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你好!法语4(学生用书)(配CD-ROM光盘)(24新)
『简体书』 作者:王海燕,施婉丽 著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-08-01 《你好!法语》是一套针对零起点二外法语学习者的综合教程,涵盖A1、A2和B1三个级别,既沿用《走遍法国》“原版语料 本土化改编”相结合的外语教材编写模式,又增加数字化工具,附赠CD-ROM光盘兼顾课内外,着眼课堂学习和课后自主训练双方面。 《你好!法语4学生 ... |
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新思路英语专业系列教材:综合教程 1 教师用书
『简体书』 作者:査明建, 许立冰, 高健, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 《综合教程》(Improving Through English)的编写目的是通过课上和课下的努力,以经典、 优美的英语为媒介,以大量的人文主题阅读为途径,帮助英语专业本科生提高英语能力、拓宽知识面、提升中西文化差异意识以及跨文化意识。本教程共分四册,每册书包 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):阅读教程 (第3版)4 学生用书
『简体书』 作者:巫喜丽, 蒋静仪, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-11-01 本书在 《阅读教程》(第2版)的基础上修订 而成。教材保留原有特色,每单元围绕特定主题提供不同视角的 4 篇阅读文章。第3版乘持“主题为基础,“协作性学习,的编写理念和原则,保留了原版本的主要单元主题和内容,主要做了以下增补和替换:更新了过时的选文,每册有一个 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):阅读教程 (第3版)3-4 教师用书
『简体书』 作者:巫喜丽, 蒋静仪, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-11-01 本书在《阅读教程》第2版 的基础上修订而成。教材保留原有特色,每单元围绕特定主题提供不同视角的4篇阅读文章。第3版秉持“主题为基础”“协作性学习”的编写理念和原则,保留了原版本的主要单元主题和内容,主要做了以下增补和替换:更新了过时的选文,每册有一个全新的 ... |
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“中等职业学校公共基础课程教材”《英语》 拓展模块 3 学生用书
『简体书』 作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-11-01 “职业学校公共基础课程教材”《英语》系列教材由上海外语教育出版社邀请上海外国语大学梅德明教授领衔以及来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通、五年一贯制学校教学使用。这套教材包含基础模块1、基础模块2、职业模块、拓展模块1 ... |
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理工院校英语专业核心教材:阅读教程3 航空英语阅读 教师用书
『简体书』 作者:许明武, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-01-01 《阅读教程3:航空英语阅读》(以下简称《航空英语阅读》)是“理工院校英语专业核心教材”系列阅读教程中的一本。教程分基础阶段通用阅读教程和专业导向高级阅读教程:前者包含第一、二两册,供第一、二学期使用;后者为第三册,供第三学期使用,依照学科专业特点编写,分机械、 ... |
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理工院校英语专业核心教材:阅读教程3 航空英语阅读 学生用书
『简体书』 作者:许明武, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-01-01 《阅读教程3:航空英语阅读》(以下简称《航空英语阅读》)是“理工院校英语专业核心教材”系列阅读教程中的一本。教程分基础阶段通用阅读教程和专业导向高级阅读教程:前者包含第一、二两册,供第一、二学期使用;后者为第三册,供第三学期使用,依照学科专业特点编写,分机械、 ... |
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“中等职业学校公共基础课程配套教学用书”《英语》 拓展模块 3 练习册
『简体书』 作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-02-01 “中等职业学校公共基础课程教材“《英语》系列由上海外语教育出版社邀请上海外国语大学梅德明教授领街以及来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通、五年一贯制学校教学使用。这套教材包括基础模块 1-2、职业模块、拓展模块 1-3 ... |
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新文科英语系列:音乐英语教程 1 教师用书
『简体书』 作者:陈彬彬, [美]艾万斯 [Alex Wise], 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 “新文科英语系列”《音乐英语教程》分为两册,由上海音乐学院组织编写,旨在帮助读者提高音乐专业领域的英语水平和听、说、读、写、译能力。《音乐英语教程》涵盖的方面从音乐基础知识到高级理论,再到实践应用的各个方面。专门设置章节介绍中国民族音乐的多元文化背景,探讨中国 ... |
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中国画艺术审美鉴赏 大学文科基本用书·艺术
『简体书』 作者:高译 著 出版:北京大学出版社 日期: 《中国画艺术审美鉴赏》是根据关于要重视大学生艺术审美教育及提高大学生审美素质而编写的大学美育课程的教材。 本教材从中国传统哲学美学出发,选择中国绘画艺术经典理论及优秀中国画作品作详细的分析与释解,图文并茂,深入浅出,将中国画艺术理论与中国画作品分析相结合,阐明 ... |
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翻译专业本科生系列教材:中文读写教程1 学生用书
『简体书』 作者:潘文国, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 本教程属于翻译专业本科生系列教材,旨在为翻译专业学生打下扎实的中文基础。教程的编写浓缩中文、对外汉语等专业的现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、中国文化概论等课程的基本内容,综合成一套自成体系的新型教材,是“大学语文”的拓展与加深。 本教程共四册, ... |
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新文科英语系列:音乐英语教程 1 学生用书
『简体书』 作者:陈彬彬, [美]艾万斯 [Alex Wise], 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 “新文科英语系列”《音乐英语教程》分为两册,由上海音乐学院组织编写,旨在帮助读者提高音乐专业领域的英语水平和听、说、读、写、译能力。《音乐英语教程》涵盖的方面从音乐基础知识到高级理论,再到实践应用的各个方面。专门设置章节介绍中国民族音乐的多元文化背景,探讨中国 ... |
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流行音乐考级曲集 爵士鼓 上海音乐家协会编 音协考级用书
『简体书』 作者:上海音乐家协会编 出版:上海音乐出版社 日期:2025-08-01 本书系列为上海音乐家协会各乐器考级的配套用书,涵盖了丰富的考级教材,包括《少儿歌唱考级曲集》《打击乐考级曲集》《声乐考级曲集》《古琴考级曲集》《音乐基础考级》等。这些教材内容安排由浅入深,按等级高低排序,考生可根据自身水平选择相应内容进行评测。该系列考级教程的 ... |
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俄语阅读教程 第2册 学生用书(第2版)
『简体书』 作者:王加兴 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-05-01 本书为新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材《俄语阅读教程》(第二册)修订版,此次修订依据《高等学校俄语专业教学大纲》(第二版)对课文内容和编写体例均做了全面调整。可供高校俄语专业本科生二年级下学期学习使用,亦适用于有一定基础的俄语爱好者拓展自学。本书特点如下: ... |
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中国古代文论选编(本科生教学用书)
『简体书』 作者:黄霖,蒋凡 出版:复旦大学出版社 日期:2023-11-01 本书是《中国历代文论选新编》(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)的精选本。由复旦大学中文系教授黄霖、蒋凡主编,杨明、刘明今、邬国平、羊列荣、周兴陆教授联合编写。所选内容从先秦至近代,以人系文,以时为序。先列“作者简介”,略述其生平及主要的文学观点;次为正文 ... |
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分子病理学进展 医学研究生教材 科研人员用书
『简体书』 作者:叶丰,江丹 出版:四川大学出版社 日期:2023-11-01 分子病理学是在分子水平研究或者标定疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的病理学分支学科,其实质是在分子水平衔接了基础医学与临床医学。本书的使用阅读对象主要是医学口的研究生,由活跃的科学家医学专家团队面向研究生编写理论知识及案例,展示自己的科研思路方法和 ... |
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大学基础英语教程(第二版)第1册 学生用书
『简体书』 作者:何伟 出版:北京大学出版社 日期:2013-12-01 本套教材除只要针对三本类院校和少数二本类院校的非英语专业基础比较薄弱的学生,本着“低端定位、高端品质”的理念,整套教材遵循唯实性、简约性、实用性和教育性的编写原则,集专项知识和技能训练于一天,每册针对语法、阅读、翻译和写作各有侧重。每一册包含八个单元和两套自测 ... |
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新时代大学日语1(学生用书)
『简体书』 作者:周异夫, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-12-01 “新时代大学日语系列”是大学日语教材,面向将日语作为或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写,贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得,也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识,内含丰富的课程思政元素,符 ... |
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新时代大学日语2(学生用书)
『简体书』 作者:周异夫, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-12-01 ”新时代大学日语系列”是大学日语教材,面向将日语作为或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写,贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得,也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识,内含丰富的课程思政元素,符 ... |
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新时代大学日语3(学生用书)
『简体书』 作者:周异夫, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-01-01 ”新时代大学日语系列”是大学日语教材,面向将日语作为或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写,贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得,也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识,内含丰富的课程思政元素,符 ... |
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