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落实学科核心素养在课堂·高中英语词汇教学
『简体书』 作者：何亚男 应晓球 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-11-01 本书为“落实学科核心素养在课堂”系列丛书之一。本书主要探讨如何在高中英语词汇教学中落实英语学科核心素养的培养和发展，兼顾单元整体教学、英语学习活动观的落实和体现等内容，对如何在新教材背景下开展高中英语词汇教学提供理论方法、建议和具体案例。本书一共分为三章，章探 ... |
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学霸课堂 量词叠词训练大全
『简体书』 作者：文心教育 出版：天地出版社 日期：2022-01-01 “学霸课堂”系列图书主要针对5~18岁儿童及青少年，涵盖幼小衔接、小学、初中、高中各个阶段需要掌握的相关知识，包含幼小衔接阶段拼音、语言、数学、语文的区分练习，小学语文阅读、小古文、奥数训练等多个方面，以及初高中阶段的基础知识大全等。图书内容丰富，有针对性，可 ... |
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15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序
『简体书』 作者：[英]罗博·普莱文 著 杨惕，冯琳 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-02-01 本书基于大量教学实际案例研究，亮点是：方法科学高效，培养学生的责任感，提高学生素质，只要15秒就能让课堂迅速安静下来，或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力，能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。 “15秒管理法”提倡正面管教学生，实施 ... |
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课堂上的成语接龙（彩绘版）（同步语文教材）
『简体书』 作者：汉语大字典编纂处，柳如眉 出版：四川辞书出版社 日期：2022-01-01 本书以小学语文教材中的成语为主线，按照成语在课本中出现的年级顺序选取了54组成语接龙，囊括成语569个。每一组成语接龙下设置“写一写”“成语小课堂” “插图”“成语游戏成语故事遇见诗词成语小档案”“日积月累”栏目，每个年级设置“练一练”栏目，并借助这些栏 ... |
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课堂上的成语故事（彩绘版）（同步语文教材）
『简体书』 作者：余智琪，黄林琼，柳如眉 出版：四川辞书出版社 日期：2022-01-01 本书以小学语文教材中的成语为主线，选取了 40 个成语故事，每一个成语下设置“成语小课堂”“成语故事”“插图”“好词好句”“成语游戏”栏目，每个年级设置“练一练” 栏目，并借助这些栏目引出小学语文课堂上常用的 1000 余个成语。通过阅读这些成语故事， 可以了 ... |
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课堂上的成语游戏（彩绘版）（同步语文教材）
『简体书』 作者：汉语大字典编纂处 出版：四川辞书出版社 日期：2022-01-01 本书以小学语文教材中的所有成语为主线，按照成语在课本中出现的年级顺序选取了104个成语，每一个成语下设置“释义”“例句”“近义词反义词”“插图”“成语游戏”“成语小课堂”栏目，每个年级设置“练一练”栏目，书后设置“参考答案”“附录”等栏目，并借助这些栏目引出 ... |
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落实学科核心素养在课堂·高中英语语法教学
『简体书』 作者：何亚男，应晓球 出版：上海教育出版社 日期：2022-09-01 “落实学科核心素养在课堂”系列丛书定位为小而精的教师读物，主编为上海市英语特级教师、上海市普教系统“双名工程”英语学科名师培养基地主持人何亚男老师、应晓球老师。该丛书是在“高中英语课堂教学设计”丛书的基础上改写、修订、精简而成，契合新课标的理念，探讨如何在英语 ... |
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课堂核心素养（核心素养导向的课堂教学丛书）
『简体书』 作者：王定铜 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-03-01 学科核心素养并不是学科的核心素养，课程核心素养也不是课程的核心素养，它们都是学生的核心素养。 课堂并不是一个固定不变的空间，而是教师和学生在一定空间和时间里进行生命活动的过程。在这种生命活动过程中，教师施加一定的教学行为，促进学生形成正确价值观、必备品格和关 ... |
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信息技术与高中思想政治教学融合下的生态课堂
『简体书』 作者：骆霞 著 出版：广东高等教育出版社 日期：2023-03-01 《信息技术与高中思想政治教学融合下的生态课堂》系统地论述了“信息技术与高中思想政治课教学融合的生态课堂教学模式”，阐释了这一教学模式的理论基础、内涵实质、现实依据、组成要素、基本特征、基本原则和教学结构等；梳理了“信息技术与思想政治课教学融合的生态课堂教学模式 ... |
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语文小课堂图画阅读丛书??闹春牛
『简体书』 作者：吴然 出版：明天出版社 日期：2023-12-01 《语文小课堂图画阅读丛书??闹春牛》是一本适合小学低年级学生阅读的拼音读物。收录作者书写大理和昆明的自然山水和民俗传说的篇目，为遥远的“彩云之南”赋予了历史的厚度和神秘的色彩。云南的湖光山色，犹如闪烁的宝石镶嵌在大地上。洱海如镜，苍山欲滴，“我”就是在这山脚下 ... |
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指向深度学习的课堂板书（梦山书系）
『简体书』 作者：蓝晖春 出版：福建教育出版社 日期：2024-05-01 板书是教师基本的职业技能之一，好的板书能直观地反映出教学内容的系统、重点和层次，帮助学生理解掌握课堂知识。本书系统介绍了板书设计的意义、特点、价值和板书设计思路，让读者明白“什么才是好的板书设计”——思维可视化、知识结构化，语言放光彩、审美润心灵。同时作者还分 ... |
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科学项目式学习：建构学生高度参与的课堂
『简体书』 作者：[美]芭芭拉·施奈德、约瑟夫·科瑞柴科、亚里·拉沃宁、卡塔里 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 学生对科学学习不感兴趣，怎么办？本书讲述了一项以项目式学习的方式开展的提高学生参与度的科学教学研究。研究团队走进了美国和芬兰的科学教学课堂，将大规模研究与教师和学生的密集访谈结合，用实证的方式论证了项目式学习对学生的社会、情感和认知具有积极影响。本书提供了基于 ... |
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基于“双自”教育的对分课堂实践研究
『简体书』 作者：黄斌裕，曹明 出版：文汇出版社 日期：2024-11-01 本书是上海市蔡路中学教科研课题“基于‘双自’教育的对分课堂实践研究”的综合成果论文集。该课题基于学校“双自”（即自主学习、自主管理）教育理念与张学新教授创立的对分课堂教学模式，进行了探索实践研究，既有课题内涵的阐释、文献研究的综述和学生、教师素养提升情况的调查 ... |
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国际中文教师课堂技巧教学手册（修订版）
『简体书』 作者：主编：王巍 副主编：鞠慧 孙淇[韩] 出版：高等教育出版社 日期：2025-03-01 《国际中文教师课堂技巧教学手册（修订版）》是“国际中文教师课堂教学资源丛书（修订版）”中的一本，为广大国际中文教师和有志于从事国际中文教学工作的读者而编写。其适用对象为海内外的中文教师、中文教师志愿者，以及汉语国际教育专业的本科生和硕士研究生；适用范围为专业课 ... |
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MySQL数据库技术项目化教程（翻转课堂）
『简体书』 作者：牛全营，杨俊红，许丹 出版：中国铁道出版社 日期：2025-08-01 本书采用翻转课堂的教学模式，以培养学生技能为核心，每个项目循序渐进，深入浅出，实例丰富，注重实践。 本书基于MySQL 8.0.26，以学生信息管理系统作为项目背景，设置10个项目，包括数据库环境建立、数据模型的规划与设计、数据库和表的管理、智慧校园数据库的查 ... |
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特级教师的古诗文爆笑课堂（函套共3册）
『简体书』 作者：吴勇 著 出版：北京理工大学出版社 日期：2025-04-01 孩子一背古诗文就皱眉？作文总在“凑字数”？ 别急！特级教师吴勇带来《古诗文爆笑课堂》来啦，把让古诗文秒变“下饭综艺”！书中用脱口秀式拆解+爆笑情景还原，把《望庐山瀑布》《塞下曲》《敕勒歌》等必背篇目讲得又燃又上头，知识点笑着就“焊”进脑子。更绝的是，每一篇都暗 ... |
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特级教师的古诗文爆笑课堂（函套共3册）
『简体书』 作者：吴勇 著 出版：北京理工大学出版社 日期：2025-04-01 《特级教师的古诗文爆笑课堂（函套共3册）》由特级教师吴勇老师精心编纂，是一套面向孩子的古诗文深度解析与写作指导宝典。此书囊括了孩子们必学的经典古诗词和小古文，内容全面而丰富。吴勇老师以其风趣幽默的教学风格，对每篇古诗文进行细致入微的讲解与分析，让孩子们在轻松愉 ... |
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思动课堂：让数学学习生动且深刻
『简体书』 作者：陈璐 出版：福建人民出版社 日期：2026-02-01 “思动课堂”，是指教师立足数学本质，基于小学生学习认知及心理规律，通过对数学课堂教学的情境创设、素材选择、活动组织等教学要素进行全面而深入的设计与实施，让学生在观察、操作、倾听、表达等过程中深刻思考、发展思维、感悟思想，促进数学核心素养的发展。本书内容以已有的 ... |
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从课堂到课程：教师专业成长12讲
『简体书』 作者：张祖庆 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-07-01 本书是知名特级教师张祖庆的网络研修课程 “从骨干教师到卓越教师”和“创新型教师12堂必修课”的精选集。上万名一线教师在听完网络课程后开启了专业成长之旅，收获了成长的喜悦。作者精选网络课程中备受好评的12讲内容，结集成书，以解答困扰很多一线教师的3个问题：教师如 ... |
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课堂革命
『简体书』 作者：钟启泉 出版：江苏人民出版社 日期：2017-12-01 21世纪知识社会的时代意味着从学历社会转向学力社会，需要培养能够应对新时代挑战的拥有核心素养的终身学习者。教师的职业不仅是文化传承的工作，更是一种能动的文化创造过程。革新的教师不满足于教学技术的熟练、甘于教书匠的生涯，而是秉持自我变革的哲学、寻求反思性教学实践 ... |
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