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冯尔康 著,南开大学历史学院 编
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上海国家会计学院案例集(第九辑)
『简体书』 作者:上海国家会计学院 出版:经济科学出版社 日期:2019-07-01 本书是上海国家会计学院的教师在2016年曾发表过的案例,包括模拟利润中心在企业成本管理中的应用,个体工作压力管理:*电子发票诞生记等共19个案例。各案例曾在专业会计领域、CFO培训和高级会计师培训中多次使用,满足了高层次财经人才培养的需要,并受到欢迎。 ... |
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大国攻坚:决胜2020(中央党校(国家行政学院)智库系列丛书)
『简体书』 作者:中央党校[国家行政学院]经济学部 出版:人民出版社 日期:2020-06-01 本书由中央党校经济学教研部9位教授组成编委会集体编著,全面贯彻2020年全国两会精神,紧扣中国经济热点难点,系统解读在2020年全面建成小康社会和十三五规划的收官之年,如何在新发展理念引导下,打赢三大攻坚战,补齐民生短板,实现经济高质量发展。 本书从中国经济稳中向好的基本趋势没有改变这一根本判断出发 ... |
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服装生产讲座③立体裁剪基础篇 日本文化服装学院编
『简体书』 作者:日本文化服装学院 出版:东华大学出版社 日期:2021-08-01 ... |
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中国韧性:一个超大规模文明型国家的历史足迹(英语)
『简体书』 作者:中华文化学院组织编写 李勇刚 著 出版:新世界出版社 日期:2022-01-01 中国文明源远流长,延绵千年而未有断绝,本书阐释了造就中国这个超大规模文明型国家的内生动力,从历史脉络着手,提出“中国韧性”作为贯穿中国历代政治格局和思想文化的主线,并认为这一意识亦是维系中华民族共同体意识的重要纽带。本书在对比中西文明不同特征及其成因的基础上,通过考察几个重要的历史节点和时期——殷周 ... |
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切偲集:首都师范大学历史学院史学沙龙论文集(第二辑)
『简体书』 作者:张祎 执行主编 出版:上海古籍出版社 日期:2018-04-01 首都师范大学历史学院是史学界中青年历史学者近来极其活跃的一个重要阵地,该院的史学沙龙凝聚了京城高校及复旦大学、武汉大学等兄弟院校老师、学友的鼎力支持迄今已成功举办了50期活动。《切偲集:首都师范大学历史学院史学沙龙论文集(第二辑)》作为第二本史学沙龙活动结集出版的论文集,精选了14篇沙龙中发布的优秀 ... |
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美术学院的历史
『简体书』 作者:尼古拉斯·佩夫斯纳,范景中,陈平 出版:商务印书馆 日期:2015-11-01 《美术学院的历史》向读者展示了从文艺复兴至20世纪上半叶欧洲美术学院发展的历史画卷。 本书开篇将academy这一术语的起源追溯到古希腊时期柏拉图学园的哲学传统,并介绍了在美术学院诞生之前这一古典传统在意大利文艺复兴时期复活并得到蓬勃发展的大背景。在接下来的篇章中,作者以大量的史实和生动的叙述 ... |
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空间 · 社会 · 人 中央美术学院建筑学院城市设计教学十年探索
『简体书』 作者:中央美术学院建筑学院城市设计与规划系 编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-07-01 中央美术学院城市设计教学已逾十年,在中央美术学院开启新的百年征程之际,不忘初心,完善城市设计教学体系、打造城市设计教学品牌、提高城市设计教学质量是我们不变的目标和追求,本书正是在此基础上对央美十年城市规划与设计系的教学探索进行汇编,总结。 ... |
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衍续与嬗代:中国传统价值观漫论
『简体书』 作者:施正康,陈达凯 出版:上海书店出版社 日期:2021-01-01 中国人的传统价值观是在数千年历史里累计和升华的,又是在前人昭示后人和后人承接前人中延续和贯连的。由此形成的古老而常新,既是一个漫长的过程,也是一个具体的过程。对于个体而言,价值提供了人生意义之所在,有此意义,而后知所取舍,知所选择,知所向往,知所守定。本书叙述了历史留给我们的传统价值观,在两千年传承 ... |
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中国肿瘤患者膳食营养建议(科普版)
『简体书』 作者:于康 出版:人民卫生出版社 日期:2022-05-01 【1】基于全国31个省市自治区6600例肿瘤患者营养及膳食摄入最新调查数据入手。【2】由全国十多名知名营养专家和肿瘤专家组成撰稿团队。确保国内最高学术专业水平的作者团队。具有较强大的社会影响力和号召力。【3】反应最新国内外学术进展,展示更为丰富和更为强大的最新科学研究证据。【4】分别从“不同治疗阶段 ... |
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中国肿瘤患者膳食营养建议(专业版)
『简体书』 作者:于康 出版:人民卫生出版社 日期:2022-05-01 【1】肿瘤与营养总论。【2】肿瘤患者营养状况及膳食摄入多中心调查(31个省市自治区)。【3】不同治疗阶段的营养支持治疗。【4】不同治疗方式下肿瘤患者的营养支持。【5】不同部位肿瘤患者的营养支持治疗。【6】肿瘤患者营养误区—常见肿瘤营养问题等六个方面进行系统阐述,反映肿瘤营养研究和临床实践的最新成果, ... |
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超图解秒懂英语口语:日常生活全情境
『简体书』 作者:[韩]凯文·康[Kevin Kang],译 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-08-01 对于想学好英语口语的人来说,提高会话能力的捷径就是用英语表达自己的日常生活,因为大部分会话都是日常生活中所做之事的延伸,所以如果能用英语表达我们在日常生活中的行为和状态,那么就可以更加轻松地用英语交流。 本书选取了日常生活中非常普遍且生活化的表达方式,涵盖了从早上起床到晚上睡觉的几乎所有日常行为 ... |
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花花寻万里
『简体书』 作者:艳归康 魅丽文化 出版:长江出版社 日期:2024-09-01 花铭对任何人和事,都是三分钟热度。 可当看到在画室当模特的康万里时,他突然产生了再次拾起画笔的念头。 他想继续画画,他还想维持一段纯粹的友谊。 “我想和你做朋友,康万里,我们有缘,我想和你成为朋友,特别好的那种。” 这是康万里人生中第一次和讨厌的人交朋友, 还是心甘情愿地交朋友,他现在的心 ... |
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自然为师,屏幕时代的解决方案(屏幕时代,重塑孩子的自控力+共享自然:唤醒内在生命力的52个自然游戏)
『简体书』 作者:[加]希米·康 [美]约瑟夫.克奈尔 著 出版:湖南教育出版社 日期:2024-11-01 ... |
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中华传统文化百部经典·嵇康集(精装)
『简体书』 作者:[三国魏]嵇 康 著 崔富章 解读 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-12-01 本书导读部分主要介绍嵇康生活的时代和生平事迹、作品及著述旨趣、《嵇康集》的传播源流及版本、嵇康思想的精髓。原典部分以明吴宽丛书堂钞宋本《嵇康集》十卷为底本,收载嵇康诗歌六十首(附嵇喜、郭遐周、郭遐叔、阮德如答赠诗十四首);韵文三篇;论文九篇;书信二篇;《家诫》一篇。嵇康为我国古代散文大家,文章主旨皆 ... |
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临床检验病例精选
『简体书』 作者:田虎荣、于康、赵守勇、张冉冉、于芳沧、姜丽琴 出版:世界图书出版公司 日期:2024-12-01 本书为医学检验临床典型病例分析合集,精选了消化道出血、脂肪肝、淋巴瘤、肾癌、病毒性心肌炎、慢性肾衰竭以及感染性休克等多个典型病例。从患者情况简介、检验结果、诊断过程、检验知识拓展等方面细致地描述了检验科技师在检验工作中易出现的问题及解决办法。通过这些病例的学习,能够让读者深入了解各种检验指标在临床中 ... |
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会计口述历史(第一辑)
『简体书』 作者:上海国家会计学院会计口述,历史项目工作组 出版:立信会计出版社 日期:2019-08-01 历史是最好的教科书,读史以明志,借古而鉴今,从历史的长河中汲取营养,是帮助我们了解自身从哪里来,又将到哪里去的*有益的途径。 本书记录了出生于1917-1927年间、在中国会计界具有一定影响力或者在某个细分领域做出较大贡献的11位会计前辈的会计口述(潘序伦和管锦康由潘屺瞻口述)。这些会计前辈经历了 ... |
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译海遗墨:黎国彬译著选(南开大学世界古史论丛)
『简体书』 作者:黎国彬 出版:江苏人民出版社 日期:2023-03-01 本书为黎国彬史学译著选集,收录了黎国彬在国别史研究领域的主要编译作品,较为全面地反映了黎国彬学术翻译与研究的水平。全书分为两编,第一编尼加拉瓜史,第二编印度尼西亚简史,分别介绍了这两个国家的自然地理环境,以及从原始社会到20世纪中期的历史,重点展现了两国人民反抗殖民主义、争取民族独立的过程。黎国彬执 ... |
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贻书堂史集续编(南开大学世界古史论丛)
『简体书』 作者:王敦书 出版:江苏人民出版社 日期:2023-08-01 本书分中西学术传承史研究、雷海宗史学研究、学人追忆、治史心得、名著译选五个部分,收录王敦书先生史学论著20多篇。中西学术传承史研究围绕世界史学科建设主题展开,并收录对英国马克思主义古史学家德?圣?克鲁瓦的访谈。雷海宗史学研究包括对其学术贡献的思考和主要著作的介绍。学人追忆部分缅怀了雷海宗、林志纯、吴 ... |
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语言学研究(第三十六辑)
『简体书』 作者:北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 《语言学研究》是由北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所编的集刊,是CSSCI来源期刊。《语言学研究》的核心传统特色,包括:1 在理论视角与研究方法上的兼容并蓄。本辑收入的研究涵盖了当代语言学研究的多个流派,包括生成语言学、认知语言学、功能语言学等。在研究方法上,既有经典的理论研究,也有基于 ... |
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砥志研思 笃行致远:德育工作者研学心得体会
『简体书』 作者:广州科技贸易职业学院课程思政研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-07-01 本书内容为广州科技贸易职业学院领导、思政课教师、学工团委教师、辅导员撰写的35篇“二十大精神进校园,队伍协同育新人”赴西柏坡 红旗渠信念教育专题研修班学习心得,集中体现了德育工作者对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 本书内容丰富、观点鲜明,“协同育人”是本 ... |
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