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大学语文(高职版)
『简体书』 作者:夏惠敏,王艳黎 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 根据高职大学生的特点,在教学内容的选取上以专题模块为单元,以带有现实性和启发性问题导入,再附以相关文选,把文选放到中心地位,体现阅读欣赏的基本功训练,辅之以扩充材料激发进一步思考。模块的设置应该与学生的学习生活做人做事等问题紧密相连,体现出通识教育理念与人文关怀,充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,适应当代人文科学与 ... |
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文本解读与语文教学新论(第二版)
『简体书』 作者:赖瑞云,主编,冯直康,副主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-07-01 本书是福建师范大学文学院开设的语文教育学相关课程配套教材,提出了文本中心论这一语文阅读教学的重要理论,结合当代名师钱梦龙、于漪、黄玉峰、陈日亮等的经验,一方面不排斥多元解读,另一方面又强调文本对解读的制约,在纷繁的理论中抽丝剥茧,抓取核心,既有学术深度,又让读者能准确地找到要点。但本书并不是纯粹思辨性的,对实践指导性的 ... |
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中职语文
『简体书』 作者:王翠娟,翁丽娥,涂文照 出版:厦门大学出版社 日期:2025-06-01 由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求,针对中职学校实际情况与教学需求精心编写。内容包含考试大纲重点篇目品读、语文基础知识积累与运用、篇章内容的阅读与欣赏、语言文字的表达与交流四部分。第一部分包括现代文阅读、古诗词背诵、文言文阅读三章,第二部分包括汉字识记、词语辨析、语病辨析等七章,第三部分包 ... |
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景语皆情语——中国写意风景油画研究
『简体书』 作者:李雪岳 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-11-01 全书分为上、中、下三篇,共十章,内容包括油画在中国的传播、写意风景油画探索之路、写意风景油画的山水情怀、写意风景油画的情语、写意风景油画的古风情怀、写意风景油画丰富的价值观、写意风景油画独立的审美、体悟三“味”、传统诗性文化的吸收、写意风景油画的创作体会。全书由浅入深地详细阐述了写意风景油画的形成、发展、本质和创作,理 ... |
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清人联语别集笺注·范当世联语辑注
『简体书』 作者:常江 主编,孙建、潘洪斌 笺注 出版:广西美术出版社 日期:2025-07-01 “清人联语别集笺注”旨在通过搜寻、稽考清朝民国浩瀚史料,将最值得研究的清代对联名家作品整理成专辑,并分别对其进行校勘、辨伪、注释、解析,达到抢救和挖掘前人对联作品,为当代及后世对联创作提供范本的目的。本书对联来自俞樾的对联作品集《楹联录存》,本书开创性在于对《楹联录存》涉及的人物、事件、典章制度、典故及引用化用的前人诗 ... |
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乡村语文教学(乡村教育培训系列)
『简体书』 作者:李重,李政涛 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 《乡村语文教学》主要依托“新基础教育”语文教学改革研究成果,以“育人价值的转型与挖掘”为统领来编写语文学科的前沿理念、教学知识、创新实践等内容。全书共分为四个专题。 专题一聚焦语文课程的新理念。从理念先行的角度,主要介绍“现代语文课程的百年演进”“基于学科核心素养的语文教学”“基于学习过程的语文教学机制”“当代语文教 ... |
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让语文教学有趣简单高效
『简体书』 作者:龚如君 著 出版:西南师范大学出版社 日期:2011-10-01 名师工程创新课堂系列:让语文教学有趣简单高效》集理念、教法、模式、案例为一体,将语文教学规律与教师个性特长结合,方法独特,理念先进,操作简单,效果显著。《名师工程创新课堂系列:让语文教学有趣简单高效》针对语文教学枯燥、繁杂、低效的弊端,从教师、学生、教材、教学环境等方面提出了具体而系统的解决方案。 ... |
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新课程语文教学探究与思考
『简体书』 作者:李支舜 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-07-01 本书以教育 部颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导,以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标,结合作者高中语文教学与研究40多年的经验,探索“课前生疑—小组探疑—课中质疑—精讲释疑”的“四疑教学法”,形成“语文问题式”教学风格,探索语文课堂教学改革。同时,从阅读、写作、文言文学习,以及语文 ... |
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互联网+背景下的语文教学模式
『简体书』 作者:张彪 出版:商务印书馆 日期:2020-11-01 本书在互联网 背景下,探讨语文翻转课堂、双课堂、项目式学习、自媒体四种教学模式,每种模式均结合23个实践案例说明其定义、特点、实施策略及思维培养,力图挖掘互联网 在语文教学中的应用价值,*后总结上述多种教学模式的区别、运用的原则、流弊和展望。 ... |
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余映潮初中语文创新教学设计40篇
『简体书』 作者:余映潮 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-08-01 统编版语文教材推行以来,教师的“教”与学生的“学”都有了全新的变革。如何在课堂教学中落实学生的语文核心素养? 语文教师必须对课文进行创新教学设计。余映潮老师研究语文教材和教学20多年,用“板块式”“主问题”“诗意手法”“一课多案”等手法让经典课文焕发出新生命。在本书中,作者用课文赏析 教学创意的方式,呈现了40篇经典课 ... |
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古文观止精编120篇(文言文古诗文古诗词题解注释赏析 高中语文教学参考 全批新解对译补注)
『简体书』 作者:杜韦滨,倪银环 编译 出版:中国华侨出版社 日期:2023-08-01 《古文观止》由清初吴楚材、吴调侯叔侄编定,是自清代以来最为通行的古代散文选本之一。 本书在多方调研的基础上,结合新课标“单篇阅读”“群文阅读”和“整本书阅读”并举的教学理念,将《古文观止》222 篇的选文减少到 120 篇,保留的 120 篇绝大多数是《古文观止》中的精华部分。 与目前市面上已出版的《古文观止》不同 ... |
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语海泛舟——语文教学智慧随笔
『简体书』 作者:周承波 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-04-01 本书系教育教学随笔集,收录作者关于中学语文教育教学智慧方面的文章近百篇,主要是谈在语文智慧阳光照耀下对语文的认识和感悟。这些文章或是一时的灵感闪现,或是长期思索而成,主要涉及“语海泛舟.内容”“语海泛舟.方法”“ 语海泛舟.问题”等,涵盖教学、教研、教改等方面。本书是作者十余年来潜心中学语文教学与研究的经验总结和成果荟 ... |
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教之韵——洪胜生语文教学文集
『简体书』 作者:洪胜生 出版:福建教育出版社 日期:2021-01-01 本书是作者数十年教学经验的总结,书中收录了作者于各个时期所撰写的关于中学语文教育教学的文章与大量历届学生的优秀作文。文集中的文章大多发表过,重笔落于作文教学,集中体现了一名中学语文教师对中学语文教学的思考与研究,为其他语文教育工作者提供了丰富的可资借鉴的经验和范式。 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 高中语文
『简体书』 作者:张秋玲 等 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-04-01 《普通高中语文课程标准(2017年版》颁布后,对新版课标的研究和解读迅速掀起热潮。那么,新版高中语文课标到底有哪些理论创新和突破?语文学科核心素养怎样落实到一线教学中?核心素养视野下的教学设计呈现怎样的面貌?学习任务群和近年来一直作为热点的专题学习有怎样的关系?符合学业质量标准各个水平层次的测试题及其答案又是什么样的? ... |
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汉语语文论集
『简体书』 作者:向熹 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 《汉语语文论集》是向熹教授有关汉语语文的论文集,共收入论文48篇,涉及汉语史、汉语词汇(包括文化词语)、文字、语言文化、语法、音韵学、方言、序言和纪念性文章等方面,凡40万字。文章曾在《中国语文》《古汉语研究》《语言学论丛》《辞书研究》《四川大学学报》(哲社版)《汉语史学报》《中国语言学》《文史杂志》《汉语史研究集刊》 ... |
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语文教学中的批判性思维培养
『简体书』 作者:易晓、王秉蓉 出版:四川大学出版社 日期:2022-12-01 本书是成都市暨锦江区易晓名师工作室在高中语文教学中着力批判性思维培养的研究成果。本书系统探索批判性思维的内涵、能力结构及其与语文学科素养之间的关系,认为批判性思维具有求真、公正、开放、独立的品质特征,具体体现为洞察力、分析力、判断力、创生力,在语文学科中发展批判性思维有助于提升学生的理解与阐释、比较与整合、逻辑分析与判 ... |
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理性语文教学指南及案例评析
『简体书』 作者:张达红 出版:厦门大学出版社 日期:2022-04-01 本书是研究语文理性教学的理论专著。理性思维能力不但是为文之本,而且是为人之本。教师要充分挖掘文本中蕴含的理性教育资源,强化作为现代公民的缜密逻辑理性的训练,致力于培养学生以理性为核心的语文素养。本书分章论述了如何在教学实践中培养学生的各种思维能力(即整体思维能力、逻辑思维能力、推理能力、思辨力、学科思维等),选取部编版 ... |
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读写教室:语文教学新样态
『简体书』 作者:王国均 出版:上海教育出版社 日期:2022-11-01 “读写教室”是语文教学中的一个新概念,涉及教学理念、教学环境、教学方法等多个方面。《读写教室:语文教学新样态》由国内“读写教室”理论与实践的研究专家王国均主编,是一部和“读写教室”相关的论文集。本书分为理论探索和实践探索两部分,既选编了从理论角度阐述“读写教室”概念的文章,又选编了“读写教室”的应用实例,兼顾了理论高度 ... |
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语文教学本体论
『简体书』 作者:贾龙弟 出版:浙江大学出版社 日期:2017-08-01 在《语文教学本体论》的书稿中,录入的文章都是贾龙弟多年来在语文教育教学方面行知不辍的累积。其间有践行教会学生阅读的教学经验,有体现适应生活需要的写作教学,还有文本研读、名师课例研读、教学实践、课例点评、考试测评、教材研究、语文杂感等方面的思考和实践。 ... |
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语文个性化教学
『简体书』 作者:胡海舟 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-09-01 教学个性化是中外教育界都关注的问题,进入新世纪,更是成为研究的前沿问题。本书是我国*部系统、深入探究语文个性化教学的专著,是填补研究空白之作。作为江苏省高校品牌专业建设工程一期项目语文教育和江苏省十二五教育科学规划高教立项课题语文个性化教学的研究成果,它具有较强的理论价值,探讨了语文个性化教学的终极目标、学理依据、内外 ... |
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