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学校管理探索与研究
『简体书』 作者:伍小兵 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-12-01 本书主要从中学校长和学校党委书记的角度,真实地展示了基层学校党组织书记在党建工作和党风廉政建设工作中的实践和探索,展示了基层学校校长在规范行政管理工作、在加强学校德育智育工作中的所作所为和思考,以及在学校教师队伍建设、领导学校课程、构建学校文化等方面工作的总结和研究,其中,既有对工作实践过程的体现和 ... |
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现代学校教育生态学
『简体书』 作者:王钰城 出版:文汇出版社 日期:2023-10-01 本书主要论述现代中小学校教育生态的价值;阐述学校教育生态的基本认识,对学校教育生态的概念、内涵、特征,以及学校教育生态系统的要素、结构、功能等作出阐述,对现代学校教育生态的基本问题进行理论探讨;分别从学校课程生态、课堂生态、德育生态、管理生态维度上进行分述,回答如何建构学校教育生态,同时对生态型学校 ... |
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校本行为干预案例研究:学校心理老师的有效解决之道
『简体书』 作者:[美]迈克尔·I.阿克塞尔罗德,梅丽莎·库隆-查芬,蕾妮·O 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 课堂里破坏性行为,如擅自离开座位、拒绝听从老师的指示、不服从、无故发出声响;课堂里的攻击性行为,如打人或从同伴手中抢东西、对同伴进行言语攻击;学习动机问题,如不愿意做作业、不愿意上学、课堂上无精打采;社会情感问题,如在学校没有朋友、孤僻、情绪低落、过度焦虑甚至恐惧等,这些问题困扰着许多学校老师和家长 ... |
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新中国学校体育思想发展与中小学体育课程改革研究
『简体书』 作者:彭泽平 出版:西南大学出版社 日期:2025-01-01 新中国成立以来,我国学校体育思想历经70多年的发展演变,我国中小学体育课程改革可谓是风起云涌、持续不断。在新中国70多年的学校体育思想发展和中小学体育课程改革的实践中,不仅取得了巨大的成就,而且积累了许多成、败的经验和教训。书稿共七章,从新中国成立初期(1949—1957),社会主义建设探索时期(1 ... |
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技术赋能学校家庭社会协同育人体系构建研究
『简体书』 作者:张敬威 著 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 本书聚焦于教育数字化转型背景下学校家庭社会协同育人体系的构建路径,系统探讨了数字技术如何在推动教育协同中发挥结构性作用。全书立足于我国“健全学校家庭社会协同育人机制”政策导向,回溯我国协同育人的历史传统与制度演变,综合借鉴美国、英国、新加坡等国家的实践经验,提出以技术赋能为核心驱动的协同育人数字生态 ... |
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北京第二外国语学院附属学校共同体优秀科研成果(2024)
『简体书』 作者:郑承军 出版:旅游教育出版社 日期:2025-06-01 《北京第二外国语学院附属学校共同体优秀科研成果(2024)》介绍了北二外附属学校的办学理念、课程设置、课堂变革、学生教育、教师成长、家长培训等内容。全书分为中学学段、小学学段、幼儿园学段三个篇章共包含二十多篇文章,主要内容包括:《吟诵与古诗文教学实验研究》研究报告、基于核心素养的馆校合作课程资源并发 ... |
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农村教学点课堂教学行为研究--基于数字双轨学校的案例
『简体书』 作者:陈实,王继新,左明章 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《农村教学点课堂教学行为研究:基于数字双轨学校的案例》聚焦我国农村地区基础教育中的教学实践与数字化转型,以“数字双轨学校”为研究案例,通过田野调查、课堂观察与深度访谈,揭示农村教学点面临的资源短缺、师资薄弱等现实挑战,同时探讨“线上+线下”双轨教学模式如何通过数字技术赋能课堂,优化教学行为,促进教育 ... |
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“联”动未来:发挥学校主导作用的校家社协同育人机制构建
『简体书』 作者:周雯婕 出版:文汇出版社 日期:2025-08-01 本书旨在从理论和实践层面系统探讨“教联体”背景下,学校如何发挥主导作用,构建以沟通机制、支持机制、反馈机制与保障机制为关键要素的校家社协同育人机制,从而为教育工作者提供一套全面、高效且富有实践价值的协同育人方略。 本书基于校家社协同育人的现状调研和问题把脉,结合学校实践,探索四大关键机制的构建目的与 ... |
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中学责任教育理论思考与实践探索——以重庆市巴南中学校为例
『简体书』 作者:张礼 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 责任教育既是一个教育实践问题,也是一个教育研究课题。只有通过研究,才能使责任教育有章有法;只有通过研究,才可使责任教育理论生成。选题立足基层一线学校的实践探索,从教育管理的视角,对中学责任教育的设计与实践进行一定的探究,同时将责任教育的范畴进行一定拓展,探讨学校管理领域的责任实践问题,使责任教育与责 ... |
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特殊教育学校学科教学法
『简体书』 作者:赵斌 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-07-01 作为未来从事特殊儿童教育教学工作的教师,理解特殊教育学校学科设置及标准,掌握学科教学法至关重要。《特殊教育学校学科教学》是高职特殊教育专业的核心课程。本书阐述特殊教育学校的课程及教学内涵、演变、理论依据、教学方法,既包括常用且有效的、适合于听觉障碍儿童、视觉障碍儿童、智力障碍儿童等多类特殊儿童的教学 ... |
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天才学校:雾岩岛危机
『简体书』 作者:[德]西尔克·舍尔哈默,[德]西蒙娜·M. 切卡雷利 出版:湖南文艺出版社 日期:2024-03-01 欢迎来到天才学校!在这所寄宿学校里,每个人都身怀绝技。有人会变身,有人能听懂动物说话,有人能操控水……就是这么神奇! “天才学校”系列是一套德国儿童奇幻冒险小说。讲述了具有特殊天赋的阿尔瓦和她的同学们在天才学校里成长和探险的故事。全书风趣幽默,充满想象力,能培养小读者自信、勇敢、团结和探索的良好品 ... |
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教育,让个性舒展:“有氧教育”的模样与姿态(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:徐艳贤 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 《教育,让个性舒展:“有氧教育”的模样与姿态》构建“有氧教育”体系,从学校管理、德育实践、课堂教学、教师发展、课程建设、评价变革六大方面进行了全面的展示,尤其侧重对生命教育实施策略的展示,在实践层面提高生命教育的质量,为一线教育工作者在破解教育难题、探索育人模式、提高教育教学质量等方面提供有效路径, ... |
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特种兵学校漫画版 第1-6季(套装24册:1-24册)
『简体书』 作者:八路 出版:河北少年儿童出版社 日期:2024-08-01 这套书以中国成立的一所特种兵学校为背景,讲述了胸怀军营梦的少男少女们,在经历了残酷的魔鬼训练和危险任务后,最终成为少年特种兵的猛虎小队和飞禽小队。他们被派到祖国的边境,奉命执行艰巨的作战任务,无论是茂密幽深的原始森林,还是充满挑战的海上岛屿,少年们挑战生理的极限,凭借顽强的毅力,战斗在反恐战争的第一 ... |
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信任的力量:成功学校的领导力(第二版)(教师成长系列)
『简体书』 作者:梅甘·茜嫩-莫兰 出版:上海教育出版社 日期:2024-10-01 本书是信任研究权威学者梅甘·茜嫩-莫兰的用心之作,吸纳了多领域的理论和研究。全书通过三个校长的真实治校案例和诸多教师访谈,展示了教育领导者在获得和维持信任方面面临的困境,书中不仅阐释了信任的重要性、如何建立和维护信任,而且回应了背信弃义、信任被损害时如何修复信任,阐明了信任在教师、学生、学校和家庭之 ... |
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学校引导力提升丛书:贵在共识——达成团队共识的70种方法
『简体书』 作者:[美]R.布鲁斯·威廉姆斯[Robert Bruce Wil 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-07-01 在学校教育和其他众多组织机构中,传统威权式的、自上而下的管理模式,难以有效激发团队成员的参与,更难有效形成团队共识。基于此,本书详细介绍了70种激发团队成员参与及有效形成团队共识的方法和策略。全书共分四个部分:有意义的团队愿景、有参与感的过程、个体的承诺和协作的团队。书中涉及的方法、策略均以引导理论 ... |
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面向未来的智慧学习场景:数字化转型背景下的学校教与学
『简体书』 作者:吴悦,钟杨 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《面向未来的智慧学习场景:数字化转型背景下的学校教与学》系上海市教育科学研究一般课题《提升教学效能的“智慧学习场景”“构建研究》(编号:C2022095)的阶段性研究成果。内容主要以学生为中心,在学科教学、跨学科教学等应用样态中,通过对面向未来的智慧学习场景的构建和应用研究,探寻教学模式,促进教学方 ... |
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培智学校家校社系统育人的整体设计与常态化实施
『简体书』 作者:赵姬姬 出版:中国纺织出版社 日期:2025-05-01 《培智学校家校社系统育人的整体设计与常态化实施》立足特殊教育现代化转型需求,以“全人发展”为核心理念,探索家校社协同育人的创新路径,为培智教育高质量发展提供实践范式。从“缺陷补偿”转向“潜能开发”,以“生本·生活·生长”原则重构课程目标,强调“全学段·全过程·全内容”的纵向贯通与横向融合。通过“共研 ... |
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“双减”下的破壁与突围——新时代乡村学校教学改革实践
『简体书』 作者:武汉市光谷第七初级中学 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-07-01 本书基于对乡村学校教育教学改革的实践观察,构建了“三级任务驱动”模式下的以学生为中心的教学逻辑,帮助教师形成“任务驱动式长短课”新备课范式;倡导“学友互助”这一新型学习策略,助力学生的个性化、社会化发展;重新定义作业管理,以“双限”作业的形式促进作业与课堂学习的真实反馈和交流,实现“减量降负、提质增 ... |
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小剧场学校:激活戏剧课程的育人价值(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:高海波 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 戏剧是创新性艺术教育、美育的重要组成部分,是落实立德树人根本任务的重要手段。本书聚焦戏剧课程的育人功能,介绍了一线学校在开展戏剧教育过程中的实践探索,并提供了各校的优秀教学案例,展现了戏剧与歌、舞、乐、人文、历史、英语、心理等多学科融合的特色课程群,能够为开展校园戏剧教育提供教学思路和借鉴参考。 ... |
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国宝学校·虎符的另一半
『简体书』 作者:孙睿 出版:中信出版社 日期:2024-03-01 《国宝学校》系列是一套结合中国深厚的历史文化探秘国宝的校园冒险小说,讲述了国宝学校的小学生谷夏与同学们一起踏上寻找国宝的冒险之旅,解锁珍贵的中华国宝背后的故事,最终成为国宝的守护者守护国宝的故事。该系列每册选取一个珍奇国宝如后母戊鼎、红山玉龙、阳陵虎符,带领读者跨越千年时空,用冒险故事的形式解锁国宝 ... |
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