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肯尼思 O 摩根 著
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爱因斯坦百科
『简体书』 作者：[美]艾丽斯·卡拉普赖斯，[美]丹尼尔.肯尼菲克[美]罗伯特 出版：湖南科技出版社 日期：2022-11-01 这是为学生、研究人员和大众读者提供的关于阿耳伯特·爱因斯坦的生活和工作的完整指南。该书由三位杰出的爱因斯坦学者撰写，他们在编辑《爱因斯坦全集》的过程中获得了丰富的专业知识。这本权威性和通俗易懂的参考书有一百多个条目，共分为三大篇，涵盖了爱因斯坦的个人生活、科学 ... |
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新版·UTOP权威探秘百科·火山和地震
『简体书』 作者：[美]肯·鲁宾 著 出版：云南出版集团公司 晨光出版社 日期：2016-07-01 适读人群 ：7-10岁 人气爆棚的百科大作·*孩子缘的儿童科普·大小探索迷的必藏书 “UTOP权威探秘百科”系列是全球首创的3D视效场景百科，由英、美、澳、加4地18位权威专家专业撰写，国内众多权威学者和专家参与翻译、审订，以时空镜头般的视角，以极具视觉观 ... |
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人设心理学：用心理学塑造故事人物
『简体书』 作者：[美]基拉-安妮·派力肯，著 张净雨，译 出版：国际文化出版公司 日期：2023-04-01 故事没讲完，主角人设先崩了 明明有现实原型的人物，越写越拧巴 精心打造的荧幕CP，观众不嗑反骂 随手写的配角，读者打赏催番外 …… 如果你在创作中遇到了此类问题，这本工具书将给你答案！ 用心理学拆解电影、电视剧、文学著作中的经典角色，探索人物心理基 ... |
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创建虚拟原型软件项目：方法与实践
『简体书』 作者：[美]道格拉斯·E. 波斯特 [美]理查德·P. 肯德尔 出版：机械工业出版社 日期：2023-07-01 本书阐述了计算工程和科学的要点以及虚拟原型的关键作用，包括：规划和管理从物理原型到虚拟原型的范式转换，建立、执行和发展用于开发虚拟原型软件的敏捷过程，了解并实施虚拟样机工具和工作流程，以及验证原型系统以确保准确性和实用性。 ... |
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课程本位测量实践指南（第2版）（教考合一，融合教育中必不可少的评估工具！）
『简体书』 作者：[美]米歇尔·K.霍斯普，[美]约翰·L.霍斯普，[美]肯尼 出版：华夏出版社 日期：2023-10-01 课程本位测量（Curriculum-Based Measurement，CBM）是教育和心理测量中的一种测验方法，产生于20世纪70年代的美国特殊教育领域，之后在普通教育领域得到广泛应用。教师通过系统地实施与教学内容有关的测验，收集学生的学业表现数据，监测学生 ... |
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精通 Power Query
『简体书』 作者：[加拿大]肯·普尔斯[Ken Puls]，[巴拿马]米格尔· 出版：人民邮电出版社 日期：2023-11-01 本书是Power Query领域的经典之作，旨在让读者用正确而高效的方法精通Power Query。本书是两位作者多年积累的业务和IT工作经验总结，同时也是全球Power Query顶级社群的大咖经验提炼。本书从业务背景出发，在业务和IT之间做到了良好的平衡， ... |
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哈佛管理实践课：哈佛商学院最有效的招聘课+知道做到（套装2册）
『简体书』 作者：[美]杰夫·斯玛特，[美]兰迪·斯特里特，[美]肯·布兰佳， 出版：广东人民出版社 日期：2015-08-01 《哈佛商学院最有效的招聘课》 一剂针对“聘错人”顽疾的猛药，从此不再头痛！ 当今商场上，绝大多数企业都经历过聘错人的痛苦。据统计，聘错人的平均代价竟是一个岗位薪水的15倍，相当于白白扔了150万美元！ 为撰写本书，两位作者采访了80多位杰出商界人士，包括 ... |
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工程心理学与人的作业（原书第5版）
『简体书』 作者：[美]克里斯托弗·D. 威肯斯，[美]威廉·S. 赫尔顿，[ 出版：机械工业出版社 日期：2024-10-01 本书是当今西方使用广、影响大的一本工程心理学教科书，由美国知名专家所著。主要讲述工程设计、使用过程中人—机交互的心理因素，意在从心理的角度关注并改善人类作业的绩效。前半部分论及知觉、注意、空间言词认知、记忆、学习与决策，强调认知心理学这些领域的潜在应用；后半部 ... |
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我在广州的春花秋月（一个英国外交官的广州
『简体书』 作者：摩根[Alastair Morgan] 出版：花城出版社 日期：2016-07-01 一个英国外交官，全身心融入广州，他曾由衷地称赞，论及生活和工作，找不到比广州更好的地方。 摩根在任期间，以英国驻广州总领事和外国友人的双重身份，以与众不同的视角观察广州，感受广州的务实、开放精神，感性地体会广州的地道生活。他为广州发现那些本地人因习以为常 ... |
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假如生活糊弄了你
『简体书』 作者：[丹麦]迈克尔·伍尔夫 安德斯·摩根泰勒 出版：北京联合出版公司 日期：2017-06-01 来自丹麦的网络漫画组合WuMo以对生活细致入微的观察著称，他们的作品陆续在全球400多家网站报纸等媒体上连载至今，其TRUTH FACTS专栏以充满创意又融合了人文精神和设计艺术的信息图表形式，幽默诙谐又一针见血地指出每个人都曾遭遇过的无奈事实，让人恍然顿悟之 ... |
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2040大预言：高科技引擎与社会新秩序
『简体书』 作者：彼得，B.，斯科特–摩根[Peter，B.，Scott-Mo 出版：机械工业出版社 日期：2017-07-01 曾经，只有极少数人有机会登上逃离末日的诺亚方舟，而今天，我们每个人无不连接着射向未来的火箭。这架火箭的各级高科技助推器数字化、网络化、微型化、仿真都呈现出违反直觉的指数增长趋势，然而，隐匿其中的混沌力量仍在暗涌波澜。2040年，当火箭达到逃逸速度时，你我能否驾 ... |
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耶利米书
『简体书』 作者：坎伯·摩根 著；詹正义 译 出版：上海三联书店 日期：2017-09-01 《耶利米书》是摩根解经丛卷系列之一。世界上还有什么事比这更叫人痛苦呢？一个伟人，却被命定，要眼睁睁地去看一个濒临死亡的国家在苟延残喘下的挣扎，去照拂她在解体以前那种时而昏迷、时而狂乱的光景，去注视她的活力一点一滴地消失，直到她静止不动，冰冷、阴暗、完全崩溃。摩 ... |
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谁动了你的数据：数据巨头们如何掏空你的钱包
『简体书』 作者：【美】安娜·柏纳西克，D.T. 摩根 著 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-11-01 在众多消费者毫不知情的情况下，强大的公司们正争先恐后地获取前所未有的数据和信息，这在之前任何政府也没能做到。目标就是通过平常到*个人、私密的事务中，了解消费者的行为和意向。这个庞大的数据库是这些公司努力争取的奖项，也是这个星球上*有价值的资产。 作者在本书中 ... |
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数学学习及其困难（英文版）
『简体书』 作者：Augustus De Morgan[奥古斯都·德·摩根] 出版：高等教育出版社 日期：2017-12-01 ... |
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彼得2.0（比科幻小说更大胆的真实故事，一个人类赛博格的诞生记）
『简体书』 作者：[美]彼得·斯科特-摩根[Peter Scott-Morga 出版：湖南文艺出版社 日期：2021-11-01 彼得是一位机器人科学家，他在2017年被诊断患有运动神经元病（MND），俗称“渐冻人症”。他被告知这一疾病将损害他的大脑和神经细胞，导致所有肌肉萎缩，并在大约两年内夺走他的生命。 彼得拒绝向命运低头，他不愿失去挚爱的一切，家人、朋友、周游世界的能力，尤其难 ... |
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王牌教师的课堂管理术（国际教育顾问、海量管理策略，27个教育技巧、27条智慧课堂设计清单，课堂管理棘手问题“一网打尽”）
『简体书』 作者：[英]尼古拉S.摩根 [英]吉莉安·埃利斯 出版：湖南人民出版社 日期：2022-03-01 你是否因学生不服从课堂管理而筋疲力尽？ 本书作者凭借在特殊教育和一线课堂中20多年的经验，融入许多久经考验的课堂管理技巧，提出了在课堂上营造积极学习环境的方法，帮助孩子们集中注意力，并使他们在学习过程中更加投入，帮助一线教师与那些难以接触、不爱学习的学生建立 ... |
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豌豆荚英语听说分级读物第三级上
『简体书』 作者：[英国][英]莎莉·摩根[Sally Morgan]，等 著 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-07-01 “豌豆荚英语听说分级读物”是柯林斯出版集团继“大猫”后重磅推出的英语分级阅读系列，由国际著名童书作者及插画家携手精心打造。它致力于在培养孩子阅读能力的同时提升孩子的听说能力，让孩子“听得懂，敢开口”。 “豌豆荚英语听说分级读物”全套共7个级别，共200册读物 ... |
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装置
『简体书』 作者：[英国]J. O. 摩根 著，柳闻雨 译 出版：上海译文出版社 日期：2024-01-01 “它”改变了世界，我们却浑然不觉 “它”命令我们如何生活，我们允许了 因为有人告诉我们“它”没问题…… 在一个架空的未来世界中，人类发明了一种可以隔空“运输”人或物品的装置。但一旦被运输，这些人或物品很快就会失去其本质，虽然看起来和从前一样，但使它们成为 ... |
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腐败：权力与制约
『简体书』 作者：：[美]杰拉尔德·E·凯登[加]O·P·德威维迪[美]约瑟夫 出版：人民日报出版社 日期：2017-05-01 杰拉尔德E凯登、OP德威维迪、约瑟夫 捷波朗编*的《腐败--权利与制约》集结全球21位 **学者，在欧洲、美洲、非洲、拉丁美洲等地区展 开了关于政府官员腐败的深度调查，详细分析了相关 国家产生腐败的原因并客观呈现了面对腐败所采取的 管理措施，是推进反腐败工作的 ... |
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会说的父母 肯听的孩子：亲子关系的非暴力沟通法（奠定父母与孩子一生亲密关系的沟通宝典）
『简体书』 作者：海姆·G·吉诺特 出版：河北科学技术出版社 日期：2024-04-01 书中详细阐释了吉诺特博士的经典育儿理论，这些理论影响了该领域整整一代专家。现在，本书将这些方法交给你，手把手教会你如何不借助威胁、贿赂、讽刺和惩罚的手段来建立有效的纪律；如何不带贬低地批评，不带评判地赞美，没有伤害性地表达愤怒；接纳而非质疑孩子的感受、看法和观 ... |
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