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新丝路“中文 职业技能”系列教材编写委员
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临床技能(第2版)(高职临床教材)
『简体书』 作者:郭毅 聂景蓉 主编 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2023-01-01 本教材为修订再版教材,继续体现出教材的思想性、先进性、科学性、启发性和实用性,对近年来医学领域的一些法律法规、新知识和新技能的进步和创新都做到充分的体现,使教材内容跟上医学科学发展的步伐。教材注重了内容与执业医师资格考试、全科医师岗位培训的知识相衔接,注意培养出学生的正确临床思维和人文关怀的理念。在 ... |
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育婴员(中级)-- 职业技能等级认定考核指南
『简体书』 作者:河北省职工教育和职业培训协会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-12-01 随着职业技能等级认定工作的逐步开展,各省市人社厅(局)陆续认定了多家用人单位和社会评价组织,开展本地的职业技能等级认定工作。分社目前已经在与部中心命题处开展题库转化工作,但中心命题处合作比较严谨,速度不会很快,很难满足市场上众多职业辅导练习的需求,同时各地有自己的一些需求,全国统一试题很难满足所有地 ... |
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食品合规管理职业技能教材(中级)
『简体书』 作者:烟台富美特信息科技股份有限公司[食品伙伴网] 组织编写 邓 出版:化学工业出版社 日期:2022-05-01 ... |
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电子元件焊接
『简体书』 作者:重庆市职业技能鉴定指导中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2025-01-01 电子产品在各领域中应用越来越广泛,电子产品数量也不断增加,随着电子技术的快速发展,电子元器件的组装也不断变化,朝着密集型、小型化、微型化发展,手工焊接的难度不断加大,在焊接时稍有不慎就会损伤元器件或造成焊接不良。根据统计,电子产品的故障多数是人为因素造成的,电子元件的焊接质量是电子产品可靠性的重要保 ... |
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交通运输专业能力评价教材 公路收费及监控员(专业实务)
『简体书』 作者:交通运输部职业资格中心 出版:人民交通出版社 日期:2024-07-01 交通运输专业能力评价教材《公路收费及监控员》由交通运输部职业资格中心组织编写,分为基础知识和专业实务两册。本书为专业实务分册,分为初级、中级、高级三个部分,主要内容包括:现金、通行介质管理,收费业务,清分结算,预约通行服务,优惠管理,公路监控,路况信息采集与处理,稽核管理,设备使用与维护,安全畅通保 ... |
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交通运输专业能力评价教材 公路收费及监控员(基础知识)
『简体书』 作者:交通运输部职业资格中心 出版:人民交通出版社 日期:2024-07-01 交通运输专业能力评价教材《公路收费及监控员》由交通运输部职业资格中心组织编写,分为基础知识和专业实务两册。本书为基础知识分册,共八章,分别为:职业道德,安全知识,收费知识,计算机知识,交通工程知识,电工、电子、通信、机械等知识,文明服务,相关法律、法规知识等。本书可作为公路收费及监控员专业能力评价教 ... |
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电工电子技术(第4版)(第一分册)——电路与模拟电子技术基础
『简体书』 作者:太原理工大学电工基础教学部编 系列教材主 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 本书是在“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《电工电子技术》(第3版)第一分册的基础上,根据教育*高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会修订的“电工学课程教学基本要求”,结合太原理工大学近年来对电工电子技术课程的改革与实践,对教材进一步改写、补充和修订而成。本书共8章,主要内容包括电路分析基础 ... |
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茶艺(旅游行业职业技能培训教程)
『简体书』 作者:翁惠璇 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-12-01 《茶艺(旅游行业职业技能培训教程)》共分为七个部分,分别是中国茶文化、茶的概述、六大茶类、茶席设计、翁暖花道、形态礼仪和中华茶文化演绎。本书详细介绍了茶的历史文化、茶文化的发展阶段,茶的分类与产地、茶与健康、茶的冲泡技法,六大茶类的制作工艺、六大茶类的详细分类、六大茶类的冲泡技法,茶席的设计要素,中 ... |
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加古里子+长新太:大奖作家桥梁书系列
『简体书』 作者:加古里子 长新太 神泽利子 出版:中信出版社 日期:2023-06-01 1.大奖作家加古里子、长新太、神泽利子给孩子创作的桥梁书,曾荣获国际安徒生奖、日本绘本大奖、产经儿童出版文化奖等多项大奖。 2.给孩子自我认知的趣味启蒙 缓解 ... |
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幼儿园活动设计与指导(高等职业教育学前教育新业态系列教材)
『简体书』 作者:时松 出版:同济大学出版社 日期:2024-12-01 本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本,集理论与实践于一体,以就业为导向,以技能为标准,立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念编写。全书共八个项目,包括幼儿园教育活动概述、幼儿园五大领域活动设计与指导、预设型幼儿园主题活动设计与实施、生成式探究性主题课程、幼儿园区域 ... |
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幼儿园游戏活动指导(高等职业教育学前教育新业态系列教材)
『简体书』 作者:覃露 出版:同济大学出版社 日期:2024-12-01 本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本,集理论与实践于一体,以就业为导向,以岗位技能为标准,立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念编写。 全书共4个项目13个模块,包括对幼儿游戏基础知识的介绍,以及幼儿创造性游戏活动、幼儿规则游戏活动、幼儿其他游戏活动的组织与指导 ... |
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学前儿童家庭教育(高等职业教育学前教育新业态系列教材)
『简体书』 作者:朱子文 出版:同济大学出版社 日期:2024-11-01 本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本,集理论与实践于一体,以就业为导向,以岗位技能为标准,立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念进行编写。全书共八个单元,包括学前儿童家庭教育概述,学前儿童家庭教育的影响因素,学前儿童家庭教育的目标、内容和任务,学前儿童家庭教育的原 ... |
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中国技能 再创辉煌——2022年世界技能大赛特别赛参赛工作实录
『简体书』 作者:世界技能大赛中国组委会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-02-01 2022年9月中旬至11月下旬,世界技能组织在15个国家和地区分散举办2022年世界技能大赛特别赛,设62个比赛项目,共有54个国家和地区的1000余名选手参加 ... |
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保育员(高级)--职业技能等级认定考核指南
『简体书』 作者:雄县兴达职业培训学校 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-01-01 第一部分:理论知识考核指南。本部分包括考核要点、重点复习提示、理论知识辅导练习题、参考答案。第二部分:操作技能考核指南。本部分包括考核内容层次结构表、考核要素细目表和操作技能辅导练习题。第三部分:模拟试卷。本部分包括该理论知识考核模拟试卷、操作技能考核模拟试卷,并附有操作技能考核评分项目及标准。保育 ... |
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电子商务师(基础知识)--职业技能等级认定培训教程
『简体书』 作者:中国就业培训技术指导中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-03-01 电子商务师等级教程紧贴《标准》要求编写,内容上突出职业能力优先的编 写原则,结构上按照职业功能模块分级别编写。该等级教程共包括《电子商务师 (基础知识)》《 ... |
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HSK标准会话教程.1
『简体书』 作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-08-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.3
『简体书』 作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-10-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.2
『简体书』 作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-10-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.4.上
『简体书』 作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-11-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.4.下
『简体书』 作者:中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2021-11-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。 ... |
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