
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掌握教学策略：教师学习科学实践手册 尚俊杰
『简体书』 作者：尚俊杰 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书，该书内容来自实践，非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
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自驱型孩子，学习更高效 微笑爸爸 著
『简体书』 作者：张凯[微笑爸爸]著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2024-05-01 这本书要做的就是帮助家长在孩子学习这件事上，懂得如何说，清楚怎么做！ １.让父母快速掌握帮孩子主动学习的实用方法和沟通技巧，超1900000名父母信赖的亲子教 ... |
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Python机器学习与可视化分析实战
『简体书』 作者：王晓华 出版：清华大学出版社 日期：2022-09-01 本书通过机器学习与可视化组件相结合的方式，系统介绍机器学习与可视化分析相关技术，并通过实战项目讲解机器学习中最常用的数据挖掘相关知识，例如聚类、线性回归、逻辑回 ... |
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唤醒男孩的学习力：激发孩子学习内驱力
『简体书』 作者：刘玉琴 著 出版：天津科学技术出版社 日期：2023-01-01 1.一本写给父母的“学霸”培养指南，不督促、不吼叫，也能让男孩成为优等生。 2.激发学习兴趣，树立学习目标，建立学习规划，掌握科学方法，高效完成作业，收获阅读 ... |
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重新定义学习：项目化学习15例
『简体书』 作者：浙江省教育厅教研室 组织编写，张丰 主编，管光海，何珊云，刘 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-09-01 单学科、多学科、跨学科项目化学习怎么做？ 请看疫情背景下老师们的实践 3位专家专题导读，剖析PBL的要义和操作要领 15个PBL真实案例，带你在真实任务情 ... |
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统计机器学习：原理与实践 [美]理查德·M. 戈尔登
『简体书』 作者：[美]理查德·M. 戈尔登[Richard M. Golde 出版：机械工业出版社 日期：2025-03-01 近年来，新型机器学习架构的种类和复杂性迅速增加，这就要求开发出更好的方法来设计、分析、评估和理解机器学习技术。本书为学生、工程师和科学家提供了数理统计和非线性优 ... |
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TensorFlow深度学习实战（微课视频版）
『简体书』 作者：吕云翔 王志鹏 刘卓然 主编 欧阳植昊 郭志鹏 王渌汀 闫坤 出版：清华大学出版社 日期：2022-05-01 1 内容涵盖深度学习数学基础讲解，便于没有大学本科数学基础的读者阅读。 2 提供实际可运行的代码和让读者可以亲自试验的学习环境。 3 对于误 ... |
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内隐学习—如何理解“一心多用”与“一心专用”
『简体书』 作者：李秀君 出版：中共中央党校出版社 日期：2023-01-01 本书基于内隐学习的独特优势，解读了“一心专用”“一心二用”甚或“一心多用”背后的心理机制；探讨了如何掌握科学有效的学习方法，如何快速有效地吸收新知识、实现整体能 ... |
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机器学习实战套装（套装共2册）
『简体书』 作者：[法]奥雷利安·杰龙、[美]劳伦斯·莫罗尼 出版：机械工业出版社 日期：2023-04-01 《机器学习实战：基于Scikit-Learn、Keras和TensorFlow（原书第2版）》 这本机器学习畅销书基于TensorFlow 2和Scikit-Learn的新版本进行了全面更新，通过具 ... |
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
『简体书』 作者：赵慧臣等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标，主要探究以下问题有：中学创客教育中有哪些学习活动？如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型？序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求？序列化学习活动模 ... |
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Python机器学习——数据建模与分析（第2版）
『简体书』 作者：薛薇 出版：电子工业出版社 日期：2023-07-01 本书将引领读者进入Python机器学习领域。机器学习是一套先进、深刻且内容丰富的算法集合，已成为数据科学中数据建模与分析的重要方法。Python是一款简明、高效且功能强大的开源工具，也是数据科学实践中 ... |
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深度学习与大模型基础 图解以项目实践为引导的趣味、互动学习法
『简体书』 作者：段小手 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-06-01 1.打破传统说教，通过互动式学习加深理解。 2.有趣的AI插画辅助学习，增添学习兴趣。 3.创新的【原理输出】和【实操练习】，助力学与练。 4.借助Cha ... |
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“学思行”理念下的小学跨学科主题学习实践探索
『简体书』 作者：王雅琴 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-12-01 跨学科主题学习是义务教育课程方案和课程标准（2022年版）提出的新概念，和师生习惯的在课堂里坐而论道式的教学方式相比，它注重实践、注重综合，是一种更显性地指向素养培育的学习方式。 本书是上海市 ... |
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跨学科主题学习设计与实施 初中语文
『简体书』 作者：吴欣歆 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-08-01 专业解读——课标修订组核心成员、资深教研员、名师名校长共同编写。 问题导向——8个关键问题，直指跨学科主题学习的教学难点和要点。 案例丰富——匹配不同学段的 ... |
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思维导图少儿版：学习力+学习技巧+记忆力与专注力
『简体书』 作者：[英]东尼·博赞[Tony Buzan]著 出版：中国广播影视出版社 日期：2023-11-01 本书系共三本，分别是《思维导图（全彩少儿版）：学习力（第二版）》《思维导图（全彩少儿版）：记忆力与专注力（第二版）》《思维导图（全彩少儿版）：学习技巧（第二版） ... |
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目标教学法（马扎诺全方位解读“学习目标”何以影响教学 ）
『简体书』 作者：罗伯特·J.马扎诺 出版：中国青年出版社 日期：2024-07-01 1、美国教育界专家，马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、本书围绕研究和实践，全方位解读“学习目标”何以影响教学，梳理学习目标对于 ... |
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中信息技术）
『简体书』 作者：课程教材研究所 ， 组织研究 张国华 ， 主编 刘月霞 ， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本丛书： 入选“十四五”国家重点出版物出版规划项目第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖中国教育新闻网2019年全国教师暑期阅读推荐书目2019年全国中小学图 ... |
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让学习看得见：指向语文要素的大单元学习设计：全4册（三至六年级）
『简体书』 作者：张惠平、林晓兰、黄文琳 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-08-01 《让学习看得见：指向语文要素的大单元学习设计：套装全4册（三年级四年级五年级六年级）》一套四本，是统编小学语文三至六年级的语文教学设计合集。 该书含三到六年级语文要素分析、教学建议与学习设 ... |
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不上补习班，孩子也能自主学习
『简体书』 作者：张万里 著 三鼎甲 出品 出版：中国言实出版社 日期：2022-10-01 O一本书让孩子从此爱上学习，学会自主学习，永远告别成绩差、厌学现象。 O著名教育家结合实战教学经验，帮助孩子制定学习目标，分解目标，通过一步步实现小目标来实现大 ... |
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