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优秀文化典故资源融入高校思政课教学研究
『简体书』 作者：谭绍江 出版：九州出版社 日期：2024-12-01 文化典故是各种文化中极具典型性、广为传颂的人物、事件及习俗的总称，是某种文化独特风采和魅力的凝结成果。精炼优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的“典故”资源，激发其特有的文化魅力并融入新时代高校思想政治理论课教学，对于我们提升思政课教学魅力具有重要价值。文化典故的要素构成包括生成情境的典型性、生成意象的典范性和契 ... |
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“再思”马克思社会解放的革命主体-（奈格里政治哲学探析）
『简体书』 作者：王丹 出版：中央编译出版社 日期：2025-01-01 《“再思”马克思社会解放的革命主体——奈格里政治哲学探析》剖析了西方左派马克思主义者奈格里关于资本主义时代革命主体性的理论，其中包括对理论前提、主要观点、理论传承、理论困境等问题的分析。书稿以奈格里政治哲学的理论逻辑与马克思《1857—1858 年经济学手稿》之间的内在秉承关系为基础，重新审视了当代全球化资本主义社会和 ... |
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历史之思与心灵之困（首届“《扬子江文学评论》青年学者奖”获得者 樊迎春 文学评论）
『简体书』 作者：樊迎春 著 出版：北京十月文艺出版社 日期：2023-12-01 《历史之思与心灵之困》是青年学者樊迎春的批评文集，分为三章，分别论述80年代“归来作家”的回忆性叙事和主体性重构（个案对象：宗璞、茅盾、巴金、张光年）、作为“迟到者”的七零后作家的不甘与心灵解放（个案对象：徐则臣、鲁敏、葛亮、李宏伟）、更为年轻一代作家的历史认知与现实互动（个案对象：郑小驴、新南方写作、陈春成、李唐）。 ... |
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基于工匠精神培育的高职高专思政课改革创新研究
『简体书』 作者：梁丽华 出版：浙江大学出版社 日期：2025-02-01 本书从全面提升高职高专院校工匠精神培育水平，为中国式现代化建设输送具有工匠精神的高素质技术技能型人才出发，系统研究工匠精神的价值与内涵、高职高专学生工匠精神的测度与现状、“大思政”理念下，高职高专思政课推进工匠精神培育的机理与路径等内容。本书在深入研究工匠精神的源起、演变和新时代工匠精神的内涵、时代价值、评价指标体系、 ... |
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舞雩风来——大学访谈教学人文启思录
『简体书』 作者：王彤 出版：四川大学出版社 日期：2025-01-01 本书是一本基于培育师范大学生核心素养、传递大学精神魅力的课堂教学录，是一本彰显新时期大学师生对话、浸润经典、观照生命与精神成人的大学人文启录。全书共分为四部分：斯文在兹、一苇以航、素履以往、以志梦蝶。本书稿彰显了新形势下大学访谈教学的人文启思价值，话题精心设计，开阔丰厚，凝聚了近年来师生共同对话经典与观照生命的诗性精神 ... |
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高中英语课程思政一体化教学设计与案例应用
『简体书』 作者：聂成军 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-07-01 中学英语课程标准明确提出了培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者的英语课程目标。本着“德育为魂”的立德树人理念，广大中学英语教师在英语课堂教学落实思政教育的探索和实践中，进行了积极的尝试。本书立足当下主流的经审定通过的高中英语教材，收集了《普通高中英语课程标准》所规定主题的一系列学科育德的教学案例， ... |
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秋之蝇 库里洛夫事件（内米洛夫斯基作品集）
『简体书』 作者：[法] 伊莱娜·内米洛夫斯基，黄荭，张璐 著 出版：人民文学出版社 日期：2018-09-01 小说《秋之蝇》抢先发售出版于1931年，是以内米洛夫斯基的亲身经历写就的。主人公塔季扬娜是一名忠诚、能干的仆人，也是卡林纳家好几个孩子的奶妈。俄国革命爆发后，卡林纳一家开始逃亡，她留下看家，埋葬了卡林纳家惨死的小儿子尤里，还不远万里为主人家送去缝在衣服里的珠宝。后来，她随他们一起定居巴黎。然而，就在卡林纳一家开始享受新 ... |
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文史趣思（叁）
『简体书』 作者：陈学斌 出版：复旦大学出版社 日期：2023-07-01 本书作者续作《文史趣思》《文史趣思（贰）》，依然在沃土上耕耘，在峰峦上求索，在史实中寻觅，在故迹中游览，汇成十一篇妙趣横生的文章。 溯其源，懂其礼，知其文，识其味，悟其法，明其道，是作者的目标。讲故事，是作者的方式。作者旁征博引，生动叙写趣闻趣事，使古往今来相关文史片段跃然纸上，一个个变得真实鲜活、有血有肉、亲切可感 ... |
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旅游行思录
『简体书』 作者：李刚 出版：旅游教育出版社 日期：2024-03-01 《旅游行思录》是一位旅游工作者的手记和心得，是对个人成长和中国旅游业发展的客观记录，也是人生旅途中的写真和思考。书中内容包括乡村旅游、冰雪旅游、森林旅游、节庆活动、动漫产业发展及都市旅游定位等主题，从资源禀赋分析，到旅游策划及落地实施，作者提出了真知灼见。作者对旅游工作的解读、研究探索和经验教训总结，值得后来者借鉴；对 ... |
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思及
『简体书』 作者：镜里片 魅丽文化 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2024-02-01 季柠很漂亮，从陆闻嘉认识她起，她就是所有人的目光焦点，但也只有他，看到了她委屈巴巴写考卷的样子。 他的手伸向一旁，拿遥控器按掉了灯光。室内瞬间变得漆黑一片，只有淡淡的放映灯还亮着。 陆闻嘉深黑的眼眸似乎同黑暗化为一体。季柠不明所以，抬起头，同他轻声道：“我好喜欢你呀。” 她还记得他们在约会，所以表白不能落下。 ... |
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低头思故乡
『简体书』 作者：况正兵 出版：四川人民出版社 日期：2024-06-01 人间的欢乐并不相通，人生的悲伤却如此相似，致每一位努力生活的人。 故土的衰落不可避免，故乡的旧人渐渐走远，他们苦难人生中的欢乐记忆即将被世界淡忘。那些努力生活的人来到这个世界似乎只是凑个数，但你知道他们的不凡，但你看到他们的艰辛。 一篇篇关于家人、老友的小小故事，如故人在耳畔的絮絮叨叨，是撒泼自私的母亲、是沉默 ... |
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建筑思语
『简体书』 作者：肖世荣 出版：中国文联出版社 日期：2024-11-01 这是一本建筑师手记，该书记录了作者从事建 筑设计近30年的心路历程。作者曾为清华大学建筑 系高材生，得益于建筑名师梁启超、吴焕加等的细 心教导，在30多年的建筑设计工作中，取得了不菲 的业绩，设计建筑物多有独特的审美品位。作者积 累了丰富的实践经验，并通过长期的思考、体悟， 形成了其独特的建筑理念、设计风格、审美情趣、 ... |
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问思录
『简体书』 作者：司春林 出版：复旦大学出版社 日期：2025-04-01 司春林教授1970年毕业于复旦大学数学系 后留校任职，又于1979年加入初创的管理科 学系，此后在管理科学系和管理学院深耕三十 年，在数量经济学及创新管理领域均有颇多建 树。本书分为哲学篇、经济学篇、管理学篇和 实践篇，较地反映了司春林教授具有个人 特点的学术思想。 ... |
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思行无界
『简体书』 作者：俞敏洪 出版：现代出版社 日期：2025-06-01 本书是俞敏洪与刘慈欣、莫言、薄世宁、尹烨、吴京、刘嘉、周国平等来自文学、医学、生命科学、电影、心理学、教育等领域大咖的深度对谈记录。 对话，是思维的革命。俞敏洪的这15次对话，并非简单的问答，而是思想的深层喷发，能让固有的认知在对话中被层层瓦解，逐渐蜕变突破旧的边界，获得全新的可能性。 本书记录的不仅是语言和观点， ... |
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思行无界
『简体书』 作者：俞敏洪 出版：现代出版社 日期：2025-06-01 本书是俞敏洪与刘慈欣、莫言、薄世宁、尹烨、吴京、刘嘉、周国平等来自文学、医学、生命科学、电影、心理学、教育等领域大咖的深度对谈记录。 对话，是思维的革命。俞敏洪的这15次对话，并非简单的问答，而是思想的深层喷发，能让固有的认知在对话中被层层瓦解，逐渐蜕变突破旧的边界，获得全新的可能性。 本书记录的不仅是语言和观点， ... |
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学思集
『简体书』 作者：巴图 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2024-12-01 2024年7月，北京舞蹈学院召开研讨会，讨论艺术院课程教学改革、艺术院校课程建设，全国40余所艺术院校专家、学者、教师代表两百余人参会。北京舞蹈学院、中国音乐学院、中国戏曲学院、上海戏剧学院、山东艺术学院、新疆艺术学院、云南艺术学院等艺术院校领导进行主旨发言，主编将众多专家、学者文稿集结出版，用于分享交流。所收录的文章 ... |
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剧有医思
『简体书』 作者：刘金花 白雪莲 柳凯文 编著 出版：中医古籍出版社 日期：2025-06-01 ... |
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佛像的故乡——犍陀罗佛教艺术
『简体书』 作者：湖北省博物馆 出版：文物出版社 日期：2017-10-01 犍陀罗地区位于巴基斯坦、阿富汗两国之间，是中亚、南亚和东亚之间的交通要道。从公元前3世纪开始，佛教在这一地区得到传播发展，到公元2-3世纪达到鼎盛。而随着亚历山大大帝的远征，希腊-罗马文化对这一地区也产生了深刻影响。犍陀罗佛教艺术正式在这一历史背景下发展起来，它融合了多种不同的艺术风格和宗教元素，本身就是多元文化的体现 ... |
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犍陀罗石刻术语分类汇编（平）
『简体书』 作者：[意]法切那，[意]菲利真齐 编著，魏正中，王姝婧，王倩 译 出版：上海古籍出版社 日期：2021-05-01 本书稿是意大利考古队在巴基斯坦斯瓦特地区始于1956年延续至今的考古工作的结晶。这项持续数十年的科学工作对象是犍陀罗考古领域中首次基于可靠的地层发掘佛教遗址，时任领队的多米尼克·法切那据此编纂了一部对大量的石刻资料进行分类、描述的术语汇编。其中包括雕工工具、建筑、装饰纹样、人像神像、动物纹、植物纹、兵器、乐器、礼器、日 ... |
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给教师的100条建议
『简体书』 作者：［苏］瓦·亚﹒苏霍姆林斯基 著，孟宏宏 译 出版：漓江出版社 日期：2022-05-01 本书是苏联教育家苏霍姆林斯基的经典作品之一。在书中，苏霍姆林斯基根据自身30多年的教育工作经验，就教师关心的教育教学工作方面的具体问题，包括教师应具备的素养、教育教学工作的开展、班集体建设、学生思想工作、家校协调工作等，提出了切实可行的建议。苏霍姆林斯基主张个性全面和谐发展的教育，强调德育、智育、体育、美育、劳动教育各 ... |
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