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轰隆隆！挖掘机/小科学之友经典图画书·小小观察家
『简体书』 作者：[日]镰田步 著，彭懿 译 出版：接力出版社 日期：2025-06-01 《小科学之友》是“日本绘本之父”松居直策划的科学绘本月刊《科学之友》的幼儿版，由日本著名绘本作者、绘者联袂创作。它秉承着“培养孩子的科学之心”的出版宗旨，自2002 年创办至今，共出版了数百本科普书，是深受读者喜爱的科普品牌。 “小科学之友经典图画书?小小观察家”系列是一套专为2—4岁儿童打造的科学启蒙绘本，通过7个 ... |
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早晨的霜/小科学之友经典图画书·小小观察家
『简体书』 作者：[日]泽口珠美 著，[日]齐藤俊行 绘，彭懿 译 出版：接力出版社 日期：2025-07-01 《小科学之友》是“日本绘本之父”松居直策划的科学绘本月刊《科学之友》的幼儿版，由日本著名绘本作者、绘者联袂创作。它秉承着“培养孩子的科学之心”的出版宗旨，自2002 年创办至今，共出版了数百本科普书，是深受读者喜爱的科普品牌。 “小科学之友经典图画书?小小观察家”系列是一套专为2—4岁儿童打造的科学启蒙绘本，通过7个 ... |
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小科学之友经典图画书·小小观察家（7册）
『简体书』 作者：[日]小风幸 等著，彭懿 译 出版：接力出版社 日期：2025-07-01 《小科学之友》是“日本绘本之父”松居直策划的科学绘本月刊《科学之友》的幼儿版，由日本著名绘本作者、绘者联袂创作。它秉承着“培养孩子的科学之心”的出版宗旨，自2002 年创办至今，共出版了数百本科普书，是深受读者喜爱的科普品牌。 “小科学之友经典图画书?小小观察家”系列是一套专为2—4岁儿童打造的科学启蒙绘本，通过7个 ... |
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科学教育学：一个学科的发展与身份确立
『简体书』 作者：[澳]彼得·范森 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 科学是人类文化的重要组成部分。科学教育以课程的形式进入学校教育可追溯至19世纪后半叶，至今只有短暂的一百多年历史。历史虽短，科学教育却经历了几次大的改革，科学教育研究也在改革的浪潮中应运而生并发展壮大。随着科学教育研究者群体的扩大，专业学术期刊研究论文数量的增多，科学教育是否已是一个具有独立学科身份的研究领域，自然成为 ... |
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企业开放科学：一种新的创新策略
『简体书』 作者：张学文 出版：经济管理出版社 日期：2025-05-01 当前，开放科学已成为全球科学研究与创新发展的主流范式。欧美等科技强国正在加快布局开放科学的国家战略、并制定相应的制度与政策体系。联合国教科文组织2021年发布了《开放科学建议书》，通过了世界首个开放科学国际框架。开放科学作为关注创新前端“开放性”的新理论视角，是创新理论的国际学术前沿问题。开放科学历来是大学和科研机构的 ... |
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科学之美：解码纯理性终极浪漫
『简体书』 作者：丁勇 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 科学从来不是实验室里的孤芳自赏和机器里的冰冷数据。从伽利略手绘的木星卫星轨迹，到詹姆斯？韦伯望远镜捕捉的深空红外影像，人类认知边界的每一次突破，都伴随着科学可视化技术的革命?D?D当尼埃普斯在1826年用日光蚀刻法定格人类第一张照片时，他或许未曾想到，摄影术将成为科学与公众对话的桥梁。从某种角度来说，科学影像能够帮助大 ... |
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中国公民科学素质报告（第五辑）
『简体书』 作者：任磊，黄乐乐，胡俊平 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-06-01 科学素质是公民素质的主要构成和人的全面发展的重要体现，也是经济发展和社会文明进步的重要成果。而科学素质作为人力资本和科技人力资源的重要基础，为推动经济持续增长提供要素支撑，科学素质提升与经济社会发展在宏观层面互为促进、高度关联。 ... |
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植物大战僵尸2科学探秘·不知道的农业与生态
『简体书』 作者：笑江南 绘 出版：中国少年儿童出版社 日期：2024-06-01 《植物大战僵尸2科学探秘.不知道的农业与生态》由笑江南著绘 ... |
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植物大战僵尸2科学探秘·不知道的珍奇动植物
『简体书』 作者：笑江南 绘 出版：中国少年儿童出版社 日期：2024-06-01 《植物大战僵尸2科学探秘.不知道的珍奇动植物》由笑江南著绘 ... |
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中国法庭科学/司法鉴定标准问题研究
『简体书』 作者：王旭 出版：中国政法大学出版社 日期：2025-04-01 标准问题是世界性难题，为各国司法界所广泛关注。美国国家研究委员会（National Research Council）在2009年发布了《加强美国法庭科学之路》，文中指出：美国法庭科学存在一些突出的问题（其中非常重要的是技术标准问题），呼吁要发展比指南（Guideline）更具有强制执行力的法庭科学特殊标准。与此同时， ... |
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《社会主义从空想到科学的发展》精学导读
『简体书』 作者：王公龙 出版：科学出版社 日期：2025-07-01 《《社会主义从空想到科学的发展》精学导读》分析了《社会主义从空想到科学的发展》的成书背景，比较系统地梳理和论述了科学社会主义理论的形成和发展，深刻揭示了唯物史观和剩余价值学说对于科学社会主义的决定性意义，着重阐释了社会主义必然代替资本主义这一科学社会主义的基本原理，论述了马克思主义**作家对未来社会发展的科学预测，分析 ... |
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西蒙急诊骨科学（原书第8版）
『简体书』 作者：[美]斯科特·C.谢尔曼[Scott C.Sherman] 出版：科学出版社 日期：2025-03-01 《西蒙急诊骨科学》第1版于1982年出版，至今已有40余年，前后历经8次修订再版。《西蒙急诊骨科学》兼顾骨科和急诊医师的实际需求，具有很强的临床实用性。 ... |
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于是一片光明：1543—1957人类科学探索四百年
『简体书』 作者：汪有 著 出版：清华大学出版社 日期：2023-07-01 作者像是人类四百年科学探索史的“说书人”，用精准、优雅的语言讲述了从哥白尼发表《天体运行论》之后的科学发展的历程，展示了人类群星闪耀的光辉，鲜活的科学故事，近代科学大厦是如何建立的，以及科学发展的历史必然性。探讨了科学精神的本质和推动科学发展的力量。同时也介绍了数学、物理、化学、生物等方面的知识。 本书史料可信、思想 ... |
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新科学时代的思考（哲人石·科学四方书系）
『简体书』 作者：吴家睿 著 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-12-01 进入21世纪以来，科学呈现出加速发展的趋势，新范式、新理论、新技术层出不穷，迭代速度令人眼花缭乱。与此同时，研究人员的科学观、世界观、价值观也处在快速演变、相互缠绕或冲突的内卷之中。可以说，今天的科学世界正面临着全方位的复杂性挑战，而破局的关键在于要从简单性思维转变到复杂性思维。作者在自身的科研活动和科研管理经历中，深 ... |
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科学中的模型-（语义模型与表征模型研究）
『简体书』 作者：齐磊磊著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 科学中的模型或模型在科学中的作用是科学方法论的重要问题之一。为清楚地表述对模型的认识，本书将模型划分为两大类：第一类是关于科学表征的模型研究；第二类是关于科学语义的模型研究。本书不仅独立分析两类模型，也试图将两者进行交融性研究。同时结合科学史中的经典案例，以及在对模型与模拟研究的基础上，将研究成果扩展至对计算机模拟方法 ... |
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遇见科学：讲给青少年的物理公开课
『简体书』 作者：徐红星 出版：武汉出版社 日期：2024-07-01 本书主要面向青少年科普物理科学前沿科技知识，本书分为八讲，内容包含从科技考古到纳米光学，从集成电路到量子科技，从引力波到经典诺贝尔奖物理实验等方面，全书深入浅出地揭示了物理科学的精彩。在成书形式上，该书依托徐红星院士科学与人文科普工作室在中小学开展的“遇见科学”青少年科普教育活动主题，录制成8集科学公开课，配套建设到图 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 一年级上
『简体书』 作者：隋毅 出版：浙江教育出版社 日期：2024-07-01 《小学科学“课时单元期末”特训》系列是根据新版《义务教育小学科学课程标准》和最新的教科版小学科学教材编写的科学学习教辅，全套图书按学期分册编写。本次申报的一年级上为根据2024学年使用的新版小学科学教材重新改版的图书。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分，其中课时特训以教学课时为单位编写；单元和期末特训中每份试卷所编 ... |
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小科学之友经典图画书?好奇心挖掘机（共9册）
『简体书』 作者：[日]松冈达英 等 出版：接力出版社 日期：2024-09-01 《小科学之友》是“日本绘本之父”松居直策划的科学绘本月刊《科学之友》的幼儿版。它秉承着“培养孩子的科学之心”的出版宗旨，自2002年创办至今，共出版了数百本科普书，是日本家喻户晓的科普品牌。 《小科学之友经典图画书?好奇心挖掘机》系列共9册，主题是由好奇心激发的不停探索，讲述了孩子一次次的小小尝试，一天天的细心观察， ... |
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科学中的人工智能：挑战、机遇和未来展望
『简体书』 作者：法国OECD 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 《科学中的人工智能:挑战、机遇和未来展望》不仅梳理了人工智能技术在科学各领域中的广泛应用，还深入分析了其对科学生产力的推动作用，以及在伦理、法律和社会层面可能引发的讨论和问题。《科学中的人工智能:挑战、机遇和未来展望》汇集了国际专家的研究成果，为读者提供了一个全面了解人工智能在科学研究中应用的窗口，展现了人工智能技术如 ... |
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“科学教育+”小学跨学科项目式学习实践录 小学1-6年级科学创新教育 小学生核心科学素养培养 小学科学国家教材内容主题
『简体书』 作者：张硕司 出版：广东科技出版社 日期：2024-11-01 这是一本小学科学教师在学校日常教学中开展跨学科项目式学习活动的案例集。本书中开发的案例是基于小学科学国家教材内容主题，旨在培养学生的核心素养进行设计的。创设真实问题情境，引导学生运用跨学科知识创造性解决问题。学生在学习实践的过程中逐步提升科学探究能力、技术与工程实践能力和创新能力，从而达到做好科学教育加法的目的。本书从 ... |
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