![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
||
| 臺灣用戶 |
| 品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
帘十里
”共有
7941
结果: |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
东方画谱·宋代山水画菁华高清摹本·十咏图
『简体书』 作者:佚名 出版:文物出版社 日期:2017-10-01 《十咏图》开首部分是吴兴南园一角,主体建筑是一座重檐歇山顶的楼阁,相配小亭栏杆回环曲折,花草树木掩映,庭中有鹤,亭角有花一株,环境幽雅而气象恢宏。楼阁内,马太守正陪二老对奕;小亭内,二老手扶栏杆,一面赏景一面闲话;另外二老或携琴或曳杖,款款而来,此外有童仆衙役 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
法治十问
『简体书』 作者:解志勇 出版:人民出版社 日期:2017-02-01 十八届四中全会以依法治国为主题,全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》全文汲取了法学理论界的前沿理论研究成果,但是,围绕社会主义法治建设的一些重大理论误区诸如党大还是法大、法治与人治、恶法与良法、司法独立与审判独立、法治与红利、 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
宋史十讲
『简体书』 作者:邓广铭 出版:中华书局 日期:2017-07-01 邓广铭先生是我国著名历史学家,被学界誉为二十世纪海内外宋史第yi人。本书为邓先生宋史论文的选集,内容涉及政治、经济、军事、思想文化、社会生活等诸方面, 按专题课的形式编排。 作者不仅对宋代重大历史事件与历史人物,如赵匡胤、太宗即位之谜、庆历新政、王安石变法、 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
文化十讲
『简体书』 作者:上海大觉文化传播有限公司 出版:东方出版社 日期:2017-09-01 扬州讲坛系列丛书汇集了扬州讲坛自2008年开办至2017年10年间讲座精华,本册所选内容以外交为主题,旨在以大师的知识开启智慧,以大师的精神感染世人。帮助读者以更开阔的视角理解人生。本书作者为星云大师及其邀请的中国文化界名家名人,包括单霁翔、易中天、于丹、钱文 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
家庭教育十一问
『简体书』 作者:曾纪洲 出版:民主与建设出版社 日期:2018-08-01 《第56号教室的奇迹》策划者、中国未来研究会教育分会秘书长、北京梯子时光教育科技有限公司总经理曾纪洲结合自己多年的教学经验以及教育类图书编辑经验,针对家庭教育从哪儿做起、家庭教育主要做什么以及如何具体去做,精心提炼出11个核心问题。这些问题不仅包含了家长关注的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
存斋随笔(十力丛书)
『简体书』 作者:熊十力 著 出版:上海古籍出版社 日期:2018-12-01 本丛书为著名哲学家、现代新儒家开创者熊十力(1885-1968)的著作集。搜集整理了熊十力的全部成书著作。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新唯识论(十力丛书)
『简体书』 作者:熊十力 著 出版:上海古籍出版社 日期:2018-12-01 本丛书为著名哲学家、现代新儒家开创者熊十力(1885-1968)的著作集。搜集整理了熊十力的全部成书著作。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
春夜十话 数学与情绪
『简体书』 作者:[日]冈洁 出版:人民邮电出版社 日期:2019-02-01 我们通常认为,数学是逻辑性的学问,而日本数学家冈洁先生却认为,数学中重要的是情绪。 情绪是影响心智与认知发展的重要因素,若不能培育健全的情绪,则很难真正理解数学和创造性是什么。本书从情绪与心智的角度,论述了认知发展、义务教育中的深层问题,同时阐述了对人性的细微 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
乾坤衍(十力丛书)
『简体书』 作者:熊十力 著 出版:上海古籍出版社 日期:2019-02-01 熊十力自述其哲学思想的演变轨迹,自佛教唯识学(有宗)入,进而探究空宗,后悟入《大易》体用不二之义。其1932年出版的《新唯识论》从唯识学脱胎而来;1958年出版《体用论》,乃从自我体系立论,不复借助唯识学的理论框架;1961年写成影印《乾坤衍》,是对于《易经》 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初心和使命十讲(图解版)
『简体书』 作者:张燕 出版:东方出版社 日期:2019-03-01 中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这是马克思主义政党的本质要求,是一代又一代中国共产党人的矢志追求,是贯穿党的十九大精神的鲜明主线。本书以讲座的形式从是什么、为什么、怎么做三个角度,分十讲对初心和使命进行了深入阐述,并插入大量图 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
原儒(十力丛书)
『简体书』 作者:熊十力 著 出版:上海古籍出版社 日期:2019-03-01 《原儒》两卷,是熊十力论述儒家思想的代表作,主要包括《原学统》《原外王》《原内圣》三篇。全书以《周易》《春秋》《礼运》《周官》等儒家经典为依据,融贯释、道、名、墨、法诸家,综合考辨与分析,抉发孔子政治伦理思想的宗旨和内涵,使传统儒家思想得以焕发新生。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
任应秋中医基础理论十讲
『简体书』 作者:异型16开 出版:中国医药科技出版社 日期:2019-03-01 1关于中医学理论的话题,在国内外相关学术界的争论已有百余年的历史,至今这个讨论也没有停歇过。归结其焦点有两个:一是中医是否有理论?二是中医理论是否科学?今天我们整理出版《任应秋关于中医学理论的讨论》一书,也是顺应了这一思潮。本书收集了任应秋先生从1946年至1 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新时代高校思政十讲
『简体书』 作者:成国一 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-05-01 本书以最新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,把立德树人作为根本使命,答疑解惑、守正创新、精准传播,用实际行动落实和践行高校党政领导上讲台和全国高校思想政治工作会议精神。作者立足高校实际从不同维度探讨了新时代以来,在全面从严治党背景下,切实加强高校 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
领导干部法治思维十讲(第四版)
『简体书』 作者:刘锐 出版:中国法制出版社 日期:2019-05-01 本书采用干部教育培训讲坛的形式,突出问题导向,结合党的十九大以来重要法治论述,围绕领导干部为什么应当具备法治思维、应当具备什么样的法治思维以及如何提高领导干部法治思维这三个核心问题进行讲解,提高领导干部法治素养,使领导干部能够自觉运用法治思维和法治方式深化改革 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
简媜:老师的十二样见面礼
『简体书』 作者:简媜 出版:九州出版社 日期:2019-05-01 当年那个头大如丸,出生时折腾简媜许久的红婴仔,让她写了一部育婴小史。十年过去,因丈夫的学术交流,带着孩子(即书中的小男孩姚头丸)远赴美国科罗拉多州旅居四个月,又激励简媜写下本书。 从美国的基础建设、小学教育看到这个国家重视的品格、价值;从异国厨房的豪华设备、 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
东亚文化环流十讲
『简体书』 作者:王勇 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2019-05-01 本书为东亚学书系之一。本书从艺术之环流、东亚血缘之交融、东亚的蚕桑之路、东亚的书籍之路、东亚视域中的汉文学、东亚镜像中的天台圣地、东亚语境中的西湖意象、东亚视野中的汉字词源、东亚语脉中的天皇考源以及东亚笔谈文献10个主题,以新颖的视角、丰赡的史料,追述东亚文化 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
大家小书 儒学十讲(精)
『简体书』 作者:汤一介 出版:北京出版社 日期:2019-05-01 本书辑录汤老10篇有关儒学的文章,大致反映了著者对传统儒学的深入思考,具有很高的学术价值:《论天人合一》《论知行合一》《论情景合一》探讨儒学有关真、善、美三个价值取向的基本态度;《论普遍和谐》《论内在超越》《论内圣外王》等篇意在多元共生、普遍和谐的背景下为当今 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新时代党员觉悟十讲
『简体书』 作者: 出版:中国方正出版社 日期:2019-06-01 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。*总书记强调,要坚持共产党人价值观,不断坚定和提高政治觉悟;党的领导干部必须讲觉悟、有觉悟。觉悟了,觉悟高了,就能找到自己行为的准星。 《新 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
人力资源管理实操十一讲
『简体书』 作者:丁守海 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-07-01 本书凝聚了作者在华为多年的工作经验和长期的企业培训与咨询心得,不仅是一本人力资源管理书籍,更是管理学的一个缩影,视野足够宽、实操性足够强。 本书脱离传统的人力资源管理六模块划分法,从前到后把人力资源管理串成十一个环节来分别讲解,新增了晋升通道与职业生涯规划、 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
时评写作十讲(第二版)
『简体书』 作者:曹林 出版:复旦大学出版社 日期:2019-07-01 它打破了传统评论教材的结构安排,以更符合评论写作内在规律的问题意识去安排章节;对写作规律作了独到的剖析,提出了评论的附加值和评论的写作效率这两个核心概念;没有停留于评论写作的技术层面,而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素;本书特别重视案例,而 ... |
詳情>> | |