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	山地旅游发展的社区能力研究——以安徽六安天堂寨景区周边村落为例 『简体书』 作者：韩国圣　　出版：旅游教育出版社　　日期：2016-04-01 《山地旅游发展的社区能力研究：以安徽六安天堂寨景区周边村落为例》主要包括旅游发展中居民的社区能力、居民旅游发展认知实证分析、居民旅游发展的社区能力建设、天堂寨旅游发展的社区能力障碍、居民旅游就业的偏好、旅游者与旅游发展的社区能力研究、旅游者 ...	詳情>>	售價：HK$ 88.5

	安徽文明史陈列（上下）（精） 『简体书』 作者：安徽博物院　　出版：文物出版社　　日期：2012-09-01 《安徽文明史陈列》由安徽博物院编，朱良剑主编，全书以安徽文明的起源与发展为主线，分为“人类遗存涂山会盟——史前时期的安徽”、“青铜礼乐夷楚华章——夏商周时期的安徽”、“王侯风流曹操雄略——汉魏晋时期的安徽”、“河运通达清名流芳——隋唐宋元时 ...	詳情>>	售價：HK$ 1652.0

	中国湿地和迁徙水鸟保护能力建设（UNDP-GEF东亚—澳大利西亚迁飞路线中国候鸟保护网络建设项目丛书 『简体书』 作者：雍怡，袁军　　出版：中国林业出版社　　日期：2024-09-01 为加强迁飞路线沿线各类自然保护地和相关行业机构人员的专业能力，提升我国的湿地和迁飞水鸟保护能力和水平，本书将以UNDP-GEF迁飞保护网络项目的四个示范保护区及所在省市为主要调查研究对象，开展能力建设需求的调查研究，并基于分析研究结果，提出 ...	詳情>>	售價：HK$ 97.9

	暖暖绘本系列_球_想飞（全2册） 『简体书』 作者：[美]邦妮?格鲁曼，[荷]卡罗琳?韦斯特曼 绘，[美]玛　　出版：花山文艺出版社　　日期：2018-03-01 暖暖绘本系列的封面都是暖色系，还没有翻开书，就觉得心里暖暖的。 其实大人与孩子的情感是共同的，可以感动孩子的故事，大人一样也很受触动。读完故事后，跟孩子聊一聊 ...	詳情>>	售價：HK$ 95.5

	安徽少年儿童出版社 名家自选精品系列 深夜吉他声 『简体书』 作者：　　出版：安徽少年儿童出版社　　日期：2015-06-01 《深夜吉他声》是***秀儿童文学奖获得者、著名儿童文学作家安武林的叙事散文集，作者用诗意、风趣的语言描写少男少女之间的友情故事：来自城乡不同地域的月儿和雅华因缘分而结识，却因纯真的微笑而产生误会；大江和梅子之间朦胧的情愫发生在豆蔻年华的男孩 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.6

	安徽经济蓝皮书：芜湖创新型城市发展报告（2014-2015） 『简体书』 作者：张志宏 王开玉 杨少华　　出版：社会科学文献出版社　　日期：2015-11-01 本书系统总结了2008～2015年芜湖创新发展的成就和经验，科学谋划了今后一个时期芜湖科技创新发展的目标和措施，为芜湖系统推进全面创新改革试验、宣传推介创新品牌、加快建设创新型城市提供了丰富的理论依据和实践指导，对安徽省各地适应新常态、谋划 ...	詳情>>	售價：HK$ 146.2

	同步奥数培优1年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：同步奥数培优编写组　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 同步奥数培优编写组编写的《同步奥数培优1年级人民教育教材适用》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。 同时能结合教 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优2年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：孙应秀姜琳徐礼华　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 由孙应秀、姜琳、徐礼华主编的《同步奥数培优 2年级人民教育教材适用新课程标准》配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思维能力，注重素质提高。强化思维 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优3年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：同步奥数培优编写组　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 同步奥数培优编写组编著的《同步奥数培优3年级人民教育教材适用》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。 同时能结合教 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优4年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：胡加玉、王莉、赵功伟编　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 胡加玉、王莉、赵功伟编著的《同步奥数培优（ 4年级人民教育教材适用新课程标准）》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优5年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：同步奥数培优编写组　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 同步奥数培优编写组编的《同步奥数培优（5年级人民教育教材适用）》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。 同时能结合 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优6年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：同步奥数培优编写组　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 由同步奥数培优编写组编写的《同步奥数培优6 年级人民教育教材适用》配套现行教材，以新课程标注的教学内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思维能力，注重素质提高。强化思维训练此，在 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优1年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：陈松兰　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 陈松兰编著的《同步奥数培优1年级北京师范教材适用新课程标准》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优2年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：徐礼华　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 　 徐礼华主编的《同步奥数培优2年级北京师范教 材适用新课程标准》以新课程标注的教学内容为知 识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的 螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思 维能力。为了*全面综合地提高学生的数学素质，此 书 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优3年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：金莉莉王奋才　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 　 由金莉莉、王奋才主编的《同步奥数培优3年级 北京师范教材适用新课程标准》在章节安排上，重 视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点， 相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以 知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相 对 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优4年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：赵功伟　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 　赵功伟主编的《同步奥数培优4年级北京师范教 材适用新课程标准》以新课程标注的教学内容为知 识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的 螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思 维能力。为了*全面综合地提高学生的数学素质，此 书适 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优5年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：徐彪　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 由徐彪主编的《同步奥数培优5年级北京师范教材适用新课程标准》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	同步奥数培优6年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社 『简体书』 作者：孙键　　出版：安徽人民出版社　　日期：2017-06-01 孙键编著的《同步奥数培优6年级北京师范教材适用新课程标准》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	大中华寻宝系列15 安徽寻宝记 我的第一本科学漫画书 『简体书』 作者：孙家裕　　出版：二十一世纪出版社　　日期：2016-11-01 本书为二十一世纪出版社倾心打造的中国原创动漫品牌图书,采用漫画形式进行创作，以惊险刺激的寻宝故事为线索，介绍安徽丰富多样的地理风貌、历史遗迹、文化艺术、物产资源 ...	詳情>>	售價：HK$ 42.0

	旅游，重塑乡村：安徽“三瓜公社”美丽乡村建设实践探索 『简体书』 作者：　　出版：中国旅游出版社　　日期： ...	詳情>>	售價：HK$ 74.2

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