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[英]埃莉奥诺拉·蒙图斯基著;祁大为译
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舞姬·花的圆舞曲:“新文库·随行本”川端康成经典作品集 诺贝尔文学奖得主 日本文学翻译名家陈德文译
『简体书』 作者:[日]川端康成 著,陈德文 译 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-03-01 谈论过去,就是谈论爱情。波子谈到自己的身世,听起来就是一场爱的苦诉。这样的年月,在他们之间流逝了。这种岁月,既是两人的纽带,又是两人的阻隔。(《舞姬》) 或许舞蹈就应该这样。舞蹈的实质,抑或就在于将尘埃满布的灵魂,通过自古以来所说的更加污秽的肉体的动作,使之纯洁地表达出来。(《花的圆舞曲》) ... |
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孙子兵法 原著全套与三十六计与原文注释译文商政谋略鬼谷子现代文高启强同款羊皮卷儿童学生成人版书籍完整版全注全译初中高中生
『简体书』 作者:孙武 著,臧宪柱 译 出版:北京联合出版公司 日期:2024-04-01 ... |
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读经典-童年 在人间 我的大学(软精装 足本 名家全译本 高尔基自传体小说三部曲 六年级(上) 中小学生丛书。刘引梅 译
『简体书』 作者:[苏]高尔基著,刘引梅 译 出版:吉林大学出版社 日期: ... |
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中学生课程化名著文库:西游记
『简体书』 作者:[明]吴承恩 著,富强 改编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《西游记》是中国古典四大名著之一,主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经,沿途遇到九九八十一难,历尽艰险,三位徒弟各施本领,一路保护唐僧,斩妖除魔,化险为夷,到达西天取得真经,修成正果的故事。这部小说自成书至今,几百年来家喻户晓,深受读者的喜爱,已被翻译成多种语言,在中国及世界各地广为流 ... |
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中学生课程化名著文库:三国演义
『简体书』 作者:[明]罗贯中 著,富强 改编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《三国志通俗演义》,展现了从东汉末年到西晋初年近百年的历史风云。全书反映了三国时代政治、军事斗争,体现了三国时代各类社会矛盾的转化,记叙了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物。 ... |
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千寻育人·给父母的建议
『简体书』 作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基,著 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2022-03-01 怎样成为合格的父母?怎样正确地爱孩子?…… 苏霍姆林斯基曾说:“没有什么比父母的育人智慧更复杂的了,我一生都在努力寻求这种智慧。” 苏霍姆林斯基用尽一生,孜孜以求,为我们寻找答案。 这是一本关于家庭、婚姻、子女教育等诸多问题的至真至诚之书,每个家庭都急需的“宝藏之书”,直面家庭教育中诸多尖锐、 ... |
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千寻育人·给教师的建议
『简体书』 作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基,著 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2022-03-01 每天仅有24小时,教师的时间从哪儿来? 怎样减轻批改作业的负担? 教师应制订哪些计划? 如何让学生专注? 如何让学生自主学习? ………… 苏霍姆林斯基以人道主义为教育思想核心,以高度的责任感、对教师职业的极度热爱,以及对儿童的信任与关爱,饱含热情写下了近百条给教师的建议,涉及教师生活的方 ... |
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把整颗心献给孩子(2021平装版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[乌克兰][苏]苏霍姆林斯基 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-04-01 本书是苏霍姆林斯基实践小学教育的经典之作。他担任巴甫雷什学校校长后,亲手接任一个班的班主任,从幼儿入学开始,一直到他们离开并进入更高一级学校,作者整整六年全程陪伴、教育这些孩子,忠实并完整地记录了这个班的教育过程。从一年级开始,作者一个一个熟悉这些孩子以及他们的家庭,带领孩子们创立他们自己的“蓝天学 ... |
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经典译林套盒·第二辑(世界名著25种,包括《伊索寓言全集》《莎士比亚喜剧悲剧集》《格林童话全集》《人类群星闪耀时》《童年
『简体书』 作者:夏目漱石 等 著 于雷 等 译 出版:译林出版社 日期:2022-10-01 “经典译林套盒·第二辑”精选适合学生阅读的世界名著25种,包括《伊索寓言全集》《莎士比亚喜剧悲剧集》《格林童话全集》《人类群星闪耀时》《童年·在人间·我的大学》等古今经典之作,版本精良,是学生读者阅读名著的不二之选。 ... |
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外国教育名著丛书 人是教育的对象一-教育人类学初探 (上卷)
『简体书』 作者:乌申斯基 著 出版:人民教育出版社 日期:2023-12-01 ... |
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罪与罚
『简体书』 作者:[俄]费奥多尔·陀思妥耶夫斯基 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2025-05-01 圣彼得堡的贫民窟里,住着年轻的拉斯科尔尼科夫,一个敏感的法学专业学生。他因无力承担学费而退学,母亲的来信暗示姐姐为他做出了巨大的牺牲。为了摆脱这种悲惨的境遇,也为了试探自己是否是主宰人类命运的超人,他杀了放高利贷的老太婆。 小说以这场刑事案件为框架,触及19世纪60年代俄国生活的最深处,表现 ... |
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特工教室.2 竹町著(又名:间谍教室,第32届日本奇幻文库大奖赛“大奖”作品)
『简体书』 作者:[日]竹町 著 , [日]泊里 绘 , 刘晨 译 出版:百花文艺出版社 日期:2023-07-01 新生特工小队“灯”漂亮地完成了“不可能任务”,接下来的任务是除掉残忍冷酷的杀手“尸”。为了完成更加艰巨的任务,克劳斯要选出最强的小队成员。 “没错,很遗憾,这次任务我无法把八个人都带去。”克劳斯说着这样的话,选出的却是四名实力堪忧的少女。 “我要带上现在‘灯’中最强的四名成员挑战暗杀杀手的任务。 ... |
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蓝色时期.7-8(赠烫金画卡×1+角色书卡×4+贴纸×2)山口飞翔著 热血美术漫画
『简体书』 作者:[日]山口飞翔 著 ,《蓝色时期》翻译组 译 出版:湖南美术出版社 日期:2023-09-01 本书为日本知名漫画家山口飞翔代表作《蓝色时期》7-8卷。 应届考上东京艺术大学的八虎,怀揣着不安与期待迎来大学生活。高二才开始接触美术的八虎,在绘画经验颇多的艺大同学之中,显得非常稚嫩。接二连三的打击接踵而至,八虎陷入了迷茫,以自己的方式不断摸索,完成难度越来越高的课题。随后,暑假到来,八虎与同学 ... |
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在昨日的春天等待你(赠典藏卡2张)《通往夏天的隧道,再见的出口》原作者八目迷著 KUKKA绘
『简体书』 作者:[日]八目迷 著 , [日]KUKKA 绘 , Miya 译 出版:百花文艺出版社 日期:2023-09-01 晚上六点的绿袖子铃声一响起,高中生船见奏的意识就会穿越到过去。 奏从东京离家出走,回到童年时居住过的小海岛,和两年没有见面的发小保科明里重逢。同时,他也被卷入神秘的“回滚现象”,在混乱的时间中,明里对奏提出一个请求:“请你救救我的哥哥。” 奏通过利用“回滚现象”穿越时间,奋力挽救于前几天去世的明 ... |
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蛇类博物馆 博物文库 自然博物馆丛书 世界顶尖蛇类专家联手巨献 [英]马克·奥谢 著
『简体书』 作者:[英]马克·奥谢 著, 蒋珂,吴耘珂,乔梓宸,任金龙 译 出版:北京大学出版社 日期:2023-12-01 万千动物中,蛇类独具一种混杂了危险与诱惑的魅力。盘绕的体态,斑斓的花纹,有力的缠绞,致命的毒液,每一个特征都充满神秘莫测的意味。蛇类这个神奇的类群,迄今已经在地球上繁衍生息超过一亿六千万年,如今分布于除南极洲以外的每片陆地上,甚至进入了两大洋。 《蛇类博物馆》是一部科学性与艺术性、学术性与普及性、 ... |
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认识笛子 音乐知多少系列丛书 可扫码选购数字音乐专辑 唐俊乔 著 乐器小百科 中国传统民族乐器
『简体书』 作者:唐俊乔 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-07-01 《音乐知多少系列丛书》是在原有产品《中国民族乐器小百科》基础上进行修订的一套系列丛书。本丛书撷取最具普及性、代表性的中国传统民族乐器二胡、琵琶、古筝、笛子,约请上海音乐学院具有多年教学经验的专业教师分头执笔,以纵横详实的知识架构,流畅简明的写作手法,将这四种民族器乐的历史发展、艺术特点、流派品牌、保 ... |
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认识琵琶 音乐知多少系列丛书 可扫码选购数字音乐专辑 张铁 著 乐器小百科 中国传统民族乐器
『简体书』 作者:张铁 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-07-01 《音乐知多少系列丛书》是在原有产品《中国民族乐器小百科》基础上进行修订的一套系列丛书。本丛书撷取最具普及性、代表性的中国传统民族乐器二胡、琵琶、古筝、笛子,约请上海音乐学院具有多年教学经验的专业教师分头执笔,以纵横详实的知识架构,流畅简明的写作手法,将这四种民族器乐的历史发展、艺术特点、流派品牌、保 ... |
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认识古筝 音乐知多少系列丛书 潘文 著 可扫码选购数字音乐专辑 乐器小百科 中国传统民族乐器
『简体书』 作者:潘文 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-07-01 《音乐知多少系列丛书》是在原有产品《中国民族乐器小百科》基础上进行修订的一套系列丛书。本丛书撷取最具普及性、代表性的中国传统民族乐器二胡、琵琶、古筝、笛子,约请上海音乐学院具有多年教学经验的专业教师分头执笔,以纵横详实的知识架构,流畅简明的写作手法,将这四种民族器乐的历史发展、艺术特点、流派品牌、保 ... |
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国富论正版亚当斯密著博弈论政治经济学经济理论书籍世界名著经济学原理资本论改变财富观念的经济学影响世界深远著作
『简体书』 作者:斯密 著 出版:现代出版社 日期:2020-11-01 ... |
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情义文化的力量 | 安徽师大社 | 王守江校长著 新时代校园文化建设实践指南 | 德育创新·课程改革·教师发展 中学管理
『简体书』 作者:王守江 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-09-01 本书立足学校丰富的管理资料和校园文化建设的事实,全面科学地阐释情义文化的内涵,通过对学校建设中的各领域、各方面的教育状况进行精准分析,全面探究实施情义文化的具体路径,对新时代校园文化建设中遇到的新问题进行有益探索,以期为当前学校管理文化建设提供新的思路和有益借鉴。 ... |
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